数学四年级下浙教版1.6 倍数与因数 课件（13张）

课件13张PPT。1.6 倍数与因数
[2]浙教版4下第1单元1.看图找6的因数。6的因数有1、2、3、6。6＝1×6 6＝2×36÷1＝66÷2＝36÷3＝26÷6＝12.写出18的因数。18＝1×18 18＝2×9 18＝3×61×18＝18181818的因数有1、2、3、6、9、18。思考：24的因数有哪些？一个数的因数个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。3.写出一些6的倍数。6的倍数有：6、12、18、24、30……6的倍数能写完吗？4.写出自然数20至100之间8的倍数，一共有几个？
100至150之间呢？20至100之间8的倍数是有：
24、32、40、48、56、64、72、80、88、96。100至150之间8的倍数是有：
104、112、120、128、136、144。任何一个非0自然数乘8、都是8的倍数。思考：找规律。5.100以内的自然数中、13的倍数有几个？怎样计算？13×1＝13 13×2＝26
13×3＝39 13×4＝52
13×5＝65 13×6＝78
13×7＝9113×8＝104＞100所以：13的倍数有7个。一个数的倍数个数是无限的、其中最小的倍数是它本身。1.根据算式填空。
1×16＝16 2×8＝16 4×4＝16
16的因数有（ ）。
其中最小的因数是（ ）、最大的因数是（ ）。
16是（ ）的倍数。1、2、4、8、161161、2、4、8、162.根据7×9＝63或者63÷7＝9填一填。
（ ）与（ ）是63的因数，
63是（ ）与（ ）的倍数。7 97 93.在24、3、12、6、8、30、18这些数中，
24的因数有（ ）
6的倍数有（ ）。24、3、12、6、824、12、6、30、184.一个数的最大因数是9、这个数的最小倍数是多少？说一说你是怎样想的。9
一个数的最大因数也是这个数的最小倍数。5.在上面这些数中、2的倍数有
（ ）；
3的倍数有（ ）；
既是2的倍数、又是3的倍数有
（ ）。2、4、6、8、10、12、14、16、18、203、6、9、12、15、186、12、181、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
11、12、13、14、15、16、17、18、19、206*.用若干张长是2厘米、宽是3厘米的长方形纸片摆正方形。如果摆出的正方形的边长不超过40厘米、你能摆出边长分别是多少的正方形？可摆出边长可分别为6厘米的正方形。可摆出边长可分别为12厘米的正方形。可摆出边长可分别为18厘米的正方形。可摆出边长可分别为24厘米的正方形。可摆出边长可分别为30厘米的正方形。可摆出边长可分别为36厘米的正方形。今天你收获了什么？