Lesson 20 A computer helps! 教案 (3)

Lesson
20
A
computer
helps!
教案
1教学目标
1.能熟读记忆单词:enter,
key,
search,
depend,
hide(hid\hidden)
接触了解词汇:
lap
top,
Easter,
topic,
bunny
2.掌握运用短语句型:
search
engine,
depend
on,
Easter
Bunny,
fall
on,
3.通过学习活动了解西方节日(复活节),感受中西方文化差异。
2学情分析
学生人数19人,全部为东乡族少数民族学生。大部分学生对英语学习的兴趣浓厚,敢于表现自己,个别学生英语口语不错,能和老师简单的用英语进行顺利交流,课堂上学习热情比较高,可以带动其他组内同学完成学习任务
3重点难点
重点:1.本课新词汇、短语:enter,
key,
search,
depend,
hide(hid\hidden),search
engine,
depend
on,
Easter
Bunny,
fall
on,
one
of+最高级+名词复数
2.学会利用网络帮助我们了解中西方节日文化差异
难点:1.通过学习了解感受中西方文化差异
2.理解以下句子:The
date
depend
on
the
moon,
but
it
is
always
in
March
or
April.
4教学过程
活动1【导入】问候、寒暄，图片导入，引出课题
Step1.Greeting
and
Free
Talk
1.Greeting(问候)
师生打招呼
T:
Hello,
everyone!
Good
afternoon.
S:
Hello,
everyone!
Good
afternoon.
Free
Talk(闲聊、寒暄)
师简单自我介绍,介绍自己的学生和学校
T:I’m
glad
to
see
you.
My
name
is
Xie
Hui.
You
can
call
me
Ms.
Xie.
I’m
from
Du
Shanzi
National
Middle
School.
This
is
my
school
(出示图片)They
are
my
students.
They
are
lovely
and
hard,
I
like
them
very
much.
But
today
I
will
learn
with
all
of
you.
Now,
can
you
guess
“What
time
is
it ”
yes
it’s
...,
I
must
remember
this
time,
because
I’m
so
excited.
How
do
you
feel
Step
2.Lead
in(导入)
Show
some
pictures(出示图片)
教师出示图片(兔子、鸡蛋、彩蛋图片),问:“Class,
do
you
know
what’s
this
”生答:“(It’s)
rabbit,
egg,
colour
eggs”
2.Show
the
questions(出示问题)
师出示问题:(1)What
do
you
know
about
Easter
(2)Do
you
often
search
for
information
on
the
Internet
How
师问生答
活动2【讲授】出示课题、呈现明确学习目标
Step3.Present
the
title
of
this
lesson(出示课题)
师由导入出示课题,学生读两遍课题
T:Please
read
the
title
two
times
S:A
computer
helps.
Step4.Present
learning
aims(呈现学习目标)
师出示学习目标,了解本课学习任务目标
活动3【讲授】新授词汇，完成即时练习
Step
5.Learn
the
new
words
(新授单词)
1、师出示本课新单词:Laptop,
Easter,enter,key,search,
topic,depend,
bunny,
hide(hid\hidden)利用发音等规律技巧帮助学生记忆单词。
全班齐读单词,记忆巩固本课重点词汇,完成“词汇速填”
活动4【活动】听录音，自读课文，解决问题
Step6.Listen
to
the
tape
and
read
the
text(听课文录音,读课文)
1.教师播放课文录音,生完成听力填空练习
T:Let’s
listen
to
the
tape,
then
you
need
to
fill
in
the
blanks(根据课后“Let’s
Do
It”part2改编)
2.自读课文,回答问题:
(1)How
did
the
girl
search
for
information
on
the
Internet
(师板书:key,
search
engine)
(2)Is
Easter
an
important
festival
in
Chinese
culture
(3)When
is
Easter
(师板书:depend
on/upon\fall
on)
(4)What
do
children
do
on
Easter
Day
(5)What
are
symbols
of
Easter
活动5【活动】出示任务，明确要求，完成新设计活动
Step
7.Give
task
and
finish
(完成任务)
师出示学习任务
,明确要求
生小组学习合作完成复活节与春节的节日结构图,比较感受中西文化的不同。
(后附复活节、春节节日结构图)
生展示
展示过程中,结合学生展示,师强调补充练习本课句型,(fall
on,depend
on,one
of+形容词或副词的最高级+复数名词).
fall
on“落向,指向”
depend
on“取决,依赖于,依靠”
one
of
+the+形容词的最高级+复数名词或代词,
表示“最……之一”,
这是形容词最高级的特殊用法之一。
活动6【练习】当堂小结
Step
8.Summary
(小结)
1.出示关于复活节的资料
2.师讲述Easter的单词由来
活动7【作业】课后作业
Step
9.Homework(作业)
1.利用网络查询更多关于复活节的资料或是你感兴趣的西方节日。
2.选一个你所喜欢的节日写一篇短文(有困难别忘了电脑帮助)。