第7课 辽、西夏与北宋并立 导学案

第7课
辽、西夏与北宋并立
导学案
【学习目标】
1．了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。
2．掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。
3．认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力，从而正确地看待历史上的民族关系。
【自主学习】
契丹族与党项族
1．契丹兴起：
（1）背景。
①隋唐时期，契丹族与汉族的
联系日益密切。
②唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，带去了先进的
和生活方式。
（2）发展：9世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业。
（3）建立政权：10世纪初，
统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。
（4）发展：阿保机建国后，发展生产，创制
，国力不断增强。
2．党项族的发展：
（1）起源：生活在我国西北地区，原属羌族的一支。
（2）建立政权：11世纪前期，
称帝，定都兴庆府，史称西夏。
（3）巩固政权：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏
。
辽与北宋的和战
1．背景：辽太宗时，占领
，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。
2．和战：
宋太祖
北宋与辽保持友好关系，双方互通
宋太宗
向辽发动数次战争遭到失败，只好采取
措施
宋真宗
战争
辽大举攻宋，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋军打退辽军
议和
辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽
影响
“澶渊之盟”后很长时间，辽宋之间保持着
局面
【合作探究】
契丹族
契丹的兴起和辽的建立？
党项族
西夏的兴起？
西夏政权建立？
辽与北宋的和战
材料
“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下；共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”
学习与探究：指历史上的什么事件？客观的评价该事件？
【当堂达标】
一、单项选择题
1．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（
）
A．契丹族
B．女真族
C．汉族
D．匈奴族
2．辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是（
）
A．西夏
B．金
C．辽
D．蒙古
3．观察下面的绘画，画中左右双方人物分别代表着（
）
A．北宋
辽
B．北宋
西夏
C．南宋
辽
D．南宋
金
4．苏澈在《栾城集》中写道：澶渊之盟后，“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”。对这段材料理解正确的是（
）
A．契丹的军事力量遭到极大的削弱
B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北方生产技术落后
D．北宋军事实力大为增强