北京市延庆县2016-2017学年八年级（上）期末生物试卷（解析版）
文档属性
| 名称 | 北京市延庆县2016-2017学年八年级（上）期末生物试卷（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 462.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-03-18 18:45:37 | ||
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文档简介
2016-2017学年北京市延庆县八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（共40分，每小题只有一个答案正确，请将答案填入答题卡）
1．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（ ）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
C．人的运动是在神经系统的控制下完成的
D．一个动作的完成是多块肌肉协调作用的结果
2．当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ）
A．收缩、收缩
B．舒张、舒张
C．收缩、舒张
D．舒张、收缩
3．鱼在游泳时，主要的前进动力来自（ ）
A．鳍的前后摆动
B．头的左右晃动
C．鳍的左右摆动
D．躯干部和尾部的摆动
4．篮球比赛中，运动员迅速避开对手，投篮进球．他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ）
A．骨、关节
B．关节、骨骼肌
C．骨骼肌、骨
D．骨、骨骼肌
5．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．1使关节灵活
B．4使关节牢固
C．2为关节囊
D．1的外面有韧带等结构
6．下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
7．进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是（ ）
A．雌性激素
B．雄性激素
C．胰岛素
D．甲状腺激素
8．母亲在怀孕期间，要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ ）
A．胎盘
B．肾脏
C．肝脏
D．输卵管
9．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B．苍蝇的发育过程为完全变态发育
C．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
10．饲养家蚕时，我们看到吃桑叶的“蚕宝宝”，处于家蚕发育的哪一阶段（ ）
A．受精卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫
11．如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是：（ ）
A．①﹣﹣精子
B．②﹣﹣卵巢
C．③﹣﹣受精卵
D．④﹣﹣分娩
12．隐金夜蛾幼虫的运动方式是（ ）
A．爬行
B．跳跃
C．飞行
D．行走
13．下列动物在胚后发育的过程中，需要经过变态发育的是（ ）
A．青蛙
B．猪
C．蛇
D．麻雀
14．今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长．朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的重要结构是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
15．下列关于鸟的生殖与发育的说法中正确的是（ ）
A．鸟类都有孵卵和育雏的行为
B．鸟卵大小不一，结构也不相同
C．母鸡产的卵都可以孵化出小鸡
D．鸟卵的卵壳具有保护作用
16．下列动物在生殖过程中能进行体内受精的是（ ）
①青蛙
②家鸽
③蝗虫
④蟾蜍
⑤家兔
⑥鲫鱼．
A．①④⑥
B．②③⑤
C．①④
D．②⑤
17．下列有关生物有性生殖的认识中，错误的是（ ）
A．后代具备亲代双方的遗传特性
B．繁殖速度快
C．后代变异性强
D．后代生活力强
18．在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是（ ）
A．月季的扦插
B．苹果的嫁接
C．胡萝卜的组织培养
D．玉米籽粒长成玉米
19．想在一株菊花上开出五颜六色的花朵，采用的方法是（ ）
A．嫁接
B．扦插
C．压条
D．分根
20．下列四种生物的无性生殖方式中，属于出芽生殖的是（ ）
A．葡萄
B．马铃薯
C．酵母菌
D．水蜜桃
21．红花刺槐因其花色红艳、观赏价值高而成为我市城市绿化新树种，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法，不正确的是（ ）
A．属于无性生殖
B．嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结合
C．只保持砧木的优良性状
D．能够加快繁殖速度
22．有性生殖与无性生殖的本质区别是（ ）
A．能否由母体直接产生新个体
B．能否进行细胞分裂
C．能否形成生殖细胞
D．有无两性生殖细胞的产生与结合
23．下列属于相对性状的一组是（ ）
A．人的身高与体重
B．绵羊的白色毛与山羊的黑色毛
C．家兔毛的黑色与白色
D．番茄的红色果实与茄子的紫色果实
24．生男孩还是生女孩主要决定于（ ）
A．父方的精子
B．饮食习惯
C．母方的卵细胞
D．随机的，父母双方都无法决定
25．人体的体细胞、精子、卵细胞和受精卵中，染色体的数目分别是（ ）
A．46、46、46、46
B．23、23、23、23
C．46、23、23、46
D．46、23、23、23
26．下列哪一个生物变异现象是可遗传的变异（ ）
A．黑发染成金黄色
B．皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑
C．玉米的白化苗
D．暗处培养的韭菜呈黄色
27．如图为染色体、DNA和基因的关系示意图．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①和②都含有特定的遗传信息
B．具有遗传效应的①的片段叫基因
C．在细胞分裂中③的变化最明显
D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的
28．在春秋战国时代就有“男女同姓，其生不蕃”（《左传 僖公二十三年》），可见，中国人很早就认识到，近亲结婚容易生出畸形的孩子，或身体残缺，或弱智痴愚，以致后代不能繁盛．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（ ）
A．人类的遗传病都是由隐性基因控制的
B．近亲婚配的子女将全部患遗传病
C．近亲婚配的子女中，隐性遗传病的发病率显著提高
D．近亲结婚的男女双方都易患遗传病
29．科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B，导入不开蓝色花的玫瑰植株中，培育出了开蓝色花的玫瑰珍品﹣﹣蓝色妖姬．以上事实说明（ ）
A．基因存在于染色体上
B．基因具有显、隐性之分
C．基因是成对存在的
D．生物的性状由基因控制
30．将牡丹种子随宇宙飞船绕地球飞行，种子会出现某些地球上无法获得的变异，而大大提高牡丹的品种质量，这种育种方式是（ ）
A．杂交育种
B．诱变育种
C．人工选择育种
D．诱导细胞分裂
31．1953年，美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计、进行了一个模拟实验，这个实验证明了（ ）
A．原始大气成分能够转变为有机小分子物质
B．原始大气成分能够转变为原始生命
C．原始大气是原始生命的摇篮
D．有机大分子物质能够转变为原始生命
32．据推测，生命起源的过程中，原始生命诞生的场所可能在（ ）
A．原始大气层中
B．地球表面
C．原始海洋中
D．冷却后的火山表面
33．化石被认定是生物进化最可靠的证据，主要的原因是（ ）
A．各类生物的化石在地层里的出现有一定的顺序
B．化石是古生物学研究的对象
C．化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹
D．化石是经过漫长的地质年代才形成的
34．下列有关植物进化顺序中，正确的是（ ）
A．原始植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
B．原始植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
C．原始植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
D．原始植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物
35．已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（ ）
A．物种A比物种B的数量多
B．物种A可能是较晚形成的
C．物种A由物种B进化而来
D．物种B由物种A进化而来
36．马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔着狭窄的海峡，但两地的生物种类却有许多不同．造成这种现象的原因是（ ）
A．人工选择的结果
B．变异的方向不同
C．自然选择的方向不同
D．岛上的生物都不进化
37．下列关于人类起源的叙述中，正确的是（ ）
A．人类起源于远古时代的猿类
B．人类和猿类没有共同的原始祖先
C．能人是最早的人科化石
D．人类的进化过程与自然选择无关
38．地球上最早出现的脊椎动物可能是（ ）
A．两栖类
B．鱼类
C．爬行类
D．鸟类
39．在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取．经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是（ ）
A．红色的
B．绿色的
C．蓝色的
D．黄色的
40．虽然人类都起源于共同的祖先，但是现代人类在许多遗传性状上出现显著的差异，形成了四大人种，即蒙古人种（黄种）、欧洲人种（白种）、非洲人种（黑种）和澳大利亚人种（棕种），其主要原因是（ ）
A．生活环境不同
B．生活观念不同
C．生活方式不同
D．不属于同一物种
二、非选择题（共60分，如果题中有[]，请在[]内填写序号）
41．小明在“解剖和观察桃花的结构”实验中画出了桃花的结构示意图：
（1）从外观上判断，桃花的传粉方式属于 （填“风媒传粉”或“虫媒传粉”），此判断依据的是桃花的哪一结构？[ ] ．
（2）为了进一步验证上述判断，小明想观察桃花的花粉粒的形态特点．请你告诉他首先要从哪个结构中取出少量花粉粒？[ ] ；然后要制成 ，放在低倍显微镜下进行观察．
（3）你吃的香甜的大桃，是由桃花的 发育而成．
42．如图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答：
（1）生殖器官发育的主要时期大约从 周岁到 周岁，这一时期被称为青春期．生殖器官发育的主要原因是这一时期内， 和 分泌的性激素，能刺激生殖器官的发育．
（2）图中可以看出生殖器官的发育表现为 性发育早于 性；图中还可以看出，童年期生殖器官的发育特点是 ．
（3）在生殖器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在 迅速增长， 迅速增加， 出现．
43．如图是长骨的结构模式图，其中，结构3为骨髓腔．请据图回答：
（1）小强打篮球时不慎把胫骨摔骨折了，一段时间后就愈合了．在骨的愈合中起重要作用的结构是[ ] ，因其内有丰富的血管和神经等，对骨的 具有重要作用．
（2）小华的父亲在一次意外事故中受伤而大量失血，过一段时间血液中的各项指标都恢复正常了．成年人在大量失血情况下，可恢复造血功能的结构是[ ] ．
（3）儿童少年的骨中，有机物所占比例稍多于，使骨的弹性大，硬度小，容易 ，因而要特别注意行、立、坐、卧的姿势．
（4）在鉴定骨的成分的实验中，用镊子夹住鱼肋骨置于三脚架的铁丝网上，用酒精灯的火焰煅烧，直至 色，发现骨经煅烧后变脆．
44．匹配题：下面左侧列出的是动物行为，右侧列出的是相关的实例，请按照正确的对应关系将右侧的字母填在左侧的括号中．
45．当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于 行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ （填能或不能）．幼猩猩要完成这种行为，需要在成长过程中，通过积累 而获得．
（3）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的 决定的，它是动物在长期进化过程中，经过 而保留下来的．
46．小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂．他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如表．请分析回答：（相关基因用A或a表示）
同学
父
母
甲（无耳垂）
有耳垂
无耳垂
乙（无耳垂）
有耳垂
有耳垂
丙（有耳垂）
有耳垂
有耳垂
丁（无耳垂）
无耳垂
无耳垂
（1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做 ．
（2）小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定， 是显性性状， 是隐性性状．乙同学的基因组成是 ，乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是 和 ．
（3）丙同学的基因组成为 ，丁同学的基因组成为 ；甲同学有一个妹妹，你认为她有 %的可能有耳垂
（4）小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法
A．观察法
B．调查法
C．文献法
D．实验法．
47．如图表示几种生物的进化过程示意图，据图回答下列问题：
（1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是 ，与A生物亲缘关系最近的生物是 ．
（2）此图代表英国生物学家 的进化论观点，他提出的 学说解释了生物进化的原因．
（3） 和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化．
48．如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：
（1）染色体的主要组成成分是 和蛋白质；分析甲、乙两图，请你判断哪个图表示的是女性的体细胞染色体组成？ ．
（2）请在图中圈出性染色体．
（3）这对夫妇已生有一个男孩，理论上推算，这对夫妇再生一个孩子是女孩的可能性为 ．
49．我区某校的同学为探究种子的结构和萌发，做了一系列的实验：
实验一：探究影响种子萌发的环境条件．在实验中，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，在不同的条件下培养一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能萌发的是 ；丁装置中的种子不萌发的原因是 ．
（2）若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置 和 ；从实验装置和实验条件的控制分析，若只选择乙和丙两个装置，实验探究的问题是： 对种子萌发的影响．
实验二：观察种子的结构和萌发过程．在实验中，他们画下了菜豆种子及其萌发后的幼苗结构示意图．
（1）种子萌发时最先突破种皮的结构是左图中的[ ] ；
（2）如图中的[7]是由左图中的[ ]发育而成；菜豆种子萌发时，营养物质由[ ]提供．
（3）菜豆开花后，经传粉和受精作用，受精卵将发育成菜豆种子中的结构[ ] ．
（4）在“观察种子的结构”实验中，正确的操作方法是
A．观察之前先把种子浸软
B．用解剖刀把种皮削掉，以便观察内部结构
C．用显微镜观察种子结构
D．结构4处滴加碘酒，由白色逐渐变为蓝色?
