数学五年级下浙教版2.9分数加减法 课件 (16张)

课件16张PPT。2.9 分数加减法浙教版5下第2单元你能写出哪些分数？这些分数分别表示什么意义？您能提出哪些分数加减法的数学问题？1.五（1）班同学中喜欢跳水和体操的人数占全班人数的多少？两分数分数单位相同。计算结果能约分要约分。2.五（1）班同学中喜欢跳水和体操的人数相差几分之几？两分数分数单位相同。你能解决类似的问题吗？试一试：
五（2）班同学中喜欢跳水和乒乓球的人数共占总人数的几分之几？试一试：
五（2）班同学中喜欢跳水和乒乓球的人数相差几分之几？如何计算同分母分数的加减法？同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。计算的结果，能约分的要约分。异分母分数的加减法如何计算？3.五（1）班同学中喜欢乒乓球和举重的人数占全班人数的多少？转化为分数单位相同的分数。4.五（1）班同学中喜欢看乒乓球的比喜欢看举重的多几分之几？解决其他异分母分数加减法问题。计算之前先通分。算一算，说一说。 异分母分数相加减，先通分，然后按同分母分数加减的方法计算。归纳：异分母分数的加减法。1.………………………………2.交流 的计算过程。3626563.在括号里填空，再找规律。2384514