8.2最喜欢的水果 同步练习

北师大版二年级第八单元《调查与记录》
第二节《最喜欢的水果》同步练习
下面是某小学全校教师来校情况统计表：
项目
步行
坐公共汽车
汽车
其他方式
人数
28
12
13
4
1.老师（ ）上班的人数最多，（ ）上班的人数最少。
2.全校共有（ ）人。
3.如果新调来了一位老师，（ ）上班的可能性最大。
二、读一读，填一填。
下面是一年一班同学看书类型统计表。
1．喜欢看武侠小说的（ ）人，喜欢看童话书的（ ）人，喜欢看人物传记的（ ）人，喜欢看科幻书的（ ）人，喜欢看连环画的（ ）人。
2．喜欢看（ ）的同学最多，喜欢看（ ）的同学最少。
3.喜欢看（ ）和（ ）的同学一样多。
三、填一填，画一画。
用画“正”字的方法把下面各种图形的个数统计出来填在下表中，并在统计图里涂色。
(????)最多，(????)最少，所有图形共有(????)个。△比□少(????)个，○比多(????)个。
四、先用两种方法统计出货车和松树中每种图形的总个数，再填空。
1.( )最多，( )最少。
2.□比○少( )个，△比□多( )个。
【参考答案与解析】
一、1.步行、其他方式。
解析：在数据中找出最大和最小数据求解。
2.57。
解析：要求全校的人数，根据加法的意义求解。
步行。
解析：根据统计表中最大数据求解。
二、1.8；10；5；8；9。
解析：图中的一格表示1人，分别数出方格数即可求解。
童话书；人物传记。
解析：在所有的数据中找出最大和最小数据求解。
武侠小说；科幻书。
解析：在统计图中找出相同高度的两个竖条即可求解。
三、1.
解析：根据图中的信息分别利用画正字和涂色的方法记录数据。
正方形、长方形、23、1、3。
解析：根据统计图，找出最长与最短的竖条求解，然后将所有的个数相加即可求出总个数，最后根据求一个数比另一个数多（或少）多少，用减法求解。
四、
解析：根据各图形的数量用两种方法统计,然后完善统计表。
○；□；
解析：找出最多和最少的求解。
8；3。
解析：根据求一个数比另一个数多（或少）多少，用减法求解。