Unit 3 We are going to travel Lesson 15 教案

Lesson
15
一、教学目标
知识目标：学习目标语言We
are
going
to
visit
the
Great
Wall
this
moring.When
are
we
going
to
visit
the
Summer
Palace Tomorrow
morning.通过本课学习，学生能够简要了解北京主要景点的历史背景；听所，认读这些景点的英文名称。
能力目标：运用主要目标语言交流旅行计划。
3、情感目标：让学生养成良好的学习、生活习惯。热爱祖国大好河山。
二、教学重难点
重点;
掌握句型：We
are
going
to
visit
the
Great
Wall
this
moring.
When
are
we
going
to
visit
the
Summer
Palace Tomorrow
morning.
难点：能够灵活运用重点句型进行交际。
三、课前准备
准备词语卡片、教学挂图。
准备Beijing
Hotel
卡片标识，导游的小旗。
准备教学课件。
四、教学过程
Step
1.Warming
up
(1)师生问好。
T:
Good
morning
children.
Ss:
Good
morning
English
teacher.
T:
Nice
to
see
you
again.
Ss:
Nice
to
see
you,
too!
1）情景再现
出示中国地图，介绍自己的旅行计划以及想去那里旅行的原因。
2）自然导入
教师举起导游的Beijing
Travel
Service小旗，转换角色，担当莉莉一家的导游，将学生带入到情景中，自然进入新课学习环节：
T：I'm
the
tour
guide.Lily's
family
are
going
to
visit
some
interesting
places
in
Beijing.Would
you
like
to
go
with
us
S:
Sept2
Presentation
1）创设情景
播放北京主要景点的PPT，配以英文字幕及背景音乐，将学生自然带入到Travel
plan
in
Beijing
的课时话题情景中。T：What
interesting
places
do
you
know Can
you
tell
us
something
about
it 以此活动建立课本、学生经验、已有知识基础的联系，激活学生背景知识，帮助学生理解本课时内容。
2）听音模仿
翻看课本，一边听音跟读，一边整体感知对话。学生在语境中加深对以下主要目标语言的理解：We
are
going
to
visit
the
Great
Wall
this
morning.When
are
we
going
to
visit
the
Summer
Palace Tomorrow
morning.同时，也对北京的主要景点的英文名称有一个初步的了解。
3)词汇学习
根据图片学习the
Great
Wall,the
Ming
Tombs,the
Summer
Palace,the
Forbidden
City,the
Temple
of
Heaven.等词组，操练单词，教师引领学生了解这些英文名称对应的景点照片、历史背景，引导学生介绍自己比较熟悉或浏览过的景点。可以借助中文。
4）小组交流，完成表格。
Time
Tourist
景点attraction
Location
方位
Purpose
目的
This
morning
The
Great
Wall
In
the
north
of
Beijing
Learn
a
lot
about
the
history
of
China
This
afternoon
The
Ming
Tombs
In
the
north
of
Beijing
Tomorrow
morning
Summer
Place
In
the
west
of
Beijing
Then
Forbidden
CityTemple
of
Heaven
In
the
centre
of
BeijingIn
the
south
of
Beijing
口头报告语言支持
_______(time)we're
going
to
visit____________(tourist
attractions),It's
in
the(location)of
China.
We
can______________________________________(purpose).
Sept3.
Practice
操练对话，跟视频读，两人分角色读。
Sept4.Language
use
围绕北京的旅游景点，结合本课话题创编关于在北京旅游的对话。
Sept5.Homework
熟读课文，并背诵课文。