《中国结》学案
一、学习目标
1．认识本课生字，能联系上下文理解词语的意思。
2．理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。
3．有感情地朗读课文。
二、学习过程
（一）自读课文，学习字词
1．我会读词语
受宠
颈上
华侨
憧憬
放弃
神韵
渗透
变化无穷
叹为观止
巧夺天工
2．借助字典，理解词语
憧憬：
神韵：
叹为观止：
巧夺天工：
变化无穷：
（二）再读课文，回答问题
1．从哪里看出中国结受宠？
2．中国结一般有什么寓意？
3．你怎么理解中国结的“头”的意思？
4．请举一个中国结例子，并说出它的寓意：
5．搜集中国结的资料，做一期手抄报：
6．学习编织一个中国结。
（三）当堂测验
1．读拼音写词语
shèn
tòu
cūn
zhài
lǚ
yóu
diǎn
yǎ
fēng
yùn
xiàng
zhēng
（
）（
）（
）（
）（
）（
）
2．根据意思写词语
（1）变化非常的多。（
）
（2）常年在国外生活或者定居在国外的中国人。（
）《中国结》教案
教学目标
1．认识本课生字，能联系上下文理解词语的意思。
2．理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。
3．有感情地朗读课文。
教学重点
理解课文内容，体会思想感情，理解中国结的寓意。
教学难点
如何理解课文中的“头”。
教学方法
情景教学法、启发引导法。
课前准备
教师：中国结的饰物多媒体课件有关中国结的资料，制作课件。
学生：依据学案预习课文。
课时安排
1课时
教学过程
一、导课
创设情境
同学们，（出示中国结图片）这些大家不陌生吧，
“一屡红丝线，交错结龙凤。心似双丝网，中有千千结。”
出示：中国结。你对中国结有哪些了解？今天，我们就来学习一篇有关中国结的课文。
课文介绍了哪些内容？
板书课题：《中国结》
二、新课
（一）初读课文，自学生字、词语。
1．自读课文，学习生字词语。
2．检查生字词语的掌握情况。出示词语：
受宠
颈上
华侨
憧憬
放弃
神韵
渗透
变化无穷
叹为观止
巧夺天工
学生齐读、开火车读，教师纠正字音。学生可以简单说出对词语的理解。
3．说一说作者在课文安排了哪些内容？
学生交流后明确：中国结的象征意义、特点。
（二）精读课文，理解感悟。
1．你喜欢中国结吗？为什么？从课文中找一找自己喜欢的段落，读一读，并说一说喜欢的原因。
根据学生提出的问题，通过学生自学，寻找答案。让学生作好批注。
2．第二、六自然段：从哪里可以看出中国结特别受宠？
如果学生没有说出第六自然段的前几句，就放在后面讲解，如：讲完“寓意丰富”一段，可提出：如果中国结挂在外国的朋友家中，有什么寓意？
明确：在中国大地上到处看到，在每逢佳节的时候到处看到，甚至外国友人家里也能看到。
3．第三自然段
从哪些词语中可以看出中国结是民间艺术的杰作？
学生交流，明确：巧夺天工、变化无穷、叹为观止。结合学生的回答，理解词语的意思。
从中可以看出中国结凝聚着劳动人民的聪明与智慧，一代有一代的中国人也将自己美好的愿望寄予其中。引读：他们或象征幸福——
过渡、拓展：
中国结不仅外形变化多端，而且寓意极其丰富。现在在很多的家庭中都挂着中国结，这有什么寓意？你还看见哪里挂着中国结，他有什么不同的寓意？
4．第四、五段：
如何理解课文中的“头”。
（1）学生自读、再指名读。
（2）指名说一说自己读懂了什么？
（3）小组讨论：如何理解课文中的“头”？
让学生自由表达，各抒己见。
指导学生画出书中的相关语句。
小结：这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土，中国结是炎黄子孙心连心的象征，因此中国结又被称为“同心结”。
板书：同心结
（4）齐读第五自然段。
（三）拓展延伸
1．播放课件：各种各样的中国结。
2．学习编织中国结
可以组成一个课外兴趣小组，专门研究中国结。
三、练习
1．读拼音写词语
shòu
chǒng
jìng
shàng
huá
qiáo
chōng
jǐng
fàng
qì
shén
yùn
（
）（
）（
）（
）（
）（
）
2．填合适的词语
（
）的橱窗
（
）的华侨
（
）的人群
（
）的村寨
（
）的造型
（
）的视野
3．根据意思写词语
（1）比较让人喜欢。（
）
（2）对未来的想象。（
）
四、总结
中国结，中国人的心结，寄寓着丰富的
( http: / / www.21cnjy.com )情感和特有的民族灵魂，这是刻在骨子里的东西。同学们业余时间去研究一下，这种文化希望在你们身上得到继承和发扬。
五、作业
1．摘录优美的词语和句子。
2．背诵自己喜欢的段落。
六、板书
18
中国结
巧夺天工
中国心 受宠
中国情
同心结《中国结》习题
一、基础题
1．读拼音写词语
biàn
huà
wú
qióng
t
( http: / / www.21cnjy.com )àn
wéi
guān
zhǐ
qiǎo
duó
tiān
gōng
fēng
yùn
shì
wù
（
）（
）（
）（
）（
）
2．填合适的词语
（
）的图腾
（
）的标志
（
）的乡土
（
）的祖国
（
）的象征
（
）的神韵
二、综合题
把正确答案的序号填在括号里。
1．“
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”中“应”的意思是（
）
A满足要求；允许；接受
B
回应
C应付
2．“阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。”中“捧”的意思是（
）
A用双手托
