美术二年级下冀美版8折纸动物教学设计

小学美术二年级下册《折纸动物》
课
型
工艺制作
课
时
1课时
教学目标
1、掌握对折站立动物制作的基本方法，并
( http: / / www.21cnjy.com )能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。
2、学会把握动物的特点和比例结构进行制作。
3、能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。
4、培养学生合作互助的精神。
5、培养学生保护动物的意识和热情。
教学重点
1、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。
2、学会利用对折彩纸制作站立动物方法进行制作和添加。
教学难点
培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。
教学准备
各色彩纸、剪刀、胶水等
教学过程
设计意图
一、导入：

1、老师用站立动
( http: / / www.21cnjy.com )物运动会引出一个小故事。
2、老师提问：“小朋友们，你认为那个动物参加什么项目最合适？而你最喜欢哪个动物？为什么？”（学生回答）

3、深入：“小朋友，他们都长什么样子？有什么特点？”（学生回答）

4、谁能模仿一下你喜欢的动物的动作和声音？学生站出来，学自己喜欢的小动物的叫声和动态。（学生进行声音和肢体模仿练习。）5、黑板上进行简单绘画，老师提问：“图中的
( http: / / www.21cnjy.com )是什么动物？它们有什么不同的特点？身体各个部分互相有什么比例特点？”（学生分小组讨论之后回答。）
二、新授：

1、拿出一张纸，怎样让这张纸以最简的方式站立起来？想一想怎样把动物们的腿表现出来？趴着的怎样做 站立的呢？ 2、提问：“这个小动物有
( http: / / www.21cnjy.com )什么样的特点，它的身体比例关系怎么样？”

3、开始引导比赛：（学生准备动手制作折纸小动物）。

4、按学生意愿，将学生分为若干小组。 5、老师讲解折剪小动物的三大要领：（
( http: / / www.21cnjy.com )1）要按照折纸的规律来折。（2）可以在折纸的基础上，用撕、剪、贴等方法进行完善作品。（3）用画笔添加小动物的各个部分。
三、练习：

1、开始引导学生采用各种方法进行折纸练习。

2、老师和学生一起动手折纸，并轮流带学生做折纸小动物）

3、在折剪过程中，老师提醒学生可用多种方法进行制作。四、评议：

老师随堂进行评画，请折得快的学生讲解自己的作品，然后大家一起评议。
激发学生学习的兴趣观察了解动物的体形特征强调认识加强记忆游戏比赛制作增添学习的乐趣
肯定成绩增强学生的自信
教学反思
板书设计
折纸动物