新起点小学二年级英语教案 unit10 weather

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Unit 10 Weather
教学目标
能够在本单元涉及的情景条件下听懂.并说出与天气有关的5个单词和4个描绘
2能够在本单元涉及的情景条件下简单地询问及回答有关天气的情况
3能够识别天气预报形势图上的小图标,并能正确地说出它的含义
能够初步了解温度计的度数的上升与下降与气温有关初步知道减增衣服与气
温变化有关。
5能够通过第60课的学习.初步了解水的三态变化与温度有关
6能够听懂.并会说、会唱本单元涉及的有关天气、季节的歌谣和歌曲
7能够感知字母的书写过程
Lesson 55
课前准备
1.教学挂图
2.教学投影片。
3.教学录音磁带
4.本课所需的单词卡片(师生各自准备)
5.课堂学习评价表。
教学内容
A Look, listen and say.
本部分主图设计是一幅中国天气预报形势图。通过图上五个城市的不同天气,表现出中
囯幅员辽阔,地大物博。加深小学生对祖国的了解,激发他们以祖国为荣的情怀
本部分的教学重点是:学生学会读与天气有关的5个单词并识记天气图标
3.要求学生通过看图片和听歌谣,能将单词和相应的图标联系起来,并能看图标用英文说
出单词
4.本部分的教学难点是:5个形容词的读法。它们的末尾都是以y结尾,y在此处读/i1,
既不要读成重读音,也不要轻声带过
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5.要求学生会用句型:It' s sunny in Beijing.等,介绍这几个地方的天气(地点名称一律
用汉语拼音)。
B Listen and draw
1.本部分给出一排五张画面一样的线描小图。学生要根据听到的内容在图上画出相应的天
气标志。第一幅图是示范。录音: Picture 1:"l' s sunny”。我们画上了一个太阳,表示
天气是晴天
2.通过画简单天气图标,让学生巩固A部分学到与天气有关的5个单词的英文名称和相对
应的天气图标。
教学建议
1.教师首先带领学生观察A部分的图画,同时帮助学生联想每天下午中央电枧台播报天
气预报的情景
2.教师出示教学挂图,让学生仔细观察图画中的5个地方及其旁边标示的表示天气情况的
3.教师播放录音,带领学生学习A部分中出现的单词和句子。
4.教师指导学生观案地图下面的小图标,并向学生介绍表示晴、下雪、雨、风和多云的图
标表示方法
5.教师再播放录音数遍,让学生跟着重复听到的单词和句子
6.学生以 Pair work或 Group work形式进行操练
7.在进行B部分的教学时,教师可让学生听录音,然后再根据录音在图画中画出晴、下
雪、雨、凤和多云的情景
录音材料:
A项:M
Man: It's sunny in Beijing
It's snowy in Harbin
It's windy in Xian.
It's cloudy in Shanghai.
It’ s rainy in Shenzhe
NEW WORDS: weather, sunny, cloudy, windy, rainy, snowy, Harbin, Xi'an, Shanghai
B项 MONOLOGUE
Woman: Picture 1: It's sunny.
Picture 2: It's rainy.
Picture 5: It's windy.
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