B奉承人或代人吹嘘
C绽放
3．在踢毽比赛中，同学们（
）得都很出色。
A表达
B表示
C表现
D表露
4．联欢会圆满结束后，老师组织学生（
）离开剧院。
A陆续
B连续
C慌忙
D紧急
5．我们做事情，一定要（
）。
A有求必应 B有利可图 C有始有终 D有志竟成
6．少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：（
）
A将谓偷闲学少年
B小荷才露尖尖角
C万紫千红春满园
7．突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：（
）
A海内存知己，天涯若比邻
B远水难救近火，远亲不如近邻
C一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮
8．《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是（
）。
A香九龄，能温席
B融四岁，能让梨
C亲师友，习礼仪
三、提高题
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万
( http: / / www.21cnjy.com )道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗，万颗……
啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了的宝石，又像千百万闪光的眼睛。
啊！露珠，这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平
( http: / / www.21cnjy.com )凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1．按要求填写词语，相信你能行。
反义词：崭新（
）
短暂（
）
近义词：普通（
）
炫耀（
）
2．按要求在原文中找句子。
（1）拟人句：
（2）比喻句：
3．把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。
火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
4．选择合适的关联词语填空。
不但……而且……
虽然……但是……
只有……才……
只要……就……
（1）露珠身形很小，（
）生命也很短暂，（
）它却是不平凡的。
（2）（
）露珠的生命还没有逝去，（
）会无声地在黑暗中工作。
参考答案
一、基础题
1．变化无穷
叹为观止
巧夺天工
风韵
饰物
2．（神秘）的图腾
（喜庆）的标志
（自己）的乡土
（亲爱）的祖国
（心连心）的象征
（东方）的神韵
二、综合题
1．B
2．C
3．C
4．A
5．C
6．B
7．B
8．A
三、提高题
1．反义词：崭新（破旧）
短暂（长久）
近义词：普通（平凡）
炫耀（显摆）
2．（1）拟人句：每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；
（2）比喻句：它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗。
3．改成“把”字句：火红的太阳把它的面纱撩开了。
改成“被”字句：它的面纱被火红的太阳撩开了。
4．（1）虽然……但是……
（2）只要……就……(共19张PPT)
鄂教版小学语文四年级下册
第18课
第六单元
课题
导课
一缕红丝线，
交错结龙凤。
心似双丝网，
中有千千结。
导课
导课
新授
憬弃韵渗透
宠饰颈侨憧
字词认知
新授
1.你喜欢中国结吗？为什么？
2.从哪些词语中可以看出中国结是民间艺术的杰作？现在很多的家庭中都挂着中国结，这有什么寓意？
3.如何理解课文中的“头”？
新授
★你喜欢中国结吗？为什么？从课文中找一找自己喜欢的段落，美美地读一读，并说一说喜欢的原因。
新授
★从哪些词语可以看出中国结是民间艺术的杰作？
从“巧夺天工、变化无穷、叹为观止”这些词语可以看出中国结是民间艺术的杰作。
从中可以看出中国结凝聚着劳动人民的聪明与智慧，一代又一代的中国人也将自己美好的愿望寄予其中。
新授
★现在很多的家庭中都挂着中国结，这有什么寓意？
中国结不仅外形变化无常，而且寓意极其丰富——它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；或烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。
新授
★课文中的“头”是什么意思，你是怎样理解的？
课文中的这个“头”，指的就是自己的祖国，自己的乡土，中国结是炎黄子孙心连心的象征，因此，中国节又被称为“同心结”。
新授
练习
1．读拼音写词语
shòu
chǒng
jìng
shàng
huá
qiáo
（受
宠）（颈
上）（华
侨）
chōng
jǐng
fàng
qì
shén
yùn
（憧
憬）（放弃）（神韵）
练习
2．填合适的词语
（商店）的橱窗
（归国）的华侨
（欢呼）的人群
（古老）的村寨
（典雅）的造型
（宽阔）的视野
练习
3．根据意思写词语
（1）比较让人喜欢。（受宠）
（2）对未来的想象。（憧憬）
总结
中国结，中国人的心结，寄寓着丰富的情感和特有的民族灵魂，这是刻在骨子里的东西。同学们业余时间去研究一下，这种文化希望在你们身上得到继承和发扬。
作业
1．摘录优美的词语和句子。
2．背诵自己喜欢的段落。
板书
18
中国结
巧夺天工
中国心 受宠
中国情
同心结