2016-2017学年北京市延庆县八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共40分，每小题只有一个答案正确，请将答案填入答题卡）
1．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（ ）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
C．人的运动是在神经系统的控制下完成的
D．一个动作的完成是多块肌肉协调作用的结果
【考点】脊椎动物运动系统的组成．
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接．
【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，A正确．
B、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上，B错误．
C、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C正确．
D、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，D正确．
故选：B．
2．当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ）
A．收缩、收缩
B．舒张、舒张
C．收缩、舒张
D．舒张、收缩
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
【解答】解：任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态，因此选项C符合题意．
故选：C
3．鱼在游泳时，主要的前进动力来自（ ）
A．鳍的前后摆动
B．头的左右晃动
C．鳍的左右摆动
D．躯干部和尾部的摆动
【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用．
【分析】根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．
【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；
尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；
臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动．
故选：D
4．篮球比赛中，运动员迅速避开对手，投篮进球．他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ）
A．骨、关节
B．关节、骨骼肌
C．骨骼肌、骨
D．骨、骨骼肌
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的．在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．所以姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是关节、骨骼肌．
故选：B．
5．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．1使关节灵活
B．4使关节牢固
C．2为关节囊
D．1的外面有韧带等结构
【考点】关节的基本结构和功能．
【分析】如图关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．图中所示结构名称：3关节头，5关节窝，两者构成6关节面．1关节囊，2关节腔，4关节软骨．
【解答】解：A、1关节囊与关节的牢固性有关．A错误；
B、4是关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关．B错误；
C、2是关节腔，C错误；
D、1关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等．它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起．关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用．D正确．
故选：D
6．下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为．先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，不会丧失，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
【解答】解：A、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途是通过学习得来的行为，属于后天性行为；A错误．
B、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B正确．
C、大雁南飞、公鸡报晓是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，惊弓之鸟是通过学习得来的行为，属于后天性行为；C错误．
D、狗辨主客、鹦鹉学舌属于学习行为，尺蠖拟态属于先天性行为，D错误．
故选：B
7．进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是（ ）
A．雌性激素
B．雄性激素
C．胰岛素
D．甲状腺激素
【考点】青春期的发育特点．
【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．
【解答】解：A、进入青春期以后，女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．A错误．
B、男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．B正确．
C、胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时会得糖尿病，C错误．
D、甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢，D错误．
故选：B
8．母亲在怀孕期间，要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ ）
A．胎盘
B．肾脏
C．肝脏
D．输卵管
【考点】胚胎的发育和营养．
【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．
【解答】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧．
胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．因此母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是胎盘．
故选：A．
9．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B．苍蝇的发育过程为完全变态发育
C．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育，经过受精卵→若虫→成虫的是不完全变态发育．
【解答】解：解：A、蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育，A正确．
B、苍蝇的发育过程属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，B正确．
C、青蛙的受精过程、幼体的发育必需在水中进行，所以说生殖和发育都离不开水，而蛇的生殖发育脱离了水的限制，C错误；
D、哺乳动物，生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，D正确．
故选：C．
10．饲养家蚕时，我们看到吃桑叶的“蚕宝宝”，处于家蚕发育的哪一阶段（ ）
A．受精卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是“蚕宝宝”．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．
【解答】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．家蚕的发育属于完全变态发育，吃桑叶的“蚕宝宝”，是幼虫期．成虫有2对翅，蛹不食不动．
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
故选B．
11．如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是：（ ）
A．①﹣﹣精子
B．②﹣﹣卵巢
C．③﹣﹣受精卵
D．④﹣﹣分娩
【考点】胚胎发育过程；人体女性生殖系统的结构和功能；受精过程．
【分析】精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精．据此解答
【解答】解：男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵．这一过程叫受精．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官．胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．所以①表示精子、②表示卵细胞、③表示受精卵、④表示受精．
故选：D
12．隐金夜蛾幼虫的运动方式是（ ）
A．爬行
B．跳跃
C．飞行
D．行走
【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．
【解答】解：隐金夜蛾幼虫的体内无骨骼，运动方式是爬行，A正确．
故选：A
13．下列动物在胚后发育的过程中，需要经过变态发育的是（ ）
A．青蛙
B．猪
C．蛇
D．麻雀
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，变态发育特指昆虫和两栖动物．
【解答】解：A、“青蛙”是两栖类动物，属于变态发育；
BCD、“猪”是哺乳类、“蛇”是爬行类、“麻雀”是鸟类，都不属于变态发育．
所以，“在胚后发育的过程中”，需要经过变态发育的是“青蛙”．
故选：A．
14．今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长．朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的重要结构是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
【考点】鸟卵的结构．
【分析】据图可知：
①气室，②卵壳，③卵白，④胚盘．
【解答】解：在鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．
故选：D
15．下列关于鸟的生殖与发育的说法中正确的是（ ）
A．鸟类都有孵卵和育雏的行为
B．鸟卵大小不一，结构也不相同
C．母鸡产的卵都可以孵化出小鸡
D．鸟卵的卵壳具有保护作用
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】A、有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃．杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内
，让这些鸟类为其孵卵，育雏；
B、可根据鸟卵的结构和功能思考解答；
C、鸡蛋要能够孵化成小鸡，必须是受精卵；
D、卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；
【解答】解：A、不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不孵卵、不育雏．故说法错误；
B、鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，各种鸟卵基本相同，故说法错误；
C、母鸡下的卵不一定能孵出小鸡，因为只有受精卵能孵出小鸡，故说法错误；
D、卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵黄为胚胎发育提供养料；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料．D正确；
故答案为：D．
16．下列动物在生殖过程中能进行体内受精的是（ ）
①青蛙
②家鸽
③蝗虫
④蟾蜍
⑤家兔
⑥鲫鱼．
A．①④⑥
B．②③⑤
C．①④
D．②⑤
【考点】鸟的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程；鱼的生殖发育特点．
【分析】此题考查了有性生殖的生物的生殖方式，有体内受精和体外受精之分，回答此题的关键是要明确生物的有性生殖方式类型．
【解答】解：①青蛙属于体外受精
②家鸽属于体内受精
③蝗虫属于体内受精
④蟾蜍属于体外受精
⑤家兔属于体内受精
⑥鲫鱼属于体外受精．
故选：B
17．下列有关生物有性生殖的认识中，错误的是（ ）
A．后代具备亲代双方的遗传特性
B．繁殖速度快
C．后代变异性强
D．后代生活力强
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，结合两种生殖方式的概念进行分析解答．
【解答】解：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，子代的遗传物质来自父本和母本双方，因此，有性生殖子代有更强的生活力，且变异性强，能产生个体间有差异的子代，有利于生物的进化；但有性生殖的周期长．
故选：B
18．在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是（ ）
A．月季的扦插
B．苹果的嫁接
C．胡萝卜的组织培养
D．玉米籽粒长成玉米
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】此题考查常见的无性繁殖方式，扦插、嫁接及植物的组织培养．
【解答】解：A．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，故不符合题意；
B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖．故不符合题意；
C．织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养的繁殖速度很快．没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖，故不符合题意；
D．玉米种子长成玉米，需经过两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖，故符合题意；
故选：D
19．想在一株菊花上开出五颜六色的花朵，采用的方法是（ ）
A．嫁接
B．扦插
C．压条
D．分根
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．
【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体．
【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株玫瑰植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可．
故选：A
20．下列四种生物的无性生殖方式中，属于出芽生殖的是（ ）
A．葡萄
B．马铃薯
C．酵母菌
D．水蜜桃
