《看戏》学案
一、学习目标
1．通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。
2．通过对内容的理解把握文章的主题。
3．注意课文内容的详略与表达中心的关系。
4．了解作者描写声音的方法。
二、学习过程
（一）品读课文，回答问题
1．联系课文内容，回答问题。
①观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。
“消逝”是什么意思？这句话中作者把女主角比作什么？“观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝”说明了什么？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
“鸦雀无声”是什么意思？观众为什么像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声？
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2．找出文中描写“观众”的精彩片断写下来并谈感受。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3．找出描写“观众反响”的片断写下来并谈感受。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4．课文对哪部分进行了详细描写？哪部分略写？
（二）当堂测验
1．理解课文填空。
课文主要介绍了我国京剧艺术大师梅兰芳在_
( http: / / www.21cnjy.com )__________________的事情，赞扬了________________和________________，表达了____________________________的喜爱。
2．辨字组词。
奸（
）谗（
）职（
）控（
）
歼（
）搀（
）取（
）腔（
）
3．联系上下文理解词语并选两个写句子。
轻盈
矫健
圆润
颤动
柔和
铿锵
优雅
婀娜
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4．拓展延伸
搜集有关梅兰芳的资料。
_____________________________________________《看戏》学案
一、学习目标
1．学习本课生字、词语，熟练朗读课文。
2．学习课文的1—2自然段，抓住重点词句，感悟艺术家表演艺术的精湛。
3．激发学生对京剧等传统民族艺术的热爱之情。
二、学习过程
（一）自读课文，学习字词
1．我会读
蜃楼
奸谗
忠心耿耿
铿锵
鸦雀无声
充沛
收敛
轻盈
柔和
2．借助字典理解词语
铿锵：
婀娜：
鸦雀无声：
金碧辉煌：
忠心耿耿：
（二）再读课文，理清脉络
第一段（1-2）：
第二段（3-5）：
第三段（6）：
（三）细读课文，回答问题
1．课文讲了一件什么事情？
2．请找出描写声音的词语？
（四）当堂测验
1．照样子写词语
例：忠心耿耿（abcc）
___________
___________
___________
___________
2．在括号中填入恰当的词。
（
）的步法
（
）的丝绣
（
）的彩霞
（
）的精神
（
）的打算
（
）的热情
（
）的步子
（
）的掌声
3．在文中找出下列词语的反义词。
悲欢——
忠诚——
决心——
大公——
辽远——
柔和——
（五）朗读课文。
