浙教版小学四年级数学下 1.7 素数与合数 练一练 三 课件

课件12张PPT。1.7 素数与合数
练一练 三浙教版4下第1单元1、根据算式填空。
1×12＝12 2×6＝12 3×4＝12
12的因数有（ ），
其中最小的因数是（ ），
最大的因数是（ ）。
12是（ ）的倍数。1，2，3，4，6，121121，2，3，4，6，122、在3，8，10，12，15，18，20，24，30，32，40，56，60这些数中：
60的因数有（ ）
8的倍数有（ ）
3，10，12，15，20，30，608，24，32，40，563、在100以内的数中，15，18分别是哪些数的倍数？又分别是哪些数的因数？15的因数：1，3，5，1518的因数：1，2，3，6，9，1815的倍数：15，30，45，60，75，9018的倍数：18，36，54，72，904、35的最小倍数是几？最大因数是几？一个数的最小倍数与最大因数都是17，这个数是多少？35的最小倍数：3535的最大因数：3517一个数的最大因数和最小倍数就是它本身。5、在35，4，60，24，84，7，56，12，3这些数中：
（1）写出有倍数关系的两个数，并分别说出谁是谁的倍数，谁是谁的因数。
（2）60的因数有哪几个？7的倍数有哪几个？
（3）12的因数有哪几个？12的倍数有哪几个？
（4）哪些数能分别被2，3，5整除？12和3；12是3的倍数，3是12的因数。3，4，12，60； 7，35，563，4，12； 24，60，84，606、分别按要求写数。
（1）小于20的合数。
（2）10～30之间的素数。
（3）100以内13的倍数。（1）4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，（2）11，13，17，19（3）13，26，39，52，65，78，917、按顺序说出20～40的全部素数。23，29，31，378、把下面的自然数按素数与合数分为两类，并把合数写成两个因数相乘的形式。
45，51，57，67，83，91，97素数：67，83，97合数：45，57，9145＝1×45
＝3×15
＝5×957＝1×57
＝3×1991＝1×91
＝7×139、写出30～50之间的全部素数。这些素数分别除以6，余数是几？余数有可能是2或者3吗？为什么？素数：31，37，41，43，4731÷6＝5……137÷6＝6……141÷6＝7……143÷6＝6……547÷6＝7……5这些素数分别除以6，余数只可能是1或者5。10、在括号里填数。
24＝3×8 60＝（ ）×（ ）
＝（ ）×（ ） ＝（ ）×（ ）
＝（ ）×（ ） ＝（ ）×（ ）

72＝（ ）×（ ） 96＝（ ）×（ ）
＝（ ）×（ ） ＝（ ）×（ ）
＝（ ）×（ ） ＝（ ）×（ ）
4 612 22 303 204 15 2 363 244 182 483 324 2411、下列说法中，正确的在括号里画“√”，不正确的画“×”。
（1）除1以外的自然数不是素数就是合数。（ ）
（2）27是3个素数的乘积。（ ）
（3）9几时奇数，又是合数。（ ）
（4）13的因数都是素数。（ ）√√√×今天你收获了什么？