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式，有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合．
【解答】解：葡萄一般用扦插的方式进行繁殖；马铃薯用变态的茎进行繁殖；酵母菌条件适宜时进行出芽生殖；蜜桃利用嫁接的方式进行繁殖．
故选：C．
21．红花刺槐因其花色红艳、观赏价值高而成为我市城市绿化新树种，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法，不正确的是（ ）
A．属于无性生殖
B．嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结合
C．只保持砧木的优良性状
D．能够加快繁殖速度
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．
【解答】解：A、有分析知道：嫁接属于无性生殖，A正确．
B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确．
C、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，C错误．
D、嫁接能够加快繁殖速度，D正确．
故选：C
22．有性生殖与无性生殖的本质区别是（ ）
A．能否由母体直接产生新个体
B．能否进行细胞分裂
C．能否形成生殖细胞
D．有无两性生殖细胞的产生与结合
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别．
故选：D
23．下列属于相对性状的一组是（ ）
A．人的身高与体重
B．绵羊的白色毛与山羊的黑色毛
C．家兔毛的黑色与白色
D．番茄的红色果实与茄子的紫色果实
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式．例如，人眼睛的眼皮的单双、耳朵的耳垂的有无、人的血型、家兔毛的颜色等，这些都是生物的性状．
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等．
【解答】解：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式．
A．人的身高与体重中身高和体重不属于生物的同一性状，故A错误；
B．绵羊的白色毛与山羊的黑色毛中绵羊和山羊不属于同一生物，故B错误；
C．家兔毛的黑色与白色中是指生物的同一性状的不同表现，故C正确；
D．番茄的红色果实与茄子的紫色果实中，番茄和茄子不属于同一生物，故D错误．
故选：C
24．生男孩还是生女孩主要决定于（ ）
A．父方的精子
B．饮食习惯
C．母方的卵细胞
D．随机的，父母双方都无法决定
【考点】人的性别遗传．
【分析】人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合．
故选A
25．人体的体细胞、精子、卵细胞和受精卵中，染色体的数目分别是（ ）
A．46、46、46、46
B．23、23、23、23
C．46、23、23、46
D．46、23、23、23
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．也就是说，生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条．
【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目分别是23条、23条、23对．
故选：C
26．下列哪一个生物变异现象是可遗传的变异（ ）
A．黑发染成金黄色
B．皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑
C．玉米的白化苗
D．暗处培养的韭菜呈黄色
【考点】生物的变异．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异；选项中，黑发染成金黄色、皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑、暗处培养的韭菜呈黄色等性状的变异都是由环境因素引起的，是不遗传的变异；玉米的白化苗是玉米出苗后表现为白色现象，因为白化苗不能形成叶绿素，无法进行光合作用，只能靠种子的养分生存，所以，后期多数会死掉，这种变异是由遗传物质发生改变引起的，是遗传物质决定的变异，因此是遗传的变异．
故选：C
27．如图为染色体、DNA和基因的关系示意图．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①和②都含有特定的遗传信息
B．具有遗传效应的①的片段叫基因
C．在细胞分裂中③的变化最明显
D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．
图中，③是染色体，②是蛋白质，①是DNA．
【解答】解：A、①DNA是遗传物质的载体，含有特定的遗传信息；②蛋白质上没有特定的遗传信息；故A错误．
B、①DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因．故B正确．
C、在细胞分裂中③染色体的变化最明显．故C正确．
D、每种生物细胞内③染色体的形态与数目都是一定的，如正常人的体细胞中都有23对染色体．故D正确．
故选：A．
28．在春秋战国时代就有“男女同姓，其生不蕃”（《左传 僖公二十三年》），可见，中国人很早就认识到，近亲结婚容易生出畸形的孩子，或身体残缺，或弱智痴愚，以致后代不能繁盛．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（ ）
A．人类的遗传病都是由隐性基因控制的
B．近亲婚配的子女将全部患遗传病
C．近亲婚配的子女中，隐性遗传病的发病率显著提高
D．近亲结婚的男女双方都易患遗传病
【考点】优生优育（禁止近亲结婚）．
【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．
【解答】解：血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大．
故选：C
29．科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B，导入不开蓝色花的玫瑰植株中，培育出了开蓝色花的玫瑰珍品﹣﹣蓝色妖姬．以上事实说明（ ）
A．基因存在于染色体上
B．基因具有显、隐性之分
C．基因是成对存在的
D．生物的性状由基因控制
【考点】基因控制生物的性状．
【分析】生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术．它主要包括发酵技术和现代生物技术．
现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程．
【解答】解：天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在基因B．科研人员采用一定的技术，将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株，从而培育出了开蓝色的玫瑰﹣﹣蓝色妖姬，将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株所利用的生物技术属于转基因技术．以上事实说明生物的性状由基因控制的．
故选：D．
30．将牡丹种子随宇宙飞船绕地球飞行，种子会出现某些地球上无法获得的变异，而大大提高牡丹的品种质量，这种育种方式是（ ）
A．杂交育种
B．诱变育种
C．人工选择育种
D．诱导细胞分裂
【考点】变异在实践上的意义．
【分析】太空诱导育种的原理利用太空射线等手段改变种子中的遗传物质，从而获取新品种．
【解答】解：A、杂交是利用了基因在亲子代之间的传递，使两个个体的基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种；
B、太空培育牡丹新品种是利用太空射线诱导普通牡丹种子发生了变异，属于诱导染色体改变的诱变育种；
C、人工选择培育是人工对原有的变异进行选择性的培育形成新品种，如高产奶牛的培育；
D、诱导细胞分裂只会使细胞数目增多，不会产生新品种．
故选：B．
31．1953年，美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计、进行了一个模拟实验，这个实验证明了（ ）
A．原始大气成分能够转变为有机小分子物质
B．原始大气成分能够转变为原始生命
C．原始大气是原始生命的摇篮
D．有机大分子物质能够转变为原始生命
【考点】地球上生命的起源．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．
【解答】解：米勒设计了如图所示的实验来证实化学起源学说的第一步，在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故选：A．
32．据推测，生命起源的过程中，原始生命诞生的场所可能在（ ）
A．原始大气层中
B．地球表面
C．原始海洋中
D．冷却后的火山表面
【考点】原始地球条件．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．
【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
故选：C
33．化石被认定是生物进化最可靠的证据，主要的原因是（ ）
A．各类生物的化石在地层里的出现有一定的顺序
B．化石是古生物学研究的对象
C．化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹
D．化石是经过漫长的地质年代才形成的
【考点】生物进化的证据﹣化石．
【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的；
【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．故A正确．
故选：A．
34．下列有关植物进化顺序中，正确的是（ ）
A．原始植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
B．原始植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
C．原始植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
D．原始植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物
【考点】生物进化的历程．
【分析】生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等．植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，前三大植物不结种子，通常依靠孢子来繁殖后代，最后一类可通过产生的种子来繁殖后代．
【解答】解：如图生物进化树：
可见，植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物．
故选：A
35．已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（ ）
A．物种A比物种B的数量多
B．物种A可能是较晚形成的
C．物种A由物种B进化而来
D．物种B由物种A进化而来
【考点】生物进化的证据﹣化石．
【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．
【解答】解：A、物种A的化石比物种B的化石出现在地层中晚得多，但不能说明物种A比物种B的数量多，故A错误；
B、由题干可知，B化石在A化石之前，A化石是经过了物种竞争之后生存下来的，因此，A可能是较晚形成的，A的结构肯定比B复杂．故B正确；
C、由题干可知，B化石在A化石之前，但是A是否由B进化而来，取决于它们的亲缘关系，故C错误；
D、物种A的化石比物种B的化石出现在地层中晚得多，故物种B一定不是由物种A进化而来，故D错误．
故选：B．
36．马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔着狭窄的海峡，但两地的生物种类却有许多不同．造成这种现象的原因是（ ）
A．人工选择的结果
B．变异的方向不同
C．自然选择的方向不同
D．岛上的生物都不进化
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】此题考查达尔文的自然学说，即自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，据此答题．
【解答】解：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，达尔文认为：自然界中的生物在繁殖过程中，环境对生物的选择是定向的，变异为生物进化提供了原始材料；任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争．生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．在自然选择过程中，环境的选择作用决定了生物的进化方向，生物要朝着适应环境的方向进化，因此，两地生物种类不同的原因是自然选择的方向不同．
故选：C
37．下列关于人类起源的叙述中，正确的是（ ）
A．人类起源于远古时代的猿类
B．人类和猿类没有共同的原始祖先
C．能人是最早的人科化石
D．人类的进化过程与自然选择无关
【考点】人类的起源和进化．
【分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．
【解答】解：A、人类的祖先是森林古猿，A正确；
B、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，B错误；
C、能人意即使用工具、能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．C错误；
D、人类的进化过程是一个自然选择的过程，D错误．
故选：A
38．地球上最早出现的脊椎动物可能是（ ）
A．两栖类
B．鱼类
C．爬行类
D．鸟类
【考点】动物的分类．
【分析】地球上的动物是由无脊椎动物向脊椎动物进化的．
脊椎动物进化的历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→（原始鸟类和原始哺乳类）．
【解答】解：如图生命树
可见，脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），可见在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类．
故选：B
39．在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取．经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是（ ）
A．红色的
B．绿色的
C．蓝色的
D．黄色的
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；本题通过模拟实验验证了动物保护色的形成过程．
【解答】解：本实验中，黄色的纸片与背景颜色黄布一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的红色、绿色、蓝色等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的黄色的纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色．该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．
故选：D．
40．虽然人类都起源于共同的祖先，但是现代人类在许多遗传性状上出现显著的差异，形成了四大人种，即蒙古人种（黄种）、欧洲人种（白种）、非洲人种（黑种）和澳大利亚人种（棕种），其主要原因是（ ）
