课件22张PPT。你知道成语“草木皆兵”的故事吗?第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第 19 课
北魏政治和北方民族大交融学习目标导入新课1.了解淝水之战、北魏孝文帝改革及北方地区民族交融的史实。
2.掌握改革带来的影响及历史意义。
3.知道民族交融的重要性。一、淝水之战时间:
交战双方:
有关的成语或典故:
结果:
影响:消除了前秦对江南地区战争威胁,使江南的社会环境更加安定。为经济的发展创造了条件。
淝水之战以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。383年前秦──东晋投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳东晋以少胜多大败前秦 苻坚拥有八十多万兵力,却不能统一江南,这究竟是为什么?从前秦方面看,前秦军队的民族成分复杂,其他民族不满于前秦的统治,希望秦军失败,以摆脱氐族贵族的控制,秦军中的汉人更是希望东晋军队能够打胜仗。此外,前秦军队指挥不当,战线过长也是失败的原因。
从东晋方面看,广大将士在保卫江南、恢复中原思想的激励下,士气高昂;将领足智多谋,指挥得当。淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似?巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战史海冲浪:二、北魏孝文帝改革四世纪后期(386年),鲜卑族的一支建立北魏。拓拔珪439年,北魏统一黄河流域拓跋宏(467年-499年),即北魏孝文帝,后改名元宏。北魏第六位皇帝。杰出的政治家、改革家。即位时仅5岁,公元490年亲政。亲政后,进一步推行改革对各族人民的融合和各族的发展,起了积极作用。洛阳平城北魏孝文帝为什么要迁都呢?1.迁都孝文帝
迁都洛阳原因影响平城气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要平城位置偏北不利于对中原地区的统治,也不利于学习和接受汉族先进文化洛阳获得发展和繁荣为进一步实行改革创造了条件讲授新课2.迁都之后的改革措施:1.在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;
2.官员及家属必须穿戴汉族服饰;
3.将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改姓元;
4.鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;
5.采用汉族官制、律令;
6.学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。说汉语、穿汉服、改汉姓
通汉婚、用汉制、学汉礼背景内容影响:促进了北方大融合,有利于北方经济的发展,加速了北方少数民族的封建化进程。①北魏统一黄河流域。
②黄河流域民族融合成为趋势。①迁都洛阳 北魏孝文帝改革②汉化措施 三、北方地区的民族交融敕
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羊《敕勒歌》南北流行服饰--裤褶服穿裤褶服的南朝乐队北魏骑兵俑zhe 汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 北方少数民族墓室壁画《采桑图》 根据上述图片,请你谈谈对“民族交融”的理解? 民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 淝水之战孝文帝改革汉化措施促进民
族交融迁都洛阳前秦衰败北魏统一课堂小结阅读下列材料,回答问题:
魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今 欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” ——《资治通鉴》(1)“魏主”是谁?上文反映了他的什么主张?他这样做的目的是什么?
(2)为了达到上述目的,“魏主”还采取了哪些措施?
(3)今天鲜卑族不再作为一个单一民族存在,请分别站在中华民族大家庭立场上和鲜卑族拓跋部立场上对“魏主”作简要评价。(1)北魏孝文帝。禁用鲜卑语,统一使用汉语。学习和接受汉族先进文化,进一步加强北魏对黄河流域的控制。(3)站在中华民族大家庭立场上:孝文帝是我国古代著名的少数民族改革家。他的改革措施,促进了民族大融合,推动了社会进步。
站在鲜卑族拓跋部立场上:他的这些促进民族融合的措施,使鲜卑族丧失了勇武之气,导致了北魏的衰落和鲜卑族的消亡。(2)实行官吏俸禄制,严惩贪污;迁都洛阳等。