课件6张PPT。1.2 20以内退位减法（二）
练一练 二
[1]浙教版1下第1单元14－9＝（ ）
14－5＝（ ）11－7＝（ ）
11－4＝（ ）1.在括号里填数。47585978978413－8＝（ ）
13－5＝（ ）12－4＝（ ）
12－8＝（ ）15－8＝（ ）
15－7＝（ ）16－7＝（ ）
16－9＝（ ）2.看谁算得对。
11－5＝ 16－9＝ 14－6＝
14－8＝ 12－7＝ 12－4＝
13－4＝ 15－6＝ 17－9＝
16－5＝ 12－3＝ 11－2＝
15－7＝ 11－6＝ 12－5＝ 66911875995888973.看一看，填一填。976565434.算一算，看一看，有什么规律？15－6＝
15－7＝
15－8＝
15－9＝13－5＝
13－6＝
13－7＝
13－8＝14－9＝
14－8＝
14－7＝
14－6＝987687655678被减数相同，减数依次增加1或几，差就依次减少1或几。今天你收获了什么？课件9张PPT。1.2 20以内退位减法（二）
练一练 二
[2]浙教版1下第1单元 12瓶
喝掉7瓶
剩下（ ）瓶
（ ）－（ ）＝（ ）（瓶）1.说一说，填一填。12755 13个
6个
比 多（ ）个
（ ）－（ ）＝（ ）（个）1.说一说，填一填。136772.算一算，填一填。
（1）原来有15件 ，
卖出7件后，还剩（ ）件 。
（ ）○（ ）＝（ ）（件）
（2）有9件 和14件 ， 比 多（ ）件。
（ ）○（ ）＝（ ）（件）
15－7814－95853.12个小朋友坐成一排，从左边数起，迪迪坐在第5个，迪迪的右边有几个人？12－5＝7（个）4.佳佳有13个 ，用来堆成1个下面这样的图形，还剩（ ）个 。13－6＝7（个）▲＋9＝13 8＋●＝15
▲＝（ ）－（ ） ●＝（ ）－（ ）
▲＝（ ） ●＝（ ）5.求图形表示的数。139415876.*15－8＝▲＋★
▲、★表示的数分别有哪些可能？请填一填。
你发现了什么规律？0716253443526170一个加数变大，另一个加数随之变小，和是固定的值。今天你收获了什么？