A．生活环境不同
B．生活观念不同
C．生活方式不同
D．不属于同一物种
【考点】生物的特征．
【分析】人种的形成主要受自然环境影响．人们长期在一定的自然环境中生活，不同的人种在肤色、发型、眼型、鼻型和身材等外形方面表现出一些差异，形成与自然环境相适应的不同人种的特征．
【解答】解：根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即我们通常所说的黄种、白种和黑种人．人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果．
故选：A．
二、非选择题（共60分，如果题中有[]，请在[]内填写序号）
41．小明在“解剖和观察桃花的结构”实验中画出了桃花的结构示意图：
（1）从外观上判断，桃花的传粉方式属于 虫媒传粉 （填“风媒传粉”或“虫媒传粉”），此判断依据的是桃花的哪一结构？[ ⑤ ] 花瓣 ．
（2）为了进一步验证上述判断，小明想观察桃花的花粉粒的形态特点．请你告诉他首先要从哪个结构中取出少量花粉粒？[ ⑥ ] 花药 ；然后要制成 临时装片 ，放在低倍显微镜下进行观察．
（3）你吃的香甜的大桃，是由桃花的 子房 发育而成．
【考点】果实和种子的形成；传粉和受精．
【分析】图中①柱头，②花柱，③子房，④子房壁，⑤花瓣，⑥花药，⑦花丝，⑧萼片，⑨花托，⑩雌蕊，11雄蕊．
【解答】解：（1）花开放后需要经过传粉和受精才能结出果实和种子．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．桃花的花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉，属于虫媒传粉．
（2）为了进一步验证上述判断，小明想观察桃花的花粉粒的形态特点，首先要从⑥花药中挑取少量花粉粒，然后要制成临时装片，放在低倍显微镜下进行观察．
（3）桃属于果实，由桃花的子房发育而成．
故答案为：（1）虫媒传粉；[⑤]花瓣；
（2）[⑥]花药；临时装片；
（3）子房
42．如图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答：
（1）生殖器官发育的主要时期大约从 10 周岁到 20 周岁，这一时期被称为青春期．生殖器官发育的主要原因是这一时期内， 睾丸 和 卵巢 分泌的性激素，能刺激生殖器官的发育．
（2）图中可以看出生殖器官的发育表现为 女 性发育早于 男 性；图中还可以看出，童年期生殖器官的发育特点是 发育缓慢 ．
（3）在生殖器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在 身高 迅速增长， 体重 迅速增加， 第二性征 出现．
【考点】青春期的发育特点．
【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，识图作答．
【解答】解：（1）从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善．并且出现了一些生理现象：男孩出现遗精，女孩会来月经．
（2）青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，由图可以看出女孩约在9﹣11岁，男孩约在11﹣13岁，性器官开始迅速发育，可见女性的发育比男性早大约两年．从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于静止状态．
（3）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．
故答案为：
（1）10；20；睾丸；卵巢
（2）女；男；发育缓慢
（3）身高；体重；第二性征
43．如图是长骨的结构模式图，其中，结构3为骨髓腔．请据图回答：
（1）小强打篮球时不慎把胫骨摔骨折了，一段时间后就愈合了．在骨的愈合中起重要作用的结构是[ 1 ] 骨膜 ，因其内有丰富的血管和神经等，对骨的 营养和再生 具有重要作用．
（2）小华的父亲在一次意外事故中受伤而大量失血，过一段时间血液中的各项指标都恢复正常了．成年人在大量失血情况下，可恢复造血功能的结构是[ 2 ] 骨髓 ．
（3）儿童少年的骨中，有机物所占比例稍多于，使骨的弹性大，硬度小，容易 变形 ，因而要特别注意行、立、坐、卧的姿势．
（4）在鉴定骨的成分的实验中，用镊子夹住鱼肋骨置于三脚架的铁丝网上，用酒精灯的火焰煅烧，直至 白 色，发现骨经煅烧后变脆．
【考点】骨的成分和物理特性．
【分析】骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的；与造血功能有关的是红骨髓，骨松质内终生具有造血功能的红骨髓．读图可知：1是骨膜，2是骨髓，3是骨髓腔，5是骨松质，4是骨密质．
【解答】解：（1）长骨的基本结构包括骨膜，骨质，骨髓．1是骨膜，是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，因其内有丰富的血管和神经等，对骨的营养和再生具有重要作用．
（2）人体内的2骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．
（3）少年儿童骨的有机物多于
1/3，骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，因而要特别注意行、立、坐、卧的姿势．
（4）鉴定骨的成分的实验中，需将骨进行煅烧，直到把骨烧成灰白色，轻轻敲打煅烧后的骨，感到很脆．结论，剩余脆硬的物质是无机物．该实验证明骨中含无机物．
故答案为：
（1）[1]骨膜；营养和再生
（2）[2]骨髓
（3）变形
（4）白
44．匹配题：下面左侧列出的是动物行为，右侧列出的是相关的实例，请按照正确的对应关系将右侧的字母填在左侧的括号中．
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
【解答】解：取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．老虎追逐野兔、黄鼠狼“偷”鸡属于取食行为；
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．黄鼬逃跑时放出臭气属于防御行为；
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．鸟类的筑巢、求偶行为属于繁殖行为．
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避属于社群行为．
攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，两只雄鸟为占据领域而斗争．
故答案为：（1）B；
（2）D；
（3）C；
（4）E；
（5）A
45．当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于 学习 行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ 不能 （填能或不能）．幼猩猩要完成这种行为，需要在成长过程中，通过积累 生活经验和学习 而获得．
（3）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的 遗传物质 决定的，它是动物在长期进化过程中，经过 自然选择 而保留下来的．
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．
【解答】解：（1）黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为，属于学习行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为．幼猩猩的这种行为属于学习行为，这种行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
（3）先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，而学习行为是在遗传因素的基础上建立的．
故答案为：（1）学习
（2）不能；生活经验和学习
（3）遗传物质；自然选择
46．小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂．他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如表．请分析回答：（相关基因用A或a表示）
同学
父
母
甲（无耳垂）
有耳垂
无耳垂
乙（无耳垂）
有耳垂
有耳垂
丙（有耳垂）
有耳垂
有耳垂
丁（无耳垂）
无耳垂
无耳垂
（1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做 相对性状 ．
（2）小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定， 有耳垂 是显性性状， 无耳垂 是隐性性状．乙同学的基因组成是 aa ，乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是 Aa 和 Aa ．
（3）丙同学的基因组成为 AA或Aa ，丁同学的基因组成为 aa ；甲同学有一个妹妹，你认为她有 50 %的可能有耳垂
（4）小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法 B
A．观察法
B．调查法
C．文献法
D．实验法．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念．
【分析】性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和．例如，人眼睛的眼皮的单双、耳朵的耳垂的有无、人的血型、家兔毛的颜色等，这些都是生物的性状．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等．遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状．控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）．控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）．
【解答】解：（1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型是指同一生物的同一性状的不同表现类型，所以为相对性状；
（2）乙同学无耳垂，父母都有耳垂，乙同学的基因来自父母双方，但是在父母中没有表现出来，故是由隐性基因控制的，则乙同学的基因组成为aa，所以无耳垂是隐性性状，有耳垂为显性性状．父母有耳垂为显性性状，且都有一个隐性基因，故父母的基因组成都为Aa．
（3）通过（2）知道，有耳垂为显性性状，丙同学的父母有耳垂，则丙同学的基因组合为AA或Aa；甲同学为无耳垂则基因组成为aa，母亲无耳垂她的基因组成为aa，因此父亲有耳垂的基因组成为Aa，遗传图解图示如下图，所以甲同学再有一个妹妹，有耳垂的几率为50%（或1/2）
（4）小刚对耳垂遗传情况的探究是对班上50名同学进行了统计调查，这属于调查法．
故答案为；（1）相对性状
（2）有耳垂；无耳垂；aa；Aa；Aa
（3）AA或Aa；aa；
50
（4）B
47．如图表示几种生物的进化过程示意图，据图回答下列问题：
（1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是 F ，与A生物亲缘关系最近的生物是 B ．
（2）此图代表英国生物学家 达尔文 的进化论观点，他提出的 自然选择 学说解释了生物进化的原因．
（3） 环境因素 和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化．
【考点】生物进化的历程．
【分析】（1）进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出F→E→A→B，F→E→D→C；故F既是它们的祖先又是在地层中出现最早的生物．
（2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．
【解答】解：（1）进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出F→E→A→B；F→E→D→C．因此A、B、C、D四种生物的共同祖先是F．从图中得出F→E→A→B，因此与A生物亲缘关系最近的生物是B．
（2）达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5
年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说解释了生物进化的原因，创立了自然选择学说．
（3）自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．环境因素是生物进化的外因，遗传变异是生物进化的内部原因．
故答案为：
（1）F；B
（2）达尔文；自然选择
（3）环境因素
48．如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：
（1）染色体的主要组成成分是 DNA 和蛋白质；分析甲、乙两图，请你判断哪个图表示的是女性的体细胞染色体组成？ 甲 ．
（2）请在图中圈出性染色体．
（3）这对夫妇已生有一个男孩，理论上推算，这对夫妇再生一个孩子是女孩的可能性为 50% ．
【考点】人的性别遗传．
【分析】（1）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．
（2）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．
【解答】解：（1）、（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA．
甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性．所以“从染色体的形态和组成看”，图甲表示女（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为XX．性染色体如图中圈出的部分：
（3）人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%，因此，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性占50%．
故答案为：（1）DNA；甲
（2）
（3）50%
49．我区某校的同学为探究种子的结构和萌发，做了一系列的实验：
实验一：探究影响种子萌发的环境条件．在实验中，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，在不同的条件下培养一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能萌发的是 乙 ；丁装置中的种子不萌发的原因是 缺乏充足的空气 ．
（2）若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置 甲 和 乙 ；从实验装置和实验条件的控制分析，若只选择乙和丙两个装置，实验探究的问题是： 温度 对种子萌发的影响．
实验二：观察种子的结构和萌发过程．在实验中，他们画下了菜豆种子及其萌发后的幼苗结构示意图．
（1）种子萌发时最先突破种皮的结构是左图中的[ 3 ] 胚根 ；
（2）如图中的[7]是由左图中的[ 2 ]发育而成；菜豆种子萌发时，营养物质由[ 4 ]提供．
（3）菜豆开花后，经传粉和受精作用，受精卵将发育成菜豆种子中的结构[ 5 ] 胚 ．
（4）在“观察种子的结构”实验中，正确的操作方法是 A
A．观察之前先把种子浸软
B．用解剖刀把种皮削掉，以便观察内部结构
C．用显微镜观察种子结构
D．结构4处滴加碘酒，由白色逐渐变为蓝色?
