课件7张PPT。1.3 整理与应用 一
[1]浙教版1下第1单元1.在这一章里，我们学了什么？“破十法”“平十法”相加算减加减法的联系→ 14－7→ 16－8→ 14－6＝？→ 16、9、7、2.整理20以内的退位减法表。8 7 6 5 4 3 2 1 8 7 6 5 4 3 2 8 7 6 5 4 3 8 7 6 5 4 8 7 6 5 8 7 6 8 7 8 2.在小组内交流：
（1）组内的同学有做错的吗？哪些题容易错？
（2）观察减法表，你发现了什么？每行从左到右的得数依次减少1。 每列从上到下的得数依次增加1。 斜对角上的得数都相等。2.在小组内交流：
（3）找出差比3大，比6小的算式。10－5＝5 11－6＝5 12－7＝5 13－8＝5
…… 3.从入口处开始计算，答案是下一个算式的第一个数。今天你收获了什么？课件9张PPT。1.3 整理与应用 一
[2]浙教版1下第1单元1.看图填空。12－7514－86（ ）○（ ）＝（ ）（个）
（ ）○（ ）＝（ ）（根）2.交流：14－□＝□，你有哪些填法？加法：12＋2＝14 ……减法：14－5＝9 ……3.使算式的得数和花蕊上的数相等，□里应该填几？6483191235416412－5＝ 16－7＝ 7＋9－8＝
13－4＝ 14－6＝ 15－9＋5＝
11－9＝ 18－9＝ 12＋4－9＝
17－8＝ 15－8＝ 13－6－4＝4.看谁算得对。79299897811735.从下面各数中选几个写出得数是8的算式。能写出几个就写几个。
1、2、3、4、6、7、10、12、15、4＋6－2＝8……6.在括号里填数。说一说你是怎么想的。
12－5＝（ ）－（ ）
15－7－2＝15－（ ）
13－7＝（ ）－（ ）
18－6－（ ）＝6147914867.你能提出哪些数学问题？能解答吗？一共有9个小朋友坐游览车，已经有4个小朋友上车，还剩几个小朋友？9－4＝5（个）今天你收获了什么？
