13 黑白拼贴画教案
图片预览
文档简介
13
黑白拼贴画
教学目标：
1、初步感受黑白撕贴画的艺术特点，黑白撕贴画了解黑白灰关系的基本处理方法。
2、通过撕撕、贴贴，黑白撕贴画学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法，在制作的过程中体验乐趣，提高学生对撕贴画和兴趣。
3、真切使学生感受到美靠我们自己去发现去创造黑白撕贴画。
教学重、难点：
重点：掌握撕贴画正确的撕贴程序。
难点：撕贴过程中合理处理黑、白、灰的关系。
课前准备：
学生：黑、白的纸和报纸若干张。胶水或者双面胶。
教师：黑、白的纸盒报纸若干，固体胶、范作、课件。
一、教学过程
（一）、粉笔引入
老师们用的粉笔有白色、红色、绿色、蓝色（出示粉笔由学生回答），为什么偏偏就没有黑色呢？[黑？] 同桌讨论一下。
因为黑板是黑色的，因此老师们上课用得最多的粉笔是（白色）的，知道为什么吗？[黑白]
出示黑白两张纸：黑和白放在一起对比会很强烈，它们在一块儿我们既能看清楚白色，也能看清楚黑色，正所谓是黑白分明。今天这节课我们就暂时忘却红橙黄绿青蓝紫，进入神奇的黑白世界中。
（二）、揭下面我们来做个游戏：
1、教师闭上眼睛随便撕出一个图形，让同学们从各个角度观察一下，说说老师撕的这个图形像什么？
2、现在黑板上有黑、白两张纸，想一想：贴在哪里更合适呢？为什么？
3、以其中一种想像为例，完成简单的撕贴画作品，并示范撕贴的方法：大块撕、小心撕、对折撕、揉、卷等(老师示范)
4、揭题：像这样通过撕贴完成的画我们就叫撕贴画。[黑白撕贴画]（老师作品展示）
（三）灰色导入
黑白撕贴画中除了黑先生、白小姐外还有一个神秘的家伙，猜一猜黑和白混在一起会成什么颜色呢？
1、出示报纸。
大家猜一猜，灰姑娘是跑到黑先生的大纸上漂亮呢？还是跑到白小姐上面漂亮，还是都漂亮呢？（分别将报纸贴到黑、白纸上）灰色比黑色明，比白色暗，它与黑白都能做好朋友，但搭配不同，会有不同的效果。
2、（出示两张蛇的图片）
请同学们说说这两张画，并指出有什么不同？
总结：黑白灰合理搭配，可以使画面更加丰富。
3、（出示两张蜗牛的图片）
请同学们说说这两张画，并指出有什么不同？
总结：黑白灰合理搭配，可以使画面里的事物有远有近，空间层次分明。
4、（出示两张鱼的图片）
请同学们说说这两张画，并指出有什么不同？
总结：黑白灰合理搭配，可以使物体具有立体感。
（四）小结
黑白灰虽然都能做好朋友，可是搭配不同，会产生不同的效果。只要我们用心去感受，黑白灰同样能给我们独特的美的享受。
二、欣赏作品
黑白灰三个朋友虽然简单，但只要合作愉快、搭配合理、想像丰富同样能创造出一片生动有趣、丰富多彩的天地。（欣赏儿童作品、名师名画）
你觉得哪一幅最有意思，
三、作业
（1）撕贴画除了用撕的办法外，还可以借用以前学过的哪些方法使画面更丰富呢？（揉、折、卷……）
（2）想好撕什么内容了吗？黑白灰朋友呢建议每个同学可以自己完成也可以同桌合作完成。
四、展评
五、延伸、升华主题
同学们，咱们生活中的许多“废品”，像报纸、小碎布、易拉罐、旧毛线、旧挂历、牛奶瓶等，我们平时都是随手扔到垃圾桶里的东西，在许多爱美的人的眼中，它们都是“宝贝”，通过双手都能变成精美的艺术品。（欣赏用布、纸、蛋壳、火柴、铅笔屑、吸管、易拉罐等材料做成的作品）
同学们，美就在我们身边呀！让我们用眼去发现美，用心去体会美，用手去创造美。只要我们心中有美，黑白世界照样五彩缤纷，只要我们心中有美，“垃圾”、“废品”也有美的价值！出示废品组成的撕贴画，再点明下节课教学内容