【考点】探究种子萌发的条件．
【分析】本题考查的是种子的结构和萌发的知识
【解答】解：实验一：
（1）种子萌发需要自身条件和外界条件，自身条件为度过休眠期，完整、有活力的胚，外界条件为一定量的水分、适宜的温度和充足的空气．甲装置缺少水分，不能萌发；乙装置温度适宜、水适量，能萌发；丙装置温度低，不能萌发；丁装置种子浸没在水中，缺乏空气，所以不能萌发、
（2）甲、乙装置只有水分不同，其他条件相同，要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置甲和乙；
乙和丙两装置的变量为温度，所以若只选择乙和丙两个装置，探究的是
温度对种子萌发的影响．
实验二：在图示中1为胚轴，2为胚芽，3为胚根，4为子叶，5为胚，6为种皮，7为茎叶、8为根．
（1）在种子萌发的过程中，最先突破种皮的是胚根；胚根是左图中的3
（2）右图中的7是茎叶，是由胚芽发育而来的，左图中胚芽的结构为2；菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，左图中子叶的结构为4
（3）传粉受精之后受精卵发育成胚，左图中的胚为5
（4）A．在观察种子之前，要浸泡种子使种皮变软，便于进一步的观察，故A正确；B．用解剖刀把种皮削掉，应为用镊子剥去种皮，避免损坏种子的内部结构，故B错误；C．观察种子的结构应该用放大镜，不是显微镜，故C错误；D．结构4处滴加碘酒，4为子叶含有的营养物质物质主要是蛋白质，不是淀粉，所以不会变为蓝色，故D错误；所以本题的答案为A．
故答案为：实验一：（1）乙
缺少充足的氧气
（2）甲
乙
温度
实验二：（1）[3]胚根
（2）[2][4]（3）[5]胚
（4）A
2017年3月18日
一、选择题（共40分，每小题只有一个答案正确，请将答案填入答题卡）
1．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（ ）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
C．人的运动是在神经系统的控制下完成的
D．一个动作的完成是多块肌肉协调作用的结果
2．当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ）
A．收缩、收缩
B．舒张、舒张
C．收缩、舒张
D．舒张、收缩
3．鱼在游泳时，主要的前进动力来自（ ）
A．鳍的前后摆动
B．头的左右晃动
C．鳍的左右摆动
D．躯干部和尾部的摆动
4．篮球比赛中，运动员迅速避开对手，投篮进球．他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ）
A．骨、关节
B．关节、骨骼肌
C．骨骼肌、骨
D．骨、骨骼肌
5．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．1使关节灵活
B．4使关节牢固
C．2为关节囊
D．1的外面有韧带等结构
6．下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
7．进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是（ ）
A．雌性激素
B．雄性激素
C．胰岛素
D．甲状腺激素
8．母亲在怀孕期间，要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ ）
A．胎盘
B．肾脏
C．肝脏
D．输卵管
9．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B．苍蝇的发育过程为完全变态发育
C．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
10．饲养家蚕时，我们看到吃桑叶的“蚕宝宝”，处于家蚕发育的哪一阶段（ ）
A．受精卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫
11．如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是：（ ）
A．①﹣﹣精子
B．②﹣﹣卵巢
C．③﹣﹣受精卵
D．④﹣﹣分娩
12．隐金夜蛾幼虫的运动方式是（ ）
A．爬行
B．跳跃
C．飞行
D．行走
13．下列动物在胚后发育的过程中，需要经过变态发育的是（ ）
A．青蛙
B．猪
C．蛇
D．麻雀
14．今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长．朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的重要结构是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
15．下列关于鸟的生殖与发育的说法中正确的是（ ）
A．鸟类都有孵卵和育雏的行为
B．鸟卵大小不一，结构也不相同
C．母鸡产的卵都可以孵化出小鸡
D．鸟卵的卵壳具有保护作用
16．下列动物在生殖过程中能进行体内受精的是（ ）
①青蛙
②家鸽
③蝗虫
④蟾蜍
⑤家兔
⑥鲫鱼．
A．①④⑥
B．②③⑤
C．①④
D．②⑤
17．下列有关生物有性生殖的认识中，错误的是（ ）
A．后代具备亲代双方的遗传特性
B．繁殖速度快
C．后代变异性强
D．后代生活力强
18．在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是（ ）
A．月季的扦插
B．苹果的嫁接
C．胡萝卜的组织培养
D．玉米籽粒长成玉米
19．想在一株菊花上开出五颜六色的花朵，采用的方法是（ ）
A．嫁接
B．扦插
C．压条
D．分根
20．下列四种生物的无性生殖方式中，属于出芽生殖的是（ ）
A．葡萄
B．马铃薯
C．酵母菌
D．水蜜桃
21．红花刺槐因其花色红艳、观赏价值高而成为我市城市绿化新树种，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法，不正确的是（ ）
A．属于无性生殖
B．嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结合
C．只保持砧木的优良性状
D．能够加快繁殖速度
22．有性生殖与无性生殖的本质区别是（ ）
A．能否由母体直接产生新个体
B．能否进行细胞分裂
C．能否形成生殖细胞
D．有无两性生殖细胞的产生与结合
23．下列属于相对性状的一组是（ ）
A．人的身高与体重
B．绵羊的白色毛与山羊的黑色毛
C．家兔毛的黑色与白色
D．番茄的红色果实与茄子的紫色果实
24．生男孩还是生女孩主要决定于（ ）
A．父方的精子
B．饮食习惯
C．母方的卵细胞
D．随机的，父母双方都无法决定
25．人体的体细胞、精子、卵细胞和受精卵中，染色体的数目分别是（ ）
A．46、46、46、46
B．23、23、23、23
C．46、23、23、46
D．46、23、23、23
26．下列哪一个生物变异现象是可遗传的变异（ ）
A．黑发染成金黄色
B．皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑
C．玉米的白化苗
D．暗处培养的韭菜呈黄色
27．如图为染色体、DNA和基因的关系示意图．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①和②都含有特定的遗传信息
B．具有遗传效应的①的片段叫基因
C．在细胞分裂中③的变化最明显
D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的
28．在春秋战国时代就有“男女同姓，其生不蕃”（《左传 僖公二十三年》），可见，中国人很早就认识到，近亲结婚容易生出畸形的孩子，或身体残缺，或弱智痴愚，以致后代不能繁盛．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（ ）
A．人类的遗传病都是由隐性基因控制的
B．近亲婚配的子女将全部患遗传病
C．近亲婚配的子女中，隐性遗传病的发病率显著提高
D．近亲结婚的男女双方都易患遗传病
29．科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B，导入不开蓝色花的玫瑰植株中，培育出了开蓝色花的玫瑰珍品﹣﹣蓝色妖姬．以上事实说明（ ）
A．基因存在于染色体上
B．基因具有显、隐性之分
C．基因是成对存在的
D．生物的性状由基因控制
30．将牡丹种子随宇宙飞船绕地球飞行，种子会出现某些地球上无法获得的变异，而大大提高牡丹的品种质量，这种育种方式是（ ）
A．杂交育种
B．诱变育种
C．人工选择育种
D．诱导细胞分裂
31．1953年，美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计、进行了一个模拟实验，这个实验证明了（ ）
A．原始大气成分能够转变为有机小分子物质
B．原始大气成分能够转变为原始生命
C．原始大气是原始生命的摇篮
D．有机大分子物质能够转变为原始生命
32．据推测，生命起源的过程中，原始生命诞生的场所可能在（ ）
A．原始大气层中
B．地球表面
C．原始海洋中
D．冷却后的火山表面
33．化石被认定是生物进化最可靠的证据，主要的原因是（ ）
A．各类生物的化石在地层里的出现有一定的顺序
B．化石是古生物学研究的对象
C．化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹
D．化石是经过漫长的地质年代才形成的
34．下列有关植物进化顺序中，正确的是（ ）
A．原始植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
B．原始植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
C．原始植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
D．原始植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物
35．已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（ ）
A．物种A比物种B的数量多
B．物种A可能是较晚形成的
C．物种A由物种B进化而来
D．物种B由物种A进化而来
36．马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔着狭窄的海峡，但两地的生物种类却有许多不同．造成这种现象的原因是（ ）
A．人工选择的结果
B．变异的方向不同
C．自然选择的方向不同
D．岛上的生物都不进化
37．下列关于人类起源的叙述中，正确的是（ ）
A．人类起源于远古时代的猿类
B．人类和猿类没有共同的原始祖先
C．能人是最早的人科化石
D．人类的进化过程与自然选择无关
38．地球上最早出现的脊椎动物可能是（ ）
A．两栖类
B．鱼类
C．爬行类
D．鸟类
39．在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取．经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是（ ）
A．红色的
B．绿色的
C．蓝色的
D．黄色的
40．虽然人类都起源于共同的祖先，但是现代人类在许多遗传性状上出现显著的差异，形成了四大人种，即蒙古人种（黄种）、欧洲人种（白种）、非洲人种（黑种）和澳大利亚人种（棕种），其主要原因是（ ）
A．生活环境不同
B．生活观念不同
C．生活方式不同
D．不属于同一物种
二、非选择题（共60分，如果题中有[]，请在[]内填写序号）
41．小明在“解剖和观察桃花的结构”实验中画出了桃花的结构示意图：
（1）从外观上判断，桃花的传粉方式属于 （填“风媒传粉”或“虫媒传粉”），此判断依据的是桃花的哪一结构？[ ] ．
（2）为了进一步验证上述判断，小明想观察桃花的花粉粒的形态特点．请你告诉他首先要从哪个结构中取出少量花粉粒？[ ] ；然后要制成 ，放在低倍显微镜下进行观察．
（3）你吃的香甜的大桃，是由桃花的 发育而成．
42．如图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答：
（1）生殖器官发育的主要时期大约从 周岁到 周岁，这一时期被称为青春期．生殖器官发育的主要原因是这一时期内， 和 分泌的性激素，能刺激生殖器官的发育．
（2）图中可以看出生殖器官的发育表现为 性发育早于 性；图中还可以看出，童年期生殖器官的发育特点是 ．
（3）在生殖器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在 迅速增长， 迅速增加， 出现．
43．如图是长骨的结构模式图，其中，结构3为骨髓腔．请据图回答：
（1）小强打篮球时不慎把胫骨摔骨折了，一段时间后就愈合了．在骨的愈合中起重要作用的结构是[ ] ，因其内有丰富的血管和神经等，对骨的 具有重要作用．
（2）小华的父亲在一次意外事故中受伤而大量失血，过一段时间血液中的各项指标都恢复正常了．成年人在大量失血情况下，可恢复造血功能的结构是[ ] ．
（3）儿童少年的骨中，有机物所占比例稍多于，使骨的弹性大，硬度小，容易 ，因而要特别注意行、立、坐、卧的姿势．
（4）在鉴定骨的成分的实验中，用镊子夹住鱼肋骨置于三脚架的铁丝网上，用酒精灯的火焰煅烧，直至 色，发现骨经煅烧后变脆．
44．匹配题：下面左侧列出的是动物行为，右侧列出的是相关的实例，请按照正确的对应关系将右侧的字母填在左侧的括号中．
45．当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于 行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ （填能或不能）．幼猩猩要完成这种行为，需要在成长过程中，通过积累 而获得．
（3）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的 决定的，它是动物在长期进化过程中，经过 而保留下来的．
46．小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂．他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如表．请分析回答：（相关基因用A或a表示）
同学
父
母
甲（无耳垂）
有耳垂
无耳垂
乙（无耳垂）
有耳垂
有耳垂
丙（有耳垂）
有耳垂
有耳垂
丁（无耳垂）
无耳垂
无耳垂
（1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做 ．
（2）小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定， 是显性性状， 是隐性性状．乙同学的基因组成是 ，乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是 和 ．
（3）丙同学的基因组成为 ，丁同学的基因组成为 ；甲同学有一个妹妹，你认为她有 %的可能有耳垂
（4）小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法
A．观察法
B．调查法
C．文献法
D．实验法．
47．如图表示几种生物的进化过程示意图，据图回答下列问题：
（1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是 ，与A生物亲缘关系最近的生物是 ．
（2）此图代表英国生物学家 的进化论观点，他提出的 学说解释了生物进化的原因．
（3） 和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化．
48．如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：
（1）染色体的主要组成成分是 和蛋白质；分析甲、乙两图，请你判断哪个图表示的是女性的体细胞染色体组成？ ．
（2）请在图中圈出性染色体．
（3）这对夫妇已生有一个男孩，理论上推算，这对夫妇再生一个孩子是女孩的可能性为 ．
49．我区某校的同学为探究种子的结构和萌发，做了一系列的实验：
实验一：探究影响种子萌发的环境条件．在实验中，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，在不同的条件下培养一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能萌发的是 ；丁装置中的种子不萌发的原因是 ．
（2）若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置 和 ；从实验装置和实验条件的控制分析，若只选择乙和丙两个装置，实验探究的问题是： 对种子萌发的影响．
实验二：观察种子的结构和萌发过程．在实验中，他们画下了菜豆种子及其萌发后的幼苗结构示意图．
（1）种子萌发时最先突破种皮的结构是左图中的[ ] ；
（2）如图中的[7]是由左图中的[ ]发育而成；菜豆种子萌发时，营养物质由[ ]提供．
（3）菜豆开花后，经传粉和受精作用，受精卵将发育成菜豆种子中的结构[ ] ．
（4）在“观察种子的结构”实验中，正确的操作方法是
A．观察之前先把种子浸软
B．用解剖刀把种皮削掉，以便观察内部结构
C．用显微镜观察种子结构
D．结构4处滴加碘酒，由白色逐渐变为蓝色?
