课件20张PPT。鄂教版小学语文四年级下册第16课第六单元课题看戏导课梅兰芳，名澜，字畹华，祖籍江苏泰州，1894年10月22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲艺术大师，我国最杰出的京剧表演艺术家。 导课作者介绍 叶君健，湖北红安县人，翻译家，儿童文学家。著有童话、散文、小说多种，译作有《安徒生童话全集》等。叶君健新授收敛 屹立 轻盈 蜃楼 奸谗
矫健 铿 锵 婀 娜 优雅 金碧辉煌
忠心耿耿 一笑一颦 鸦雀无声给红色字注音新授解释词语颦：皱眉。
收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。
屹立：像山像一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定而不可动摇。
屏住：抑止住（呼吸）。
奸谗：奸邪，说坏话。新授矫键：强壮有力。
铿锵：形容有节奏而响亮的声音。
婀娜：（姿态）柔软而美好。
鸦雀无声：形容非常静。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
忠心耿耿：形容非常忠诚。新授1、朗读课文，思考段落的划分。
2、本文表达了什么中心意思？
整体感知新授第一段（1-2）：交代了演出的时间地点和演出前的全场盛况。
第二段（3-5）：描写梅大师的精彩表演和观众的热烈反应。（详写）
第三段（6）：点明中心，提示艺术家身份。结构分析新授学习第1～2自然段，思考：
题目是“看戏”，开头段在写到剧场以前先写了
什么？为什么写这些？
阅读分析这样写是渲染演出之前的气氛。
有这位艺术家的演出，剧场就成了艺术的圣殿。新授接着写剧场的什么情景？剧场里的人多。阅读分析新授怎样写出这种情景？“人海”的比喻，表现出剧场观众非常多。
说明广大群众喜爱梅兰芳的舞台艺术。
阅读分析新授这样写具有什么样的表现力量？阅读分析人多、暑热和静静情景的对立统一，衬托出梅兰芳艺术的巨大吸引力，也表现了观众的修养和热情。练习1．读拼音写词语
wǎn shǎng shǔ qì shōu liǎn yì lì
（晚上）（暑气）（收敛）（屹立）
jù chǎng yǎn yuán
（剧场）（演员）练习2．辩字组词
铿（铿锵） 锵（铿锵） 频（频率）
坚（坚定） 将（将军） 颦（效颦）练习3．填合适的词语
（屹立）的古树 （走路）的石阶
（轻盈）的步子 （露天）的剧场
（迷蒙）的海上 （平静）的海面总结梅兰芳老先生虽然离我们远去了，但是他在京剧艺术上面的造诣令我们倾佩不已，他继承和发扬了我们的国粹艺术，希望同学们能够多欣赏一下京剧，以此缅怀这位京剧大师。作业1．继续收集梅兰芳的有关资料。
2．朗读课文，背诵自己喜欢的段落。板书 《看戏》
观众 暑气未消
人海
演员 梅兰芳
穆桂英挂帅 课件19张PPT。鄂教版小学语文四年级下册第16课第六单元课题叶
君
健
看戏导课导课梅兰芳风采新授分析第3自然段
速读课文
要求：划出比喻句。
划出介绍剧情的句子。
介绍剧情从整体看，写得详细还是简略？为
什么？阅读分析新授阅读分析分析第4自然段
自读课文，划出表现女主角上场时观众情绪变化的句子，划出描写女主角歌声的词句。新授返回质疑问难“歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的水中，
从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声”（学生集体朗读）1、歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒的滚下来”2、四个标画的词语用得十分精当，能否互换？为什么？新授重点赏析《穆桂英挂帅》是梅兰芳先生的晚年杰作。下面就让我们来感受他
精湛的表演技艺。课文主要抓住艺术家的“表演”来描写的。指名朗
读相关的段落，并标画出关键词。正是因为演员的出色表演，因此才有了我们热情的观众。那本文
又是如何来表现“热情”的观众的。新授分析第5自然段。
1.听到美妙的歌声，观众的表现如何？
2.这一段运用了什么修辞手法？阅读分析新授这一段与第2自然段比较，对于全文及中心来说有什么特点？
详细，直接突出中心。阅读分析新授合作探究1、文章开头的环境描写有什么作用？
2、本文用了“人海”一喻，但却让人倍感新鲜，为什么？
3、女主角是怎样出场的?观众反映如何？新授合作探究4、课文对声音的描写采取了什么手法？
练习1．读拼音写词语
lù xù wǔ tái míméng dùn shí
（陆续）（舞台）（迷蒙）（顿时）
hǎi shì shèn lóu
（海市蜃楼）练习2．辩字组词
署（署名） 娜（婀娜） 蜃（海市蜃楼）
暑（暑假） 那（那是） 辱（侮辱）练习3．填合适的词语
（雷鸣般）的掌声 （深远）的回音
（庞大）的舞台 （圆润）的歌喉
（优雅）的水袖 （婀娜）的身段总结 本文通过“看戏”，赞美了“我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家”。并且文章根据中心的需要适当剪裁，既表现了观众的热情，也烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣。通过本节课的学习，掌握生动形象地比喻，化无形为有形。学习抓住中心，详略得当的写作方法。 作业1．抄写生字词。
2．了解京剧艺术的知识。板书《看戏》
静静的—暴风雨、雷鸣般
辽远、逼近—柔和、铿锵
鸦雀无声—涌上
