美术三年级上冀美版2插插接接教案

学
科
美术
年
级
三
年
级
教学内容
插插接接
课
型
造型·表现
课
时
1课时
教材分析
教学目标
1、掌握插接的基本构成方法，设计、制作插接造型作品。2、通过插接方法制作纸雕塑，培养学生立体造型能力。
课前准备
剪刀、彩纸、卡纸等
教
学
流
程
一、激趣导入：教师：同学们，今天老师给你们准备了好玩的玩具，就藏在桌斗里，赶快拿出来插一插，玩一玩。二、探究体验。教师：让我们先玩到这吧，下面请同学们欣赏插接作品。1、除了插接玩具，生活中还有许多的插接物品，谁来举例说一说？2、了解插接的方法是本课的重点。教师应充分调动学生的学习自主性，让学生大胆探究，以培养他们解决问题的能力。提问：（1）插接玩具有什么特点？（2）插接空有几种形式？（3）、从不同方位进行插接有怎样的视觉效果？3、通过多媒体观看插接玩具的制作过程。4、提问：你想用插接的方法制作什么 三、实践操作：1、学生根据自己的材料进行构思，塑造一件简单的形体。2、教师辅导：提供素材，步步深入。四、作品展示：师生共同欣赏同学们的作品。引导学生进行积极健康的交流活动。作品展示,同学交流,谈不同看法。知识拓展：生活中还有哪些插接物品？
课后总结