2016-2017学年北京市延庆县八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共40分，每小题只有一个答案正确，请将答案填入答题卡）
1．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（ ）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成
B．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
C．人的运动是在神经系统的控制下完成的
D．一个动作的完成是多块肌肉协调作用的结果
【考点】脊椎动物运动系统的组成．
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接．
【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，A正确．
B、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上，B错误．
C、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C正确．
D、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果，D正确．
故选：B．
2．当你做屈肘动作时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ）
A．收缩、收缩
B．舒张、舒张
C．收缩、舒张
D．舒张、收缩
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
【解答】解：任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态，因此选项C符合题意．
故选：C
3．鱼在游泳时，主要的前进动力来自（ ）
A．鳍的前后摆动
B．头的左右晃动
C．鳍的左右摆动
D．躯干部和尾部的摆动
【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用．
【分析】根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．
【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；
尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；
臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动．
故选：D
4．篮球比赛中，运动员迅速避开对手，投篮进球．他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ）
A．骨、关节
B．关节、骨骼肌
C．骨骼肌、骨
D．骨、骨骼肌
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的．在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．所以姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是关节、骨骼肌．
故选：B．
5．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．1使关节灵活
B．4使关节牢固
C．2为关节囊
D．1的外面有韧带等结构
【考点】关节的基本结构和功能．
【分析】如图关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．图中所示结构名称：3关节头，5关节窝，两者构成6关节面．1关节囊，2关节腔，4关节软骨．
【解答】解：A、1关节囊与关节的牢固性有关．A错误；
B、4是关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关．B错误；
C、2是关节腔，C错误；
D、1关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等．它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起．关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用．D正确．
故选：D
6．下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途
B．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为．先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，不会丧失，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
【解答】解：A、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途是通过学习得来的行为，属于后天性行为；A错误．
B、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B正确．
C、大雁南飞、公鸡报晓是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，惊弓之鸟是通过学习得来的行为，属于后天性行为；C错误．
D、狗辨主客、鹦鹉学舌属于学习行为，尺蠖拟态属于先天性行为，D错误．
故选：B
7．进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是（ ）
A．雌性激素
B．雄性激素
C．胰岛素
D．甲状腺激素
【考点】青春期的发育特点．
【分析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现．
【解答】解：A、进入青春期以后，女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．A错误．
B、男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．B正确．
C、胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时会得糖尿病，C错误．
D、甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢，D错误．
故选：B
8．母亲在怀孕期间，要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ ）
A．胎盘
B．肾脏
C．肝脏
D．输卵管
【考点】胚胎的发育和营养．
【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．
【解答】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧．
胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．因此母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是胎盘．
故选：A．
9．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B．苍蝇的发育过程为完全变态发育
C．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育，经过受精卵→若虫→成虫的是不完全变态发育．
【解答】解：解：A、蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育，A正确．
B、苍蝇的发育过程属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，B正确．
C、青蛙的受精过程、幼体的发育必需在水中进行，所以说生殖和发育都离不开水，而蛇的生殖发育脱离了水的限制，C错误；
D、哺乳动物，生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，D正确．
故选：C．
10．饲养家蚕时，我们看到吃桑叶的“蚕宝宝”，处于家蚕发育的哪一阶段（ ）
A．受精卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是“蚕宝宝”．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．
【解答】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．家蚕的发育属于完全变态发育，吃桑叶的“蚕宝宝”，是幼虫期．成虫有2对翅，蛹不食不动．
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
故选B．
11．如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是：（ ）
A．①﹣﹣精子
B．②﹣﹣卵巢
C．③﹣﹣受精卵
D．④﹣﹣分娩
【考点】胚胎发育过程；人体女性生殖系统的结构和功能；受精过程．
【分析】精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精．据此解答
【解答】解：男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵．这一过程叫受精．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官．胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．所以①表示精子、②表示卵细胞、③表示受精卵、④表示受精．
故选：D
12．隐金夜蛾幼虫的运动方式是（ ）
A．爬行
B．跳跃
C．飞行
D．行走
【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．
【解答】解：隐金夜蛾幼虫的体内无骨骼，运动方式是爬行，A正确．
故选：A
13．下列动物在胚后发育的过程中，需要经过变态发育的是（ ）
A．青蛙
B．猪
C．蛇
D．麻雀
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，变态发育特指昆虫和两栖动物．
【解答】解：A、“青蛙”是两栖类动物，属于变态发育；
BCD、“猪”是哺乳类、“蛇”是爬行类、“麻雀”是鸟类，都不属于变态发育．
所以，“在胚后发育的过程中”，需要经过变态发育的是“青蛙”．
故选：A．
14．今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长．朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的重要结构是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
【考点】鸟卵的结构．
【分析】据图可知：
①气室，②卵壳，③卵白，④胚盘．
【解答】解：在鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．
故选：D
15．下列关于鸟的生殖与发育的说法中正确的是（ ）
A．鸟类都有孵卵和育雏的行为
B．鸟卵大小不一，结构也不相同
C．母鸡产的卵都可以孵化出小鸡
D．鸟卵的卵壳具有保护作用
【考点】鸟的生殖和发育过程．
【分析】A、有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃．杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内
，让这些鸟类为其孵卵，育雏；
B、可根据鸟卵的结构和功能思考解答；
C、鸡蛋要能够孵化成小鸡，必须是受精卵；
D、卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；
【解答】解：A、不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不孵卵、不育雏．故说法错误；
B、鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，各种鸟卵基本相同，故说法错误；
C、母鸡下的卵不一定能孵出小鸡，因为只有受精卵能孵出小鸡，故说法错误；
D、卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵黄为胚胎发育提供养料；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料．D正确；
故答案为：D．
16．下列动物在生殖过程中能进行体内受精的是（ ）
①青蛙
②家鸽
③蝗虫
④蟾蜍
⑤家兔
⑥鲫鱼．
A．①④⑥
B．②③⑤
C．①④
D．②⑤
【考点】鸟的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程；鱼的生殖发育特点．
【分析】此题考查了有性生殖的生物的生殖方式，有体内受精和体外受精之分，回答此题的关键是要明确生物的有性生殖方式类型．
【解答】解：①青蛙属于体外受精
②家鸽属于体内受精
③蝗虫属于体内受精
④蟾蜍属于体外受精
⑤家兔属于体内受精
⑥鲫鱼属于体外受精．
故选：B
17．下列有关生物有性生殖的认识中，错误的是（ ）
A．后代具备亲代双方的遗传特性
B．繁殖速度快
C．后代变异性强
D．后代生活力强
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，结合两种生殖方式的概念进行分析解答．
【解答】解：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，子代的遗传物质来自父本和母本双方，因此，有性生殖子代有更强的生活力，且变异性强，能产生个体间有差异的子代，有利于生物的进化；但有性生殖的周期长．
故选：B
18．在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是（ ）
A．月季的扦插
B．苹果的嫁接
C．胡萝卜的组织培养
D．玉米籽粒长成玉米
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】此题考查常见的无性繁殖方式，扦插、嫁接及植物的组织培养．
【解答】解：A．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，故不符合题意；
B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖．故不符合题意；
C．织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养的繁殖速度很快．没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖，故不符合题意；
D．玉米种子长成玉米，需经过两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖，故符合题意；
故选：D
19．想在一株菊花上开出五颜六色的花朵，采用的方法是（ ）
A．嫁接
B．扦插
C．压条
D．分根
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．
【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体．
【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株玫瑰植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可．
故选：A
20．下列四种生物的无性生殖方式中，属于出芽生殖的是（ ）
A．葡萄
B．马铃薯
C．酵母菌
D．水蜜桃
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式，有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合．
【解答】解：葡萄一般用扦插的方式进行繁殖；马铃薯用变态的茎进行繁殖；酵母菌条件适宜时进行出芽生殖；蜜桃利用嫁接的方式进行繁殖．
故选：C．
21．红花刺槐因其花色红艳、观赏价值高而成为我市城市绿化新树种，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法，不正确的是（ ）
