20、民间玩具课件
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文档简介
课件31张PPT。20、民间玩具教材理解与把握
民间玩具指民间专供儿童玩耍游戏的器具，特指我国传统的儿童玩具，如：风筝、面人、泥狗等等。早在汉代史料中，便记录了马骑、假面、偶人、泥车、泥狗等玩具。唐宋时，陶瓷玩具已很普及，还出现了丝绸制作的人形玩具。民间玩具可谓是中国社会变迁史实的缩影，是一卷卷民俗画本大书，它不仅再现了人们对美好生活的向往，展示着不同的地域风采，而且凝聚着丰富的智慧和知识。本课主要让学生认识民间玩具的大致种类，民间玩具的造型特点、色彩搭配和制作的材料，并能用简短的话语表达对民间玩具作品的感受，培育学生喜爱我国民间传统艺术的兴趣。教学目标
●知识与技能
欣赏民间玩具作品，在观摩视频《浇糖艺人》中了解民间玩具的制作过程，探究民间玩具生动的造型和富有民间特色的艺术特点。
●过程与方法
通过观摩、欣赏、讨论、探究民间玩具在造型和色彩上的审美趣味，并用简短的话语表达自己的感受。
●情感、态度和价值观
在欣赏民间玩具的过程中，逐步培养学生对民间玩具的兴趣，喜爱民间传统艺术。课题与课标的构架
●目标对应
欣赏民间玩具作品，能用简短的话语大胆表达自己对民间玩具的色彩和造型、制作工艺等方面的感受。
●活动建议
1．观摩视频、图片，欣赏学生感兴趣的民间玩具作品两件以上，并进行讨论。
2．欣赏、了解民间玩具，感受其造型与色彩的艺术特点。
●评价要点
学生乐于参与欣赏、学习活动，能用简短的话语表达对民间玩具作品的感受。课件支撑
第一模块：欣赏感知糖塑和面塑玩具的材料和造型特点。观摩视频《糖画艺人》，了解民间玩具的制作过程及制作工艺。
第二模块：欣赏、感知民间玩具类型。感受民间玩具的不同特点，不同制作材料。
第三模块：欣赏、探究民间玩具造型、色彩和寓意。
第四模块：了解、探究当地民间玩具特色。欣赏图片，说说这些工艺美术作品都表现的是什么形象！你知道这些民间工艺品的名称吗？
它们表现的都是什么形象呀？ 为什么他们都是用老虎的形象来创作作品呢？ 原来凶猛的老虎象征着英勇和权力，人们希望用老虎的图案来辟邪消灾，保佑家人。 在陕西凤翔县，不论是结婚嫁女，生宝宝做满月，还是给长者祝寿，都兴送虎。 猜一猜这件虎头挂件是什么材料做的呢？ 凤翔县的泥塑虎头挂片已经有很长的历史了，大的有一米多高，小的只有你们的手掌那么大。泥塑虎头挂片 你能找找虎头挂片上的颜色吗？你能在下面的民间玩具中找到下面几种色彩吗？红、黄、绿、黑是我们民间玩具中常见的色彩搭配。这些色彩鲜艳明亮的玩具，小朋友见了一定很喜欢。比一比，找不同夸张装饰性强 民间玩具会运用夸张的手法和强烈的装饰感来凸显它的趣味性！你能找到这几个民间玩具夸张的地方吗？装饰性又是怎么在这些玩具上体现的？糖塑玩具 艺人以铜勺代笔，将熬成的糖液浇在平滑的石板上，在糖液的自然流淌中制作各种人物和动物造型。
1.糖画用熬成的糖液吹制成人物、动物等。2.吹糖人3.塑糖人
用模具将糖液翻制成人物和动物的形象，常用作敬神、祭祖的贡品。比较一下，塑糖玩具《龙》和农民画《龙》有什么不同呢？糖塑玩具农民画 以线条为主，
线线相连。 以色块为主，
色彩鲜艳。塑糖和吹糖塑造出来的形体有什么特点？塑糖吹糖 塑糖和吹糖塑造出来的动物、人物等
形象都是以圆形的块面为主。 糖塑玩具我们可称它们为食品玩具，它是民间玩具的一种。民间玩具的材料多种多样，我们一起来看一看。泥泥狗 淮阳麦秸大家知道这几个玩具是用什么材料做的吗？娃娃骑象（布）陕西金鱼风筝（绢、竹）北京不倒娃（泥、纸）山东彩绘花槌（木）河南
按照材料的不同, 我们可将民间玩具分为泥玩具、布玩具、纸玩具、竹木玩具、食品玩具等。不倒娃（泥、纸）现代 山东省看一看，玩一玩，想一想
同学们玩过不倒娃么？
谁知道不倒娃为什么推不倒？
在民间，不倒娃娃寓意人们做事常“立于不败之地”，给人以豁达、乐观的精神寄托，人们赶庙会祈福求子所“拴”的也是这种不倒娃娃。因此，不倒娃娃是人们最喜爱的一种泥娃娃。其实民间玩具不仅可以玩赏，还蕴含着美好的寓意。思考一下“不倒娃”有什么寓意呢？说一说这三件民间玩具又有什么不同的寓意？探寻本地民间玩具，说一说它们有哪些特色？看观谢谢
