大年陈中学第20课 西欧的基督教文明(30张)

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名称 大年陈中学第20课 西欧的基督教文明(30张)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2017-03-20 21:31:29

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课件30张PPT。导入新课1、上古时期,东方文明包括哪些地区?特点是什么?古代埃及、巴比伦、印度和古代中国。属于大河文明2、西方文明包括哪些地区?其特点是什么?古代希腊和古代罗马;古代希腊是西方文明的摇篮,罗马是其继承者,他们共同构成了地中海文明。属于海洋文明。 西罗马帝国在公元476年灭亡后,世界历史进入了中古时期。基督教文化取代了希腊罗马文化,成为西欧文化的核心、封建社会的精神支柱。中古西欧文明就是基督教文明。 西欧的基督教文明第20课罗马共和国(前509年)罗马帝国(前27年)帝国分裂395年东罗马帝国西罗马帝国( 1453年亡)(476年灭亡)日耳曼法兰克王国查理帝国古代罗马发展线索:西欧国王们的困境 中世纪初期的西欧,形成了许多大大小小王国,频繁的战争和混乱的社会秩序迫使各国加强军事实力,因此他们豢养了大批亲兵。在法兰克王国墨洛温王朝时期,亲兵们的粮食、武器、装备都由国王承担,随着各国之间“军备竞赛”的升级,亲兵的数量大大增加,仅装备一个骑兵战士的费用就相当于45头牛的价值。?? 一、 西欧的封建制度 查理·马特改革有条件地把土地分封给贵族,称为“封土制”。2、核心:封君封臣制(基础)以土地为纽带的封建主与封臣之间的从属关系3、等级制度:公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑士。.1、产生:西欧的封建制度产生西欧的封建制度核心查理·马特改革封君封臣制封土制等级制度公爵侯爵伯爵子爵男爵骑士有偿分土基础封君封臣之间有什么样的义务和责任: 西欧封建时代各级土地分封都要举行“臣服礼”的仪式。接收封土的封臣要跪在封主膝下,将双手放在封主掌中宣誓:“我主,臣下乃我主之仆人,领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死以侍奉我主。”封主就将一把泥土和一根树枝授予封臣,象征授予封土和封土上的森林。在中古西欧,为什么成为骑士是一个男人的梦想和最高荣耀? 骑士制度、骑士精神、骑士道德实际是西欧封建社会的一种产物。
骑士的任务是“忠君、护教、行侠”,他们要求“文雅知礼”、不仅要忠实地为主人服务,还要效忠和保护女主人。为“心爱的贵妇人”去冒险和获得成功,是骑士最大的幸福。
这样一来,骑士就具备了很多令人称颂的美德:作为武士,他们忠诚;作为信徒,他们谦恭;作为男人,他们纯洁;作为贵族,他们具有同情心。骑士是正义和力量的化身,荣耀和浪漫的象征,骑士制度则成为西方的伦理标准,深刻地影响了人们的观念和行为。 小资料骑士 每个人的心中对于“骑士”这个称号必定都有自己的理解。但是不要忘记了一个骑士的八大美德:谦卑、荣誉、牺牲、英勇、怜悯、精神、诚实、公正。 想一想:下列节日与哪个宗教有关? 圣诞节、复活节、感恩节、受难节二、欧洲的精神领袖——基督教会 宣扬对人类的博爱(1)时间:(5)教义:(2)地点:(3)创始人:(4)经典:公元1世纪巴勒斯坦地区耶稣《圣经》1、产生耶 稣 诞 生耶 稣 传 教最后的晚餐《耶稣受难图》罗马天主教廷与教皇成为欧洲的精神领袖 献土,奠定了 的基础。2、发展梵蒂冈——当今实体面积最小、 但在精神世界影响最大的国家。 根据西方一些史学家的估计,中世纪教会土地的数量,约占西欧全部地产的三分之一到二分之一。法兰克王国巴黎境内圣日尔曼修道院共有地产约36500公顷;就连被人为很穷的圣乌尔希修道院还拥有203处庄园。
  教会宣称:“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。”所以教皇有权废除国王;
  教会开列禁书目录,禁止人们阅读希腊罗马作家的作品。僧侣将羊皮纸手稿上的古典作品原文刮掉,用来抄写圣经故事。教会还下令焚毁藏书丰富的亚历山大里亚图书馆,摧毁古代雕塑、建筑和文物。
想一想:以上材料说明了什么?3、影响(1)经济上:教会拥有西欧1/3的土地。(2)政治:鼓吹教权高于王权,与王权分庭抗礼。(3)思想文化:处于万流归宗的垄断地位。基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分P106P102P92麦加《古兰经》耶路撒冷公元前6世纪乔达摩.悉达多耶稣《圣经》阿拉伯半岛穆罕默德巴勒斯坦印度1世纪7世纪初三大宗教内容总结 请根据下列人物的服饰,试判断他们可能信奉世界三大宗教中的哪一种。佛 教伊斯兰教基 督 教 封建时代的西欧大地,教堂与庄园星罗棋布,到处回响着教堂沉闷的钟声,到处可见基督的十字架。除了教士之外,人们多是目不识丁的文盲。人们将这个时代成为“黑暗中世纪”。
黑暗的中世纪有没有能够孕育近代西方文明的地方?
我们继续学习——中世纪的花朵! 1、兴起: 10世纪,作为手工业和商业中心的城市遍布西欧各地。正像恩格斯所说城市如同“中世纪的花朵”到处开放。它们构成了西欧的经济中心。三、“中世纪的花朵”—城市 城市的繁荣,刺激了封建主的贪欲,开始盘剥城市的财富,为了争取自治的权力,城市同封建主展开了斗争。2、自治斗争: 1112年,琅城人民处死主教,打败国王军队,最终取得胜利,赢得自治权。3、意义:(1)经济:城市的商品经济对西欧的封建经济具有瓦解作用.(2)政治:城市成为自由的乐土,还加速了国家统一。(3)文化:成为世俗文化的摇篮,为文艺复兴的出现打下基础。古代中国的城市与中古西欧的城市有什么区别?(1)中古西欧城市是经济中心,而中国古代城市既是经济中心,又是政治中心。(2)二者对社会发展的作用不同。中古西欧城市孕育了近代西方文明,而中国古代城市则没有这样突出的作用。知识结构:1.法兰克宫相 改变了以往将土地无偿分
给贵族的做法,把土地 ,在此基础
上,产生了西欧的 ,其核心
是 ,并形成西欧封建等级制度。其中,
是第一等级,之后依次是 、 、
、 和 。查理.马特 有条件地分封给贵族封君封臣制封建制度公爵侯爵子爵男爵骑士伯爵2.公元1世纪,基督教产生于罗马帝国统
治下的 ,其创始人是 。
罗马帝国灭亡后, 成
为欧洲的精神领袖。“ ”奠
定了教皇国的基础, 成为
中古西欧文明的重要组成部分 巴勒斯坦耶稣罗马天主教廷和教皇丕平献土基督教文明 知识结构:城市的自治琅城
3.1112年,为维护 权力,法国爆发___ 起义。在中古时期的欧洲,经济上,城市
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政治上,城市成为 的乐土,还加速了 的统一。文化上,城市成 为 的摇篮。 知识结构:的商品经济对西欧封建经济具有一定的瓦解作用自由国家世俗文化