A．属于无性生殖
B．嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结合
C．只保持砧木的优良性状
D．能够加快繁殖速度
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．
【解答】解：A、有分析知道：嫁接属于无性生殖，A正确．
B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确．
C、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，C错误．
D、嫁接能够加快繁殖速度，D正确．
故选：C
22．有性生殖与无性生殖的本质区别是（ ）
A．能否由母体直接产生新个体
B．能否进行细胞分裂
C．能否形成生殖细胞
D．有无两性生殖细胞的产生与结合
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别．
故选：D
23．下列属于相对性状的一组是（ ）
A．人的身高与体重
B．绵羊的白色毛与山羊的黑色毛
C．家兔毛的黑色与白色
D．番茄的红色果实与茄子的紫色果实
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式．例如，人眼睛的眼皮的单双、耳朵的耳垂的有无、人的血型、家兔毛的颜色等，这些都是生物的性状．
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等．
【解答】解：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式．
A．人的身高与体重中身高和体重不属于生物的同一性状，故A错误；
B．绵羊的白色毛与山羊的黑色毛中绵羊和山羊不属于同一生物，故B错误；
C．家兔毛的黑色与白色中是指生物的同一性状的不同表现，故C正确；
D．番茄的红色果实与茄子的紫色果实中，番茄和茄子不属于同一生物，故D错误．
故选：C
24．生男孩还是生女孩主要决定于（ ）
A．父方的精子
B．饮食习惯
C．母方的卵细胞
D．随机的，父母双方都无法决定
【考点】人的性别遗传．
【分析】人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
【解答】解：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合．
故选A
25．人体的体细胞、精子、卵细胞和受精卵中，染色体的数目分别是（ ）
A．46、46、46、46
B．23、23、23、23
C．46、23、23、46
D．46、23、23、23
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同．也就是说，生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条．
【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，精子、卵细胞、受精卵中的染色体数目分别是23条、23条、23对．
故选：C
26．下列哪一个生物变异现象是可遗传的变异（ ）
A．黑发染成金黄色
B．皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑
C．玉米的白化苗
D．暗处培养的韭菜呈黄色
【考点】生物的变异．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异；选项中，黑发染成金黄色、皮肤较白的人常在阳光下曝晒皮肤变得黝黑、暗处培养的韭菜呈黄色等性状的变异都是由环境因素引起的，是不遗传的变异；玉米的白化苗是玉米出苗后表现为白色现象，因为白化苗不能形成叶绿素，无法进行光合作用，只能靠种子的养分生存，所以，后期多数会死掉，这种变异是由遗传物质发生改变引起的，是遗传物质决定的变异，因此是遗传的变异．
故选：C
27．如图为染色体、DNA和基因的关系示意图．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．①和②都含有特定的遗传信息
B．具有遗传效应的①的片段叫基因
C．在细胞分裂中③的变化最明显
D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．
图中，③是染色体，②是蛋白质，①是DNA．
【解答】解：A、①DNA是遗传物质的载体，含有特定的遗传信息；②蛋白质上没有特定的遗传信息；故A错误．
B、①DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因．故B正确．
C、在细胞分裂中③染色体的变化最明显．故C正确．
D、每种生物细胞内③染色体的形态与数目都是一定的，如正常人的体细胞中都有23对染色体．故D正确．
故选：A．
28．在春秋战国时代就有“男女同姓，其生不蕃”（《左传 僖公二十三年》），可见，中国人很早就认识到，近亲结婚容易生出畸形的孩子，或身体残缺，或弱智痴愚，以致后代不能繁盛．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是（ ）
A．人类的遗传病都是由隐性基因控制的
B．近亲婚配的子女将全部患遗传病
C．近亲婚配的子女中，隐性遗传病的发病率显著提高
D．近亲结婚的男女双方都易患遗传病
【考点】优生优育（禁止近亲结婚）．
【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．
【解答】解：血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大．
故选：C
29．科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B，导入不开蓝色花的玫瑰植株中，培育出了开蓝色花的玫瑰珍品﹣﹣蓝色妖姬．以上事实说明（ ）
A．基因存在于染色体上
B．基因具有显、隐性之分
C．基因是成对存在的
D．生物的性状由基因控制
【考点】基因控制生物的性状．
【分析】生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术．它主要包括发酵技术和现代生物技术．
现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程．
【解答】解：天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在基因B．科研人员采用一定的技术，将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株，从而培育出了开蓝色的玫瑰﹣﹣蓝色妖姬，将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株所利用的生物技术属于转基因技术．以上事实说明生物的性状由基因控制的．
故选：D．
30．将牡丹种子随宇宙飞船绕地球飞行，种子会出现某些地球上无法获得的变异，而大大提高牡丹的品种质量，这种育种方式是（ ）
A．杂交育种
B．诱变育种
C．人工选择育种
D．诱导细胞分裂
【考点】变异在实践上的意义．
【分析】太空诱导育种的原理利用太空射线等手段改变种子中的遗传物质，从而获取新品种．
【解答】解：A、杂交是利用了基因在亲子代之间的传递，使两个个体的基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种；
B、太空培育牡丹新品种是利用太空射线诱导普通牡丹种子发生了变异，属于诱导染色体改变的诱变育种；
C、人工选择培育是人工对原有的变异进行选择性的培育形成新品种，如高产奶牛的培育；
D、诱导细胞分裂只会使细胞数目增多，不会产生新品种．
故选：B．
31．1953年，美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计、进行了一个模拟实验，这个实验证明了（ ）
A．原始大气成分能够转变为有机小分子物质
B．原始大气成分能够转变为原始生命
C．原始大气是原始生命的摇篮
D．有机大分子物质能够转变为原始生命
【考点】地球上生命的起源．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．
【解答】解：米勒设计了如图所示的实验来证实化学起源学说的第一步，在这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．
故选：A．
32．据推测，生命起源的过程中，原始生命诞生的场所可能在（ ）
A．原始大气层中
B．地球表面
C．原始海洋中
D．冷却后的火山表面
【考点】原始地球条件．
【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．
【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．
故选：C
33．化石被认定是生物进化最可靠的证据，主要的原因是（ ）
A．各类生物的化石在地层里的出现有一定的顺序
B．化石是古生物学研究的对象
C．化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物或遗迹
D．化石是经过漫长的地质年代才形成的
【考点】生物进化的证据﹣化石．
【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的；
【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．故A正确．
故选：A．
34．下列有关植物进化顺序中，正确的是（ ）
A．原始植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
B．原始植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
C．原始植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
D．原始植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物
【考点】生物进化的历程．
【分析】生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等．植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，前三大植物不结种子，通常依靠孢子来繁殖后代，最后一类可通过产生的种子来繁殖后代．
【解答】解：如图生物进化树：
可见，植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物．
故选：A
35．已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（ ）
A．物种A比物种B的数量多
B．物种A可能是较晚形成的
C．物种A由物种B进化而来
D．物种B由物种A进化而来
【考点】生物进化的证据﹣化石．
【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，但不是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．
【解答】解：A、物种A的化石比物种B的化石出现在地层中晚得多，但不能说明物种A比物种B的数量多，故A错误；
B、由题干可知，B化石在A化石之前，A化石是经过了物种竞争之后生存下来的，因此，A可能是较晚形成的，A的结构肯定比B复杂．故B正确；
C、由题干可知，B化石在A化石之前，但是A是否由B进化而来，取决于它们的亲缘关系，故C错误；
D、物种A的化石比物种B的化石出现在地层中晚得多，故物种B一定不是由物种A进化而来，故D错误．
故选：B．
36．马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔着狭窄的海峡，但两地的生物种类却有许多不同．造成这种现象的原因是（ ）
A．人工选择的结果
B．变异的方向不同
C．自然选择的方向不同
D．岛上的生物都不进化
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】此题考查达尔文的自然学说，即自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，据此答题．
【解答】解：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，达尔文认为：自然界中的生物在繁殖过程中，环境对生物的选择是定向的，变异为生物进化提供了原始材料；任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争．生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．在自然选择过程中，环境的选择作用决定了生物的进化方向，生物要朝着适应环境的方向进化，因此，两地生物种类不同的原因是自然选择的方向不同．
故选：C
37．下列关于人类起源的叙述中，正确的是（ ）
A．人类起源于远古时代的猿类
B．人类和猿类没有共同的原始祖先
C．能人是最早的人科化石
D．人类的进化过程与自然选择无关
【考点】人类的起源和进化．
【分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．
【解答】解：A、人类的祖先是森林古猿，A正确；
B、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，B错误；
C、能人意即使用工具、能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．C错误；
D、人类的进化过程是一个自然选择的过程，D错误．
故选：A
38．地球上最早出现的脊椎动物可能是（ ）
A．两栖类
B．鱼类
C．爬行类
D．鸟类
【考点】动物的分类．
【分析】地球上的动物是由无脊椎动物向脊椎动物进化的．
脊椎动物进化的历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→（原始鸟类和原始哺乳类）．
【解答】解：如图生命树
可见，脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），可见在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类．
故选：B
39．在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取．经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是（ ）
A．红色的
B．绿色的
C．蓝色的
D．黄色的
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；本题通过模拟实验验证了动物保护色的形成过程．
【解答】解：本实验中，黄色的纸片与背景颜色黄布一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的红色、绿色、蓝色等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的黄色的纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色．该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．
故选：D．
40．虽然人类都起源于共同的祖先，但是现代人类在许多遗传性状上出现显著的差异，形成了四大人种，即蒙古人种（黄种）、欧洲人种（白种）、非洲人种（黑种）和澳大利亚人种（棕种），其主要原因是（ ）
A．生活环境不同
B．生活观念不同
C．生活方式不同
D．不属于同一物种
【考点】生物的特征．
【分析】人种的形成主要受自然环境影响．人们长期在一定的自然环境中生活，不同的人种在肤色、发型、眼型、鼻型和身材等外形方面表现出一些差异，形成与自然环境相适应的不同人种的特征．
【解答】解：根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即我们通常所说的黄种、白种和黑种人．人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果．
故选：A．
二、非选择题（共60分，如果题中有[]，请在[]内填写序号）
41．小明在“解剖和观察桃花的结构”实验中画出了桃花的结构示意图：
