数学三年级下浙教版1.4工作效率 工作时间和工作总量 课件 (11张)

课件11张PPT。1.4 工作效率、工作时间和工作总量浙教版3下第1单元纸扇
8天制作560把你能提出什么数学问题？葫芦
6天制作480把木马
每天制作90把1、1天制作纸扇多少把？葫芦多少个？思考：怎样解决问题？观察情境图：8天制作560把纸扇，6天制作480个葫芦。1天制作多少？560÷8=70（把/天）480÷6=80（个/天）560把、480个是工作总量。8天、6天是工作时间1天的工作量叫工作效率。答：1天制作纸扇70把。答：1天制作葫芦80个。怎样求工作效率？工作效率＝工作总量÷工作时间2.说一说下面各题的工作总量、工作时间和工作效率。（1）某景区环卫工人4小时清理垃圾12吨。工作总量：12吨工作时间：4小时工作效率：12÷4=3（吨/小时）2、说一说下面各题的工作总量、工作时间和工作效率。（2）一台打印机6分钟打印12张彩色照片。工作总量：12张工作时间：6分钟工作效率：12÷6=2（张/分钟）1.算一算，填一填。工作效率=工作总量÷工作时间工作时间= ÷工作总量= ×153600吨15天2.师傅9天加工360个零件，徒弟每天加工30个零件。师傅和徒弟每天一共加工多少个零件？ 360÷9＋30＝40＋30＝70（个）答：一共加工70个零件。3.聪聪和妹妹折纸鹤祝福北京奥运。开始，她们俩每天折20只，一直折到1880只。此后，她们加快速度，又折了6天，终于折完了2008只。聪聪和妹妹折这些纸鹤一共花多少天？ 1880÷20＋6＝94＋6 ＝100（天）答：一共花了100天。4.看表解答问题。（每天修路的长度相等）（1）平均每天修路多少米？5天修路多少米？390÷3=130（米/天）5×130=650（米）答：每天修130米，5天修650米。4.看表解答问题。（每天修路的长度相等）（2）910米路要修多少天？910÷130=7（天）答：910米要修7天。今天你收获了什么？