课件34张PPT。1.2 任意角的三角函数
1.2.3 同角三角函数的基本关系式 第一章 基本初等函数(Ⅱ)明目标
知重点填要点
记疑点探要点
究所然内容
索引010203当堂测
查疑缺 041.能通过三角函数的定义推导出同角三角函数的基本关系式.
2.理解同角三角函数的基本关系式.
3.能运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的化简、求值和证明.明目标、知重点1.同角三角函数的基本关系式
(1)平方关系: .
(2)商数关系: .填要点·记疑点sin2α+cos2α=12.同角三角函数基本关系式的变形
(1)sin2α+cos2α=1的变形公式:
sin2α= ;cos2α= ;
(2)tan α= 的变形公式:
sin α= ;cos α= .cos αtan α1-cos2α1-sin2α探要点·究所然情境导学大家都听过一句话:南美洲亚马逊河雨林中的一只蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风.这就是著名的“蝴蝶效应”,他本意是说事物初始条件的微弱变化可能会引起结果的巨大变化.两个似乎毫不相干的事物,却有着这样的联系.那么“同一个角”的三角函数一定会有非常密切的关系!底是什么关系呢?这就是本节课所研究的问题.探究点一 同角三角函数的基本关系式思考1 写出下列角的三角函数值,观察他们之间的关系,猜想之间的联系?你能发现什么一般规律?你能否用代数式表示这两个规律?答 sin230°+cos230°=1,sin245°+cos245°=1,sin260°+cos260°=1,sin2150°+cos2150°=1;思考2 如何利用任意角的三角函数的定义推导同角三角函数的基本关系式?同角三角函数的基本关系式对任意角α都成立吗?答 sin2α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α
(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α,
(sin α+cos α)2=1+2sin αcos α,解 因为sin α<0,sin α≠-1,
所以α是第三或第四象限角.如果α是第三象限角,那么cos α<0.反思与感悟 同角三角函数的基本关系揭示了同角之间的三角函数关系,其最基本的应用是“知一求二”,要注意这个角所在的象限,由此来决定所求的是一解还是两解,同时应体会方程思想的应用.又sin2α+cos2α=1,②又α是第三象限角,探究点二 三角函数式的化简反思与感悟 解答此类题目的关键在于公式的灵活运用,切实分析好同角三角函数间的关系.化简过程中常用的方法有:(1)化切为弦,即把非正弦、非余弦的函数都化成正弦、余弦函数,从而减少函数名称,达到化简的目的.(2)对于含有根号的,常把根号下化成完全平方式,然后去根号,达到化简的目的.(3)对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解.(4)关于sin α,cos α的齐次式的求值方法:①sin α,cos α的齐次式就是式子中的每一项都是关于sin α,cos α的式子且它们的次数之和相同,设为n次,将分子,分母同除以cos α的n次幂,其式子可化为关于tan α的式子,再代入求值.②若无分母时,把分母看作1,并将1用sin2α+cos2α来代换,将分子、分母同除以cos2α,可化为关于tan α的式子,再代入求值.跟踪训练2 已知tan α=3,则1(2)sin2α-3sin αcos α+1= .1探究点三 三角恒等式的证明∴原等式成立.方法二 ∵sin2α+cos2α=1,∴cos2α=1-sin2α.
∴cos2α=(1-sin α)·(1+sin α).∴原等式成立.∵左边=右边,
∴原等式成立.反思与感悟 证明三角恒等式的实质是清除等式两端的差异,有目的地进行化简.
证明三角恒等式的基本原则:由繁到简.常用方法:从左向右证;从右向左证;左、右同时证.
常用技巧:切化弦、整体代换.∴原式成立.∴左边=右边,原等式成立.当堂测·查疑缺 1234cos 40°-sin 40°1234解析 由α是第三象限的角,得到cos α<0,1234解 ∵α是第三象限角,∴sin α<0,
由三角函数线可知-1 =tan 8α等都成立,理由是式子中的角为“同角”.
2.已知角α的某一种三角函数值,求角α的其余三角函数值时,要注意公式的合理选择.一般是先选用平方关系,再用商数关系.在应用平方关系求sin α或cos α时,其正负号是由角α所在象限来决定,切不可不加分析,凭想象乱写公式.
3.在三角函数的变换求值中,已知sin α+cos α,sin αcos α,sin α-cos α中的一个,可以利用方程思想,求出另外两个的值.4.在进行三角函数式的化简或求值时,细心观察题目的特征,灵活、恰当地选用公式,统一角、统一函数、降低次数是三角函数关系式变形的出发点.利用同角三角函数的基本关系式主要是统一函数,要掌握“切化弦”和“弦化切”的方法.
5.在化简或恒等式证明时,注意方法的灵活运用,常用的技巧有:①“1”的代换;②减少三角函数的个数(化切为弦、化弦为切等);③多项式运算技巧的应用(如因式分解、整体思想等);④对条件或结论的重新整理、变形,以便于应用同角三角函数关系来求解.