11 泥塑恐龙教案

课题（教学内容）
11
泥塑恐龙
课时安排
1
课时
1.了解恐龙的相关知识和形象特点。
2.学习运用大与小对比的方法?表现庞大的动物。
3.通过泥塑恐龙?培养立体造型能力和动手创造能力?激发对泥塑的
兴趣。
重点
把我恐龙的外形特征?用泥塑的形式独立完成一只恐龙。
难点
不同体型的恐龙?身体各部分比例的把握。
学生：恐龙的图片资料、彩泥或陶泥、恐龙玩具模型等。
教师：多媒体课件、范作、彩泥或陶泥。
教学过程
师
生
互
动
二次备课
1.
引导学生欣赏各类恐龙图片?说说自己了解到的相关知识。
?1?引导学生观察并思考?恐龙的外形特征与现存动物?如大象、
鳄鱼、鸟类等动物相比?有哪些相似和不同的地方。
?2?引导学生观察并思考?什么类型的恐龙给你留下了深刻的印
象?它的外形特征是怎样的?
2.
揭示课题。
3.
师生一起探究?怎样用泥塑表现恐龙?
4.
引导学生观察?恐龙外形的基本特征。
5.
引导学生观看教材第25页泥塑恐龙步骤图?教师现场示范。
6.
欣赏同龄人的泥塑恐龙?进一步学习多样的表现方法。
7.
作业建议?用泥塑的形式表现自己最喜爱的恐龙。
8?
学生创作?教师巡回指导。
9.
展示评价?以“恐龙乐园”的形式?互相交流作品。
10.
拓展延伸?欣赏不同美术形式表现的恐龙。?绘画、拼贴、剪影?
板书设计
教学反思