S版语文四年级下册第六单元测试卷（含答案）

S版语文四年级下册第六单元测试卷
班级 姓名 得分
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
读拼音，写词语。（6分）
邯dān（ ） bān（ ）点 白衬shān（ ） xī（ ）戏 qǐ（ ）丐 chóu（ ）绪 xún（ ）问 下zhuì（ ） táo yáo（ ）醉 xián（ ）弃
形近字组词。（5分）
姿（　）郸（　）跨（ ）眶（ ）孤（ ）
咨（　）蝉（　）垮（ ）框（ ）狐（ ）
补全词语。（6分）
装（ ）作势 衣衫（ ）褛 无动于（ ）
万（ ）千红 （ ）歌燕舞 良（ ）美景
按要求写句子。（6分）
（1）如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？（改成陈述句）

（2）我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来。（修辞手法 ）
　 （3） 父亲对我说：“待会儿，你说说听到了什么？”
改为转述句：
根据句子的意思写词语。（6分）
（1）隐隐约约，看不清楚。（ ）
　　（2）形容走路缓慢、从容的样子。 （ ）
　　（2）美好的时光，美丽的景色。 （ ）
　　（4）对看到的、听到的事情心里一点儿也不受感动。 （ ）
理解课文内容填空。（6分）
（1）《滥竽充数》这则寓言比喻：
（2）《邯郸学步》这则寓言比喻：
（3）《语言的魅力》中诗人在木牌上写的话，为什么能激发人们对老人的同情之心？

（4）《米芾学书》中米芾能成为著名的书法家，是因为
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
战胜命运的孩子
　　有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画，想当美术家。
　　然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tì dì )，埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。
　　恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”
　　两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
　　说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。21教育网
　　果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
　　老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”21cnjy.com
　（1）把括号里不正确的注音划掉。（8分）
　（2）给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。（6分）
　　①心里一亮( )[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]
　　②名扬( )四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]
　（3）你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的!”（6分） ____________________　www.21-cn-jy.com
短文（二）（15分）
龙麟宫俗称出水洞。位于恩施市西郊，距市中心地善良千米。集出水洞，迷津洞、干洞为一体，分水陆两界，主要有一坛、两府、九龙、十三洞、二十八珍奇等二百多个竟点，它以雄、奇、神、秀而堪称洞穴景观之一绝。【来源：21·世纪·教育·网】
　　龙麟宫( )游水洞若如神仙行云，览干洞步步皆景，观飞瀑情趣盎然。( )还可以听到土家歌、看苗乡舞、尝土家的咂酒、品山赛的茶道、打莲湘、跳摆手悟，内容丰富多彩，情掉风趣独特，让你陶醉在鄂西少数民族 的民俗风情之中……21·世纪*教育网
　（1）给括号加上关联词：（3分）
　（2）短文最后的省略号表示什么?（4分）
　　答： 。
　（3）这篇短文是按什么写作方法写的?（4分）
　　答： 。
　（4）把短文画线中的错别字找出来，请你把正确的写在下面的括号。（4分）
　　( ) ( ) ( )
第三部分：习作（30分）
题目：受到委屈的一件事 要求：选择自己受到委屈的事详细地写下来，要写清楚事情的经过，注意重点突出，语句流畅。 字数不少于400。2·1·c·n·j·y
参考答案：
第一部分：基础知识与积累运用。
一、读拼音，写词语。（6分）
郸 斑 衫 嬉 乞 愁 绪 询 坠 陶 嫌
形近字组词。（5分）
姿势 咨询 邯郸 蝉声 跨越 击垮 眼眶 相框 孤独 狐狸
补全词语。（6分）
装腔作势 衣衫褴褛 无动于衷 万紫千红 莺歌燕舞 良辰美景
按要求写句子。（6分）
（1）如果你只是急着下山，就不能欣赏沿途的美景了。
（2）比喻
（3）父亲让我待会儿说说听到了什么。
五、 根据句子的意思写词语。（6分）
若隐若现 姗姗 良晨美景 无动于衷
理解课文内容填空。（6分）
（1）《滥竽充数》比喻没有真才实学,却混在行家里头,谋得一个职位混日 子;或是拿不好的东西混在好的里面充数。有时候,也有人用这句成语形容自己,表示谦虚。
（2）《邯郸学步》比喻机械地模仿别人，最后连自己原来的东西也忘记。
（3）“春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感彩.是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕语,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑.
这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人,一生里连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?21世纪教育网版权所有
（4）懂得“学字不止动笔，还要动心。不但是观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好”这一道理。
第二部分：阅读积累与运用。（35分）
短文（一）（20分）
　（1）hǎo dì mái dǎo
　（2）①心里一亮( ④ )　　②名扬( ③ )　
　（3）你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的!”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。　　21·cn·jy·com
短文（二）（15分）
（1）不但…….而且…….
　（2）没有写完，景点还很多。
　（3）说明
　（4）寨 舞 调第三部分：习作（30分）（略）