第21课《与朱元思书》导学案(含答案)

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名称 第21课《与朱元思书》导学案(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-03-20 09:48:31

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第21课《与朱元思书》导学案教师寄语:仁者乐山,智者乐水。走进富春江,领略那儿的自然风光! 预 习 案【知识链接】吴均,字叔庠(xiáng),吴兴故鄣(今 ( http: / / www.21cnjy.com )浙江省安吉县)人,南北朝时梁代的文学家。他的诗文多描写山水景物,风格清新,在当时文坛上产生过较大影响,人们把他的写作风格称为“吴均体”。 《与朱元思书》是吴均写给朋友的一封信,但现 ( http: / / www.21cnjy.com )在看到的已不是当时的完整信件。本文见于《艺术类聚》卷七。由于文中生动细腻地描绘了富春江的秀美风光,历来被人们当作独立成篇的山水佳作来阅读欣赏。课前学习:自主研读(熟读课文、词义辨析、文句摘抄)1.给下列字加拼音: 缥( ) 湍( ) 轩( ) 邈( ) 泠( ) 嘤( ) 鸢( ) 戾( ) 窥( ) 柯( ) 2.课文内容预习。要求:①借助工具书给文中加点字注音;②借助文中注释和工具书大致疏通文意③不解之处圈、点,待上课提出疑问,共同商议解决。3.解释加点字:风烟俱净_______ ___ 任意东西_________________ 自富阳_________ _ 一百许里_________________ 天下独绝______ ____ 急湍甚箭_________________ 猛浪若奔______ ____ 负势竞上_________________ 互相轩邈______ ____ 争高直指_________________ 泉水激石________ __ 好鸟相鸣_________________ 蝉则千转不穷__________ 猿则百叫无绝______________ 横柯上蔽_______________ 在昼犹昏_________________ 疏条交映_________________ 4.翻译重点句子 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 5.根据课文理解填空:吴均在《与朱元恩书》中先勾勒出富春江沿岸“ , ”(用原文 ( http: / / www.21cnjy.com )回答)的景色特点;看到富春江的奇山异水,描写水尤清澈的文句,“ , 。 , 。” 作者发表议论,流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子: , ; , 。含蓄地表达了作者 的人生态度。6.背诵全文。家长签字:_____合 作 探 究 案【合作展示】小组讨论交流,合作释疑(一)、朗读课文,感受作品的声韵美1.教师提示朗读需要注意的地方: (1) 注意语速。应慢一些,慢一些才有时间去品味文中的意境。 (2) 注意停顿。逗号的停顿应小于句号,每一个句号后的停顿应小于一小层之间的停顿,每一段后的停顿应稍长一些。 (3) 注意重音。如"急湍甚箭.猛浪若奔"重音应落在"箭""奔"二字上。 (4) 注意节拍。四字句一般以"二二" ( http: / / www.21cnjy.com )节拍为主。如:"风烟/俱净。天山/共色。""从流/飘荡,任意/东西。"当然也有例外,如"水/皆缥碧,千丈/见底"。 2.学生根据朗读提示齐读课文,把握节奏、重音、停顿。 (二)、赏析课文,感受作品的声韵美和风景美(此部分可与前一部分的朗读提示相结合)1、读完此文后,你认为这篇文章从应 ( http: / / www.21cnjy.com )用范围及标题形式看,它属于 文体?从文章内容上看,又属于 文体?从语言特点看,是 文体?2、富春江的景色总体特点是什么?答:3、富春江的山水之奇异作者是通过视觉与听觉两方面来描绘的,请同学们分别找出写视觉和听觉的句子,加以品析。 答: 4、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句话表达了作者怎样的情怀? 答: 5、第三段写“奇山”,以________、_______、_______、________、_______字,将崇山峻岭化静为动,再以_______、________、________、_______四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。 6、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人 答:7、.本文表达了作者怎样的思想感情? 答: (三)、拓展延伸  1、富春山水能使吴均产生退隐之心,假如你身处这“天下独绝”的“奇山异水”中会有怎样的感受呢?  2.用现代文介绍“从富阳至桐庐”的景色或写一则介绍富春江的导游词。检 测 案1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.急湍(tuān) 飘荡(piǎo)  泠泠作响(línɡ)B.缥碧(piǎo) 轩邈(miǎo) 鸢飞戾天(lì)C.若奔(bèn) 经纶(lún) 嘤嘤成韵(yùn)D.横柯(kē) 夹岸(jiá) 窥谷忘反(kūi)2.解释下面句中加点的词。(1)经纶世务者( )   (2)鸢飞戾天( )(3)水皆缥碧( ) (4)猛浪若奔( )(5)互相轩邈( ) (6)望峰息心( )3.下面句中含有通假字的一项是( )A.水皆缥碧,千丈见底 B.疏条交映,有时见日C.经纶世务者,窥谷忘反 D.泉水激石,泠泠作响4.下面各组中加点词意思相同的一组是( )A.①天下独绝 ②猿则百叫无绝B.①负势竞上 ②横柯上蔽C.①猛浪若奔 ②上善若水D.①争高直指 ② 直视无碍5.请选出没有词类活用现象的一项( )A.从流飘荡,任意东西 B.互相轩邈C.横柯上蔽,在昼犹昏 D.水皆缥碧,千丈见底6.写出下列句子所运用的修辞手法。(1)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。( )(2)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。