数学三年级下浙教版1.4工作效率 工作时间和工作总量 课件 (12张)

(共12张PPT)
1.4 工作效率、工作时间和工作总量
浙教版3下第1单元
修路天数 1 3 7
修路米数 20 100
填表：每天修路20米。
60
5
140
它们之间有什么对应关系？
修路天数 1 3 7
修路米数 20 100
60
5
140
1 20
2 （ ）
（ ） 60
修路天数 修路米数
40
3
两种常见的数量关系。
修路天数 1 3 7
修路米数 20 100
60
5
140
每天修路20米。
工作效率
工作时间
工作总量
工作效率，一般指工作产出与投入之比，通俗地讲就是在进行某任务时，取得的成绩与所用时间、精力、金钱等的比值。工作时间，又称劳动时间。是指法律规定的劳动者在一昼夜和一周内从事劳动的时间。工作总量，一定时间内完成的工作量。
举例说明什么是工作效率、工作时间和工作总量。
修路天数 1 3 7
修路米数 20 100
60
5
140
每天修路20米。
工作效率
工作时间
工作总量
工作效率×工作时间＝工作总量
工作效率＝工作总量÷工作时间
工作时间＝工作总量÷工作效率
工作效率、工作时间和工作总量之间有什么关系？
说一说下面个体的工作总量、工作时间和工作效率。
（1）某景区环卫工人4小时清理垃圾12吨。
（2）一台打印机6分钟打印12张彩色照片。
工作总量：12吨
工作时间：4小时
工作效率：12÷4=3（吨/小时）
工作总量：12张
工作时间：6分钟
工作效率：12÷6=2（张/分钟）
1.算一算，填一填。
工作效率 工作时间 工作总量
加工零件 个/小时 30时 450个
产煤600吨/月 6个月
修路60米/天 900米
工作效率=工作总量÷工作时间
工作时间= ÷
工作总量= ×
15
3600吨
15天
工作总量
工作效率
工作时间
工作效率
2.师傅9天加工360个零件，徒弟每天加工30个零件。师傅和徒弟每天一共加工多少个零件？
360÷9＋30
＝40＋30
＝70（个）
答：一共加工70个零件。
3.聪聪和妹妹折纸鹤祝福北京奥运。开始，她们俩每天折20只，一直折到1880只。此后，她们加快速度，又折了6天，终于折完了2008只。聪聪和妹妹折这些纸鹤一共花多少天？
1880÷20＋6
＝94＋6
＝100（天）
答：一共花了100天。
4.看表解答问题。（每天修路的长度相等）
修路时间/天 3 5
修路长度/米 390 910
（1）平均每天修路多少米？5天修路多少米？
390÷3=130（米/天）
5×130=650（米）
答：每天修130米，5天修650米。
4.看表解答问题。（每天修路的长度相等）
修路时间/天 3 5
修路长度/米 390 910
（2）910米路要修多少天？
910÷130=7（天）
答：910米要修7天。
今天你收获了什么？