沪科版物理八年级（上册）第三章声的世界 单元测试题（含答案）

第三章
声的世界
单元测试题
一、填空题（每空2分，共26分）
1.在节假日和庆典活动中，我们经常使用气球，一不小心有的气球会突然破裂发出“啪”的响声，这响声是因为气球内的压缩气体膨胀引起周围
的急速振动所产生的。请你再说出一个我们周围产生声音的物体：
.
2.如图1所示，在“探究声音产生的原因”的实验中，纸屑、塑料球、水花的作用是
___________。
3.噪声是当代社会的公害之一，它是由声源
产生的。有资料显示，每经过一块100
m宽的林带，噪声可降低20～25
dB，某市为了创办省运会，通过三年的努力使城市绿化率达到了45％，这是在
（选填“噪声的产生”、“噪声的传播”或“噪声的吸收”）环节防止噪声。
4.如图2所示，椭球形凹面镜反射产生的冲击声波集中到胆结石上，能将结石粉碎，此现象表明声音具有
。人们能听到声音的原理是声音通过
传播进入耳道，引起鼓膜振动，传给大脑产生听觉。
5.如图3，在几个相同的瓶子中，装有深度不同的水。当用筷子从左向右依次敲击各个瓶口时，发出声音的_________是不同的，并且是逐渐变_____。如果用嘴从左向右依次向瓶口吹气，则音调逐渐变
。
6.图4中分别用来演示声音的三种特征。其中①是用来说明声音的
，②是用来说明声音的
，③是用来说明声音的
。
二、选择题（每小题6分，共42分）
7.
一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即
使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的（
）
A.音调
B.响度
C.音色
D.音量
8.我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声……．这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的（
）
A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
9.当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于（
）
A.山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放
B.有很多人在模仿我们呼喊
C.喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中
D.山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中
10.为了安全，有些轿车装有倒车雷达，当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作过程中，应用了大量的物理知识，下列知识没有得到应用的是（
）
A.声音可以传递信息
B.声音可以传递能量
C.回声
D.超声波
11.图5中能说明“声音的传播需要介质”的实验是（
）
12.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图6所示，你认为不能够完成探究目的的是（
）
13.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图7所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（　　）
A.甲音叉比乙音叉振动得快
B.甲音叉比乙音叉发声的音调低
C.甲、乙两音叉发声的频率相同
D.甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
三、简答题（8分）
14.物理教材中介绍，频率为20
Hz以下的声音是人耳听不到的次声。有同学对此提出质疑：敲鼓时，鼓槌每秒钟敲打鼓面一般不超过20次，发出的声音应当是次声，人应该听不到，可是事实不是这样。请你对这个问题作出解释。
四、实验探究题（15分）
15.教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图8）。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关
。
找到问题后，小明重做了实验，获得了如下数据：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
平均值
玻璃球被弹开的距离（cm）
单层
79
78
82
80
73
84
84
82
81
80
80
双层
20
23
24
24
24
25
22
22
21
25
23
（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过
来反映的。
（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是
。
五、综合应用题（9分）
16.下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/（m/s）：
空气（0℃）
331
海水（25℃）
1531
空气（15℃）
340
冰
3230
空气（25℃）
346
铜（棒）
3750
软
木
500
大理石
3810
煤
油
1324
铝（棒）
5000
水（常温）
1500
铁（棒）
5200
分析上表中的数据，你可以得出的结论有（写出两条）：
①_____________________________________________________。
②_____________________________________________________。
参考答案
一、填空题
1.空气
示例：人说话的声源是人的声带，流水声的声源是水，琴声的声源是琴弦，小鸟叫声的声源是鸟的鸣膜等
2.将发声体的微小振动放大
3.无规则振动
噪声的传播
4.能量
空气
5.音调
低
高
6.音色
音调
响度
二、选择题
7.C
8.A
9.C
10.B
11.A
12.D
13.A
三、简答题
14．敲鼓的频率与鼓面振动的频率是两回事。在这个问题中，鼓是发声体，敲打的目的是使鼓面振动，能否听到鼓声，并不取决于敲打的频率，而是取决于鼓面振动的频率。我们能够听到鼓声，说明鼓面振动的频率在人的可听声范围。
四、实验探究题
15.（1）随意拉开橡胶球
（2）玻璃球被弹开的距离
（3）在受到相同的敲击时，双层玻璃的振动比较弱
五、综合应用题
16.示例：（1）声音的传播速度与介质温度的高低有关，温度高时速度变快了；
（2）声音的传播速度跟介质的种类有关，一般来说，声音在固体中的传播速度比在液体和气体中快
（3）声音在有些固体中的传播速度比在液体中的传播速度小
图2
图1
图3
图4
图5
图5
图6
图6
图7
图8