( )(3)争高直指,千百成峰。( )7、作者描绘富春江山水的奇 ( http: / / www.21cnjy.com )丽多姿,极有层次。第一段总写_____________之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘。 8、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙? 9、比较阅读:(中考题)【甲】山川之美,古来共谈 ( http: / / www.21cnjy.com )。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)【乙】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互 ( http: / / www.21cnjy.com )相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自吴均《与朱元思书》)(1)、下列加点词语意思相同的一组是( )。A、四时俱备 急应河阳役,犹得备晨炊B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集,锦鳞游泳C、泠泠作响 困于心,衡于虑,而后作 D、有时见日 胡不见我于王(2)、用现代汉语写出下面文言句子的意思。①自康乐以来,未复有能与其奇者。译文: ②经纶世务者,窥谷忘反。 译文: (3)、【甲】文中写到“高峰入云”, ( http: / / www.21cnjy.com )【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是: 。(4)、【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情? 答: 学习目标:1.掌握本文常用的文言词汇。 2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。 3.品味文章描写山水的巧妙手法。 4.朗读背诵。学习重点: 1.掌握本文常用的文言词汇。 2.分析、理解文章每段内容,从而理解全篇。 3.朗读背诵。学习难点: 1、品味文章描写山水的巧妙手法。 2、理解作者流露出来的思想感情。教师复备栏或学生笔记栏:
《与朱元思书》参考答案
预习
1. 给下列字加拼音:
缥(piǎo) 湍(tuān) ( http: / / www.21cnjy.com ) 轩(xuān) 邈(miǎo) 泠(líng) 嘤(yīng) 鸢(yuān) 窥(kuī) 柯(kē)21教育网
3.补充注释如下: 风烟俱净:全,都。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 任意东西:任凭江流飘荡而或东或西。 一百许里:余。 天下独绝 :极顶。 急湍甚箭:湍,急流。甚,胜过,超过。 泉水激石:冲击,冲刷。 好鸟相鸣:美丽的鸟儿。 在昼犹昏:犹如,如同。21·cn·jy·com
5.奇山异水,天下独绝。描写水尤清澈 ( http: / / www.21cnjy.com )的文句,“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。” 作者发表议论,流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。示例:宁静淡泊或淡泊名利,向往宁静闲适生活。
探究
1、 从应用范围及标题形式看,它属于书信。 从文章的内容看,它属于游记(散文)。 从语言特点上看,它属于骈体文。www.21-cn-jy.com
2、明确:山奇水异。课文原句是“奇山异水,天下独绝“。
3、略
4、两句话表现出作者对山水之美的赞叹,对大自然美好景色的热爱,含蓄的表达了作者淡泊名利,厌倦官场政务,向往宁静闲适生活的人生态度 2·1·c·n·j·y
5、负、竞、轩邈、争、直,泉声、鸟声、蝉声、猿声
6、指追逐名利的人和热衷于官场的人。
7、.表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情
(三)、拓展延伸 
1、提示:感受因人而异,面对如此美丽的山水风光,我们这些朝气蓬勃的青少年更应该珍惜今天的美好生活,产生积极进取之心。21世纪教育网版权所有
2.用现代文介绍“从富阳至桐庐”的景色或写一则介绍富春江的导游词。
【示例】
各位游客,现在我们正置身于有“奇山异水,天下独绝”之称的富春江。瞧,这山,这水,真是名副其实——集富春江的美于一身。【来源:21·世纪·教育·网】
从古时起,便已经有文人墨客为富春江折服 ( http: / / www.21cnjy.com ),不禁倾笔写下句句名言。此时,我们身临其境,定能品出这诗文中之神韵,可能还有人会大喊出“我爱富春江!”的冲动呢!可这对于真正见到它美懂得欣赏它美的人眼中,并非什么可笑之举。因为她的美确是能倾倒众生。
那“争高直指,千百成峰”虽映照出其生机勃勃,却掩不住其真正的奇伟嶙峋,虽令人心生寒意,却更有一种兴奋之情。21cnjy.com
那“游鱼细石,直视无碍”的水, ( http: / / www.21cnjy.com )潺潺细流,清澈见底,游动的小鱼儿与细石“交纵嬉戏”不亦乐乎。瞬间心灵得到了诠释,心如止水,仿佛真正读到了人生真谛。
她美,却真实;她险,却活泼。她难道不是令人不得不爱吗?
检 测 案
1、B
2、①筹划 ②至 ③青白色 ④飞奔的马 ⑤往高处和远处伸展 ⑥平息
3、C
4、C
5、D
6、①对偶 ②对比 ③拟人
7、山水 奇山异水,天下独绝 水清 水急
8、闲适随意,悠然,心情舒畅。
9、(1).B。
(2).⑴自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。⑵治理政务的人,看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。21·世纪*教育网
(3).负势竞上,互相轩邈,争高直指
(4). 答案要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。
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