民间玩具指民间专供儿童玩耍游戏的器具，特指我国传统的儿童玩具，如：风筝、面人、泥狗等等。早在汉代史料中，便记录了马骑、假面、偶人、泥车、泥狗等玩具。唐宋时，陶瓷玩具已很普及，还出现了丝绸制作的人形玩具。民间玩具可谓是中国社会变迁史实的缩影，是一卷卷民俗画本大书，它不仅再现了人们对美好生活的向往，展示着不同的地域风采，而且凝聚着丰富的智慧和知识。本课主要让学生认识民间玩具的大致种类，民间玩具的造型特点、色彩搭配和制作的材料，并能用简短的话语表达对民间玩具作品的感受，培育学生喜爱我国民间传统艺术的兴趣。教学目标
●知识与技能
欣赏民间玩具作品，在观摩视频《浇糖艺人》中了解民间玩具的制作过程，探究民间玩具生动的造型和富有民间特色的艺术特点。
●过程与方法
通过观摩、欣赏、讨论、探究民间玩具在造型和色彩上的审美趣味，并用简短的话语表达自己的感受。
●情感、态度和价值观
在欣赏民间玩具的过程中，逐步培养学生对民间玩具的兴趣，喜爱民间传统艺术。课题与课标的构架
●目标对应
欣赏民间玩具作品，能用简短的话语大胆表达自己对民间玩具的色彩和造型、制作工艺等方面的感受。
●活动建议
1．观摩视频、图片，欣赏学生感兴趣的民间玩具作品两件以上，并进行讨论。
2．欣赏、了解民间玩具，感受其造型与色彩的艺术特点。
●评价要点
学生乐于参与欣赏、学习活动，能用简短的话语表达对民间玩具作品的感受。课件支撑
第一模块：欣赏感知糖塑和面塑玩具的材料和造型特点。观摩视频《糖画艺人》，了解民间玩具的制作过程及制作工艺。
第二模块：欣赏、感知民间玩具类型。感受民间玩具的不同特点，不同制作材料。
第三模块：欣赏、探究民间玩具造型、色彩和寓意。
第四模块：了解、探究当地民间玩具特色。欣赏图片，说说这些工艺美术作品都表现的是什么形象！你知道这些民间工艺品的名称吗？
它们表现的都是什么形象呀？ 为什么他们都是用老虎的形象来创作作品呢？ 原来凶猛的老虎象征着英勇和权力，人们希望用老虎的图案来辟邪消灾，保佑家人。 在陕西凤翔县，不论是结婚嫁女，生宝宝做满月，还是给长者祝寿，都兴送虎。 猜一猜这件虎头挂件是什么材料做的呢？ 凤翔县的泥塑虎头挂片已经有很长的历史了，大的有一米多高，小的只有你们的手掌那么大。泥塑虎头挂片 你能找找虎头挂片上的颜色吗？你能在下面的民间玩具中找到下面几种色彩吗？红、黄、绿、黑是我们民间玩具中常见的色彩搭配。这些色彩鲜艳明亮的玩具，小朋友见了一定很喜欢。比一比，找不同夸张装饰性强 民间玩具会运用夸张的手法和强烈的装饰感来凸显它的趣味性！你能找到这几个民间玩具夸张的地方吗？装饰性又是怎么在这些玩具上体现的？糖塑玩具 艺人以铜勺代笔，将熬成的糖液浇在平滑的石板上，在糖液的自然流淌中制作各种人物和动物造型。
1.糖画用熬成的糖液吹制成人物、动物等。2.吹糖人3.塑糖人
用模具将糖液翻制成人物和动物的形象，常用作敬神、祭祖的贡品。比较一下，塑糖玩具《龙》和农民画《龙》有什么不同呢？糖塑玩具农民画 以线条为主，
线线相连。 以色块为主，
色彩鲜艳。塑糖和吹糖塑造出来的形体有什么特点？塑糖吹糖 塑糖和吹糖塑造出来的动物、人物等
形象都是以圆形的块面为主。 糖塑玩具我们可称它们为食品玩具，它是民间玩具的一种。民间玩具的材料多种多样，我们一起来看一看。泥泥狗 淮阳麦秸大家知道这几个玩具是用什么材料做的吗？娃娃骑象（布）陕西金鱼风筝（绢、竹）北京不倒娃（泥、纸）山东彩绘花槌（木）河南
按照材料的不同, 我们可将民间玩具分为泥玩具、布玩具、纸玩具、竹木玩具、食品玩具等。不倒娃（泥、纸）现代 山东省看一看，玩一玩，想一想
同学们玩过不倒娃么？
谁知道不倒娃为什么推不倒？
在民间，不倒娃娃寓意人们做事常“立于不败之地”，给人以豁达、乐观的精神寄托，人们赶庙会祈福求子所“拴”的也是这种不倒娃娃。因此，不倒娃娃是人们最喜爱的一种泥娃娃。其实民间玩具不仅可以玩赏，还蕴含着美好的寓意。思考一下“不倒娃”有什么寓意呢？说一说这三件民间玩具又有什么不同的寓意？探寻本地民间玩具，说一说它们有哪些特色？看观谢谢