黑白拼贴画
教学目标：
1、初步感受黑白撕贴画的艺术特点，黑白撕贴画了解黑白灰关系的基本处理方法。
2、通过撕撕、贴贴，黑白撕贴画学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法，在制作的过程中体验乐趣，提高学生对撕贴画和兴趣。
3、真切使学生感受到美靠我们自己去发现去创造黑白撕贴画。
教学重、难点：
重点：掌握撕贴画正确的撕贴程序。
难点：撕贴过程中合理处理黑、白、灰的关系。
课前准备：
学生：黑、白的纸和报纸若干张。胶水或者双面胶。
教师：黑、白的纸盒报纸若干，固体胶、范作、课件。
一、教学过程
（一）、粉笔引入
老师们用的粉笔有白色、红色、绿色、蓝色（出示粉笔由学生回答），为什么偏偏就没有黑色呢？[黑？] 同桌讨论一下。
因为黑板是黑色的，因此老师们上课用得最多的粉笔是（白色）的，知道为什么吗？[黑白]
出示黑白两张纸：黑和白放在一起对比会很强烈，它们在一块儿我们既能看清楚白色，也能看清楚黑色，正所谓是黑白分明。今天这节课我们就暂时忘却红橙黄绿青蓝紫，进入神奇的黑白世界中。
（二）、揭下面我们来做个游戏：
1、教师闭上眼睛随便撕出一个图形，让同学们从各个角度观察一下，说说老师撕的这个图形像什么？
2、现在黑板上有黑、白两张纸，想一想：贴在哪里更合适呢？为什么？
3、以其中一种想像为例，完成简单的撕贴画作品，并示范撕贴的方法：大块撕、小心撕、对折撕、揉、卷等(老师示范)
4、揭题：像这样通过撕贴完成的画我们就叫撕贴画。[黑白撕贴画]（老师作品展示）
（三）灰色导入
黑白撕贴画中除了黑先生、白小姐外还有一个神秘的家伙，猜一猜黑和白混在一起会成什么颜色呢？
1、出示报纸。
大家猜一猜，灰姑娘是跑到黑先生的大纸上漂亮呢？还是跑到白小姐上面漂亮，还是都漂亮呢？（分别将报纸贴到黑、白纸上）灰色比黑色明，比白色暗，它与黑白都能做好朋友，但搭配不同，会有不同的效果。
2、（出示两张蛇的图片）
请同学们说说这两张画，并指出有什么不同？
总结：黑白灰合理搭配，可以使画面更加丰富。
3、（出示两张蜗牛的图片）
请同学们说说这两张画，并指出有什么不同？
总结：黑白灰合理搭配，可以使画面里的事物有远有近，空间层次分明。
4、（出示两张鱼的图片）
请同学们说说这两张画，并指出有什么不同？
总结：黑白灰合理搭配，可以使物体具有立体感。
（四）小结
黑白灰虽然都能做好朋友，可是搭配不同，会产生不同的效果。只要我们用心去感受，黑白灰同样能给我们独特的美的享受。
二、欣赏作品
黑白灰三个朋友虽然简单，但只要合作愉快、搭配合理、想像丰富同样能创造出一片生动有趣、丰富多彩的天地。（欣赏儿童作品、名师名画）
你觉得哪一幅最有意思，
三、作业
（1）撕贴画除了用撕的办法外，还可以借用以前学过的哪些方法使画面更丰富呢？（揉、折、卷……）
（2）想好撕什么内容了吗？黑白灰朋友呢建议每个同学可以自己完成也可以同桌合作完成。
四、展评
五、延伸、升华主题
同学们，咱们生活中的许多“废品”，像报纸、小碎布、易拉罐、旧毛线、旧挂历、牛奶瓶等，我们平时都是随手扔到垃圾桶里的东西，在许多爱美的人的眼中，它们都是“宝贝”，通过双手都能变成精美的艺术品。（欣赏用布、纸、蛋壳、火柴、铅笔屑、吸管、易拉罐等材料做成的作品）
同学们，美就在我们身边呀！让我们用眼去发现美，用心去体会美，用手去创造美。只要我们心中有美，黑白世界照样五彩缤纷，只要我们心中有美，“垃圾”、“废品”也有美的价值！出示废品组成的撕贴画，再点明下节课教学内容