（1）从外观上判断，桃花的传粉方式属于 虫媒传粉 （填“风媒传粉”或“虫媒传粉”），此判断依据的是桃花的哪一结构？[ ⑤ ] 花瓣 ．
（2）为了进一步验证上述判断，小明想观察桃花的花粉粒的形态特点．请你告诉他首先要从哪个结构中取出少量花粉粒？[ ⑥ ] 花药 ；然后要制成 临时装片 ，放在低倍显微镜下进行观察．
（3）你吃的香甜的大桃，是由桃花的 子房 发育而成．
【考点】果实和种子的形成；传粉和受精．
【分析】图中①柱头，②花柱，③子房，④子房壁，⑤花瓣，⑥花药，⑦花丝，⑧萼片，⑨花托，⑩雌蕊，11雄蕊．
【解答】解：（1）花开放后需要经过传粉和受精才能结出果实和种子．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．桃花的花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉，属于虫媒传粉．
（2）为了进一步验证上述判断，小明想观察桃花的花粉粒的形态特点，首先要从⑥花药中挑取少量花粉粒，然后要制成临时装片，放在低倍显微镜下进行观察．
（3）桃属于果实，由桃花的子房发育而成．
故答案为：（1）虫媒传粉；[⑤]花瓣；
（2）[⑥]花药；临时装片；
（3）子房
42．如图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答：
（1）生殖器官发育的主要时期大约从 10 周岁到 20 周岁，这一时期被称为青春期．生殖器官发育的主要原因是这一时期内， 睾丸 和 卵巢 分泌的性激素，能刺激生殖器官的发育．
（2）图中可以看出生殖器官的发育表现为 女 性发育早于 男 性；图中还可以看出，童年期生殖器官的发育特点是 发育缓慢 ．
（3）在生殖器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在 身高 迅速增长， 体重 迅速增加， 第二性征 出现．
【考点】青春期的发育特点．
【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，识图作答．
【解答】解：（1）从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善．并且出现了一些生理现象：男孩出现遗精，女孩会来月经．
（2）青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，由图可以看出女孩约在9﹣11岁，男孩约在11﹣13岁，性器官开始迅速发育，可见女性的发育比男性早大约两年．从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于静止状态．
（3）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．
故答案为：
（1）10；20；睾丸；卵巢
（2）女；男；发育缓慢
（3）身高；体重；第二性征
43．如图是长骨的结构模式图，其中，结构3为骨髓腔．请据图回答：
（1）小强打篮球时不慎把胫骨摔骨折了，一段时间后就愈合了．在骨的愈合中起重要作用的结构是[ 1 ] 骨膜 ，因其内有丰富的血管和神经等，对骨的 营养和再生 具有重要作用．
（2）小华的父亲在一次意外事故中受伤而大量失血，过一段时间血液中的各项指标都恢复正常了．成年人在大量失血情况下，可恢复造血功能的结构是[ 2 ] 骨髓 ．
（3）儿童少年的骨中，有机物所占比例稍多于，使骨的弹性大，硬度小，容易 变形 ，因而要特别注意行、立、坐、卧的姿势．
（4）在鉴定骨的成分的实验中，用镊子夹住鱼肋骨置于三脚架的铁丝网上，用酒精灯的火焰煅烧，直至 白 色，发现骨经煅烧后变脆．
【考点】骨的成分和物理特性．
【分析】骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的；与造血功能有关的是红骨髓，骨松质内终生具有造血功能的红骨髓．读图可知：1是骨膜，2是骨髓，3是骨髓腔，5是骨松质，4是骨密质．
【解答】解：（1）长骨的基本结构包括骨膜，骨质，骨髓．1是骨膜，是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，因其内有丰富的血管和神经等，对骨的营养和再生具有重要作用．
（2）人体内的2骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．
（3）少年儿童骨的有机物多于
1/3，骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，因而要特别注意行、立、坐、卧的姿势．
（4）鉴定骨的成分的实验中，需将骨进行煅烧，直到把骨烧成灰白色，轻轻敲打煅烧后的骨，感到很脆．结论，剩余脆硬的物质是无机物．该实验证明骨中含无机物．
故答案为：
（1）[1]骨膜；营养和再生
（2）[2]骨髓
（3）变形
（4）白
44．匹配题：下面左侧列出的是动物行为，右侧列出的是相关的实例，请按照正确的对应关系将右侧的字母填在左侧的括号中．
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．
【解答】解：取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．老虎追逐野兔、黄鼠狼“偷”鸡属于取食行为；
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．黄鼬逃跑时放出臭气属于防御行为；
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．鸟类的筑巢、求偶行为属于繁殖行为．
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避属于社群行为．
攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，两只雄鸟为占据领域而斗争．
故答案为：（1）B；
（2）D；
（3）C；
（4）E；
（5）A
45．当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于 学习 行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？ 不能 （填能或不能）．幼猩猩要完成这种行为，需要在成长过程中，通过积累 生活经验和学习 而获得．
（3）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的 遗传物质 决定的，它是动物在长期进化过程中，经过 自然选择 而保留下来的．
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．
【解答】解：（1）黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为，属于学习行为．
（2）刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为．幼猩猩的这种行为属于学习行为，这种行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
（3）先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，而学习行为是在遗传因素的基础上建立的．
故答案为：（1）学习
（2）不能；生活经验和学习
（3）遗传物质；自然选择
46．小刚统计了他们年级50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂．他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如表．请分析回答：（相关基因用A或a表示）
同学
父
母
甲（无耳垂）
有耳垂
无耳垂
乙（无耳垂）
有耳垂
有耳垂
丙（有耳垂）
有耳垂
有耳垂
丁（无耳垂）
无耳垂
无耳垂
（1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型叫做 相对性状 ．
（2）小刚根据乙同学及其父母的情况分析判定， 有耳垂 是显性性状， 无耳垂 是隐性性状．乙同学的基因组成是 aa ，乙同学的父亲和母亲的基因组成分别是 Aa 和 Aa ．
（3）丙同学的基因组成为 AA或Aa ，丁同学的基因组成为 aa ；甲同学有一个妹妹，你认为她有 50 %的可能有耳垂
（4）小刚对耳垂遗传情况的探究运用了生物学研究常用方法中的哪一种方法 B
A．观察法
B．调查法
C．文献法
D．实验法．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念．
【分析】性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和．例如，人眼睛的眼皮的单双、耳朵的耳垂的有无、人的血型、家兔毛的颜色等，这些都是生物的性状．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等．遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状．控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）．控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）．
【解答】解：（1）在遗传学中，把有、无耳垂这一人的耳垂性状的不同表现类型是指同一生物的同一性状的不同表现类型，所以为相对性状；
（2）乙同学无耳垂，父母都有耳垂，乙同学的基因来自父母双方，但是在父母中没有表现出来，故是由隐性基因控制的，则乙同学的基因组成为aa，所以无耳垂是隐性性状，有耳垂为显性性状．父母有耳垂为显性性状，且都有一个隐性基因，故父母的基因组成都为Aa．
（3）通过（2）知道，有耳垂为显性性状，丙同学的父母有耳垂，则丙同学的基因组合为AA或Aa；甲同学为无耳垂则基因组成为aa，母亲无耳垂她的基因组成为aa，因此父亲有耳垂的基因组成为Aa，遗传图解图示如下图，所以甲同学再有一个妹妹，有耳垂的几率为50%（或1/2）
（4）小刚对耳垂遗传情况的探究是对班上50名同学进行了统计调查，这属于调查法．
故答案为；（1）相对性状
（2）有耳垂；无耳垂；aa；Aa；Aa
（3）AA或Aa；aa；
50
（4）B
47．如图表示几种生物的进化过程示意图，据图回答下列问题：
（1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是 F ，与A生物亲缘关系最近的生物是 B ．
（2）此图代表英国生物学家 达尔文 的进化论观点，他提出的 自然选择 学说解释了生物进化的原因．
（3） 环境因素 和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化．
【考点】生物进化的历程．
【分析】（1）进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出F→E→A→B，F→E→D→C；故F既是它们的祖先又是在地层中出现最早的生物．
（2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．
【解答】解：（1）进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出F→E→A→B；F→E→D→C．因此A、B、C、D四种生物的共同祖先是F．从图中得出F→E→A→B，因此与A生物亲缘关系最近的生物是B．
（2）达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5
年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说解释了生物进化的原因，创立了自然选择学说．
（3）自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．环境因素是生物进化的外因，遗传变异是生物进化的内部原因．
故答案为：
（1）F；B
（2）达尔文；自然选择
（3）环境因素
48．如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：
（1）染色体的主要组成成分是 DNA 和蛋白质；分析甲、乙两图，请你判断哪个图表示的是女性的体细胞染色体组成？ 甲 ．
（2）请在图中圈出性染色体．
（3）这对夫妇已生有一个男孩，理论上推算，这对夫妇再生一个孩子是女孩的可能性为 50% ．
【考点】人的性别遗传．
【分析】（1）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．
（2）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．
【解答】解：（1）、（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA．
甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性．所以“从染色体的形态和组成看”，图甲表示女（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为XX．性染色体如图中圈出的部分：
（3）人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%，因此，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性占50%．
故答案为：（1）DNA；甲
（2）
（3）50%
49．我区某校的同学为探究种子的结构和萌发，做了一系列的实验：
实验一：探究影响种子萌发的环境条件．在实验中，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，在不同的条件下培养一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能萌发的是 乙 ；丁装置中的种子不萌发的原因是 缺乏充足的空气 ．
（2）若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置 甲 和 乙 ；从实验装置和实验条件的控制分析，若只选择乙和丙两个装置，实验探究的问题是： 温度 对种子萌发的影响．
实验二：观察种子的结构和萌发过程．在实验中，他们画下了菜豆种子及其萌发后的幼苗结构示意图．
（1）种子萌发时最先突破种皮的结构是左图中的[ 3 ] 胚根 ；
（2）如图中的[7]是由左图中的[ 2 ]发育而成；菜豆种子萌发时，营养物质由[ 4 ]提供．
（3）菜豆开花后，经传粉和受精作用，受精卵将发育成菜豆种子中的结构[ 5 ] 胚 ．
（4）在“观察种子的结构”实验中，正确的操作方法是 A
A．观察之前先把种子浸软
B．用解剖刀把种皮削掉，以便观察内部结构
C．用显微镜观察种子结构
D．结构4处滴加碘酒，由白色逐渐变为蓝色?
【考点】探究种子萌发的条件．
【分析】本题考查的是种子的结构和萌发的知识
【解答】解：实验一：
（1）种子萌发需要自身条件和外界条件，自身条件为度过休眠期，完整、有活力的胚，外界条件为一定量的水分、适宜的温度和充足的空气．甲装置缺少水分，不能萌发；乙装置温度适宜、水适量，能萌发；丙装置温度低，不能萌发；丁装置种子浸没在水中，缺乏空气，所以不能萌发、
（2）甲、乙装置只有水分不同，其他条件相同，要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置甲和乙；
乙和丙两装置的变量为温度，所以若只选择乙和丙两个装置，探究的是
温度对种子萌发的影响．
实验二：在图示中1为胚轴，2为胚芽，3为胚根，4为子叶，5为胚，6为种皮，7为茎叶、8为根．
（1）在种子萌发的过程中，最先突破种皮的是胚根；胚根是左图中的3
（2）右图中的7是茎叶，是由胚芽发育而来的，左图中胚芽的结构为2；菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，左图中子叶的结构为4
（3）传粉受精之后受精卵发育成胚，左图中的胚为5
（4）A．在观察种子之前，要浸泡种子使种皮变软，便于进一步的观察，故A正确；B．用解剖刀把种皮削掉，应为用镊子剥去种皮，避免损坏种子的内部结构，故B错误；C．观察种子的结构应该用放大镜，不是显微镜，故C错误；D．结构4处滴加碘酒，4为子叶含有的营养物质物质主要是蛋白质，不是淀粉，所以不会变为蓝色，故D错误；所以本题的答案为A．
故答案为：实验一：（1）乙
缺少充足的氧气
（2）甲
乙
温度
实验二：（1）[3]胚根
（2）[2][4]（3）[5]胚
（4）A
2017年3月18日
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