第4课《顶碗少年》同步练习（含答案）

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人教版语文六年级下册第4课《顶碗少年》同步练习
1、按拼音写词语。
yíng rào zhé lǐ cí wǎn jīng xiàn qiàn jiù táo zuì21教育网
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2、查字典填空。
“摇”字用音序查字法先查音序__ ( http: / / www.21cnjy.com )____，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思：______。词语： 。2·1·c·n·j·y
3、照样子写词语。
座无（ ）席 不（ ）不忙 目不（ ）睛
不知所（ ） （ ）心动魄 难以（ ）怀
4、比一比，再组词。
萦（　）　哲（　）俊（　）瓷（　）措（ ）
莹（　）　誓（　）骏（　）姿（　）惜（ ）
5、给多音字组词。
喝hè hē 露lù lòu
6、写出下列句子的修辞方法。
（1）他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。（ ）21·cn·jy·com
（2）那一摞却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。（ ）
（3）全场响起了暴风雨般的掌声。（ ）
7、课文链接，读句子，回答问题。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……www.21-cn-jy.com
这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。
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八、课外阅读，回答问题。
羊吃草的启示
　　我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
　　夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧， ( http: / / www.21cnjy.com )那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。【来源：21·世纪·教育·网】
　　羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从 ( http: / / www.21cnjy.com )中吸取教益，那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗 同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢 对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗 特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢 新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢 21·世纪*教育网
　　我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢 www-2-1-cnjy-com
　（1）根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。
　 ①形容注意力非常集中。( )
　　 ②不嫌麻烦。( )
　　 ③永远不知疲倦地努力工作。( )
　（2）用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。
　　 答： 。
（3）文章最后一句话属 句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说
　　 答： 。
　（4）作者把“我们的学校”比作 。
　　 把同学们在学校的学习比作 。
　　 把“草茎”“草根”比作 。
　　 把“翻草”比作 。
　（5）作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么
　　 答： 。
　（6） 你从“羊吃草”中得到的启示是：答： 。
参考答案：
一、按拼音写词语。
萦绕 哲理 瓷碗 惊羡 歉疚 陶醉
2、查字典填空。
Y yáo 扌 10 摆动 摇曳 摇晃
三、照样子写词语。
座无虚席 不慌不忙 目不转睛 不知所措 惊心动魄 难以忘怀
4、比一比，再组词。
萦绕 晶莹 哲理 誓言 英俊 骏马 陶瓷 姿态 措施 珍惜
5、给多音字组词。
喝彩 喝水 露水 露怯
6、写出下列句子的修辞方法。
（1）排比（2拟人）（3）夸张
七、课文链接。读句子，回答问题。
这句话与课文开头的第一句相 ( http: / / www.21cnjy.com )照应，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句末的省略号是作者对那件事受到的耐人寻味的启发，对顶碗少年的敬佩之情，及其对那场精彩演出的回味与陶醉。21世纪教育网版权所有
八、阅读短文，回答问题。
（1）①聚精会神②不厌其烦③永不怠倦或永不怠慢
　 （2）胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
　 （3）反问
　　 要是我们在学习中能像吃草一样，没有什么知识学不好的。
　 （4）作者把“我们的学校”比作 草地
　　 把同学们在学校的学习比作 羊吃草
　　 把“草茎”“草根”比作 不理解或消化不透的内容
　　 把“翻草”比作温习巩固
　 （5）对我们学习有利和不利的因素。
（6）无论我们做什么事都要认认真真的，分得清是非好坏。
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