沪粤版物理八年级上册第二章《声音与环境》单元检测题

第二章《声音与环境》单元检测题
（满分：100分）
一、单项选择题（每小题2分，共24分）
1．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（
）
A．不能传播声音
B．使鼓面停止了振动
C．把声音反射回去了
D．吸收了声波
2.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（　　）
A．响度增大，音调不变
B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高
D．响度不变，音调降低
3．下列实验与实例，能说明声音产生原因的是（
）
A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动
B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦
C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好
D．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈
4．下列关于声现象的几种说法，正确的是（
）
A．超声波和次声波都不能在空气中传播
B．禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播
C．二胡和笛子演奏声的音色不同
D．在空气中，声速约为3 108m/s
5．如图1所示探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（
）
6．小明同学面对悬崖大叫一声，经过2s听到回声，若声音在空气中的传播速度为340
m/s。则小明与悬崖间的距离大约是（
）
A．170m
B．340m
C．680m
D．3400m
7．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（
）
A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
8．《韩非子·外储说左下》中说：“夫瑟必以小弦为大声，以大弦为小声。”说明古人已经认识到，对于用相同材质做成的弦
A．长度相同，则弦越细发出的声音的响度越大
B．粗细相同，则弦越短发出的声音的响度越大
C．长度相同，则弦越细发出的声音的音调越高
D．粗细相同，则弦越长发出的声音的音调越高
9．伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，如图2的事例中不是直接控制噪声措施的是（
）
10．白天听不到机械手表指针走动时发出的“嚓嚓”声，夜晚便能听到。此现象表明影响人耳听力的因素有（
）
A．声音响度
B．环境噪声
C．发声时间
D．光照强弱
11．
2013年4月16日，中国海事第一“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图3所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员。根据以上信息，下列说法中错误的是（
）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D．强声设备发出的声波是次声波
12．一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s．根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图4中的（　　）
二、填空题（每空1分，共21分）
13．2013年春晚，美国著名新世纪音乐演奏家雅尼，携手中国古筝演奏名家常静带来中西方器乐合奏《琴筝和鸣》，让观众大饱耳福。古筝发声是因为琴弦在________。如图5所示，常静在演奏过程中不断调整左手手指在琴弦上的按压位置，是为了改变声音的________。
14．有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以________作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要________（选填“快”或“慢”）。
15．夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜________引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音________过程中减弱噪声。
16．如图6所示，编钟是我国古代的一种打击乐器，用相同的力敲打不同的铜钟，能发出________不同的乐音。用不同力度敲打同一个铜钟，发出声音的________不同（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。
17．如图7所示，小明将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音响度会变________（选填“大”或“小”），其声音是通过________传入人耳。
18．2013年5月12日是汶川大地震5周年纪念日，我校进行了抗震减灾学生疏散演练活动，在演练过程中播放尖锐刺耳的防空警报声。这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种________。但今天它却向大家传递着一种________（选填“能量”或“信息”）。
19．在环境监测中，监测人员使用专业的仪器对声音进行波形测定。如图8是某次监测的结果，则波形________（选填“甲”或“乙”）是乐音波形。你判断的依据是________________________。
20．城市主要道口设有噪声监测设备，某时刻设备的显示屏上显示41.10的数字，这个数字的单位是________；若有大卡车路过，显示屏上显示的数据将________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
21．你一定到过电影院——拨动心弦的娱乐场所。人听到的优美的音乐是由扬声器（喇叭）的纸盆________产生的，并通过________传到人耳引起人的听觉。电影中经常使用次声波制造出剧情所需要的恐怖感觉，人的耳朵________（选填“能”或“不能”）听到次声波，次声波通常会作用在我们的皮肤和腹壁上，使我们有蠕动感，从而使人产生胆怯的感觉。
22．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明_______能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：____________________________________。
三、实验探究题（共30分）
23．（10分）如图9所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手的食指上，进行了如下实验步骤：
步骤1．小明伸直手臂，让小军敲打衣架，小明通过_______传播听到声音的。
步骤2．当小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架，此时小明________（选填“能”或“不能”）听到声音，听到声音变________（选填“大”或“小”）一些。
由此可归纳出的结论是：固体________（选填“能”或“不能”）传播声音，且传声性能比气体________（选填“好”或“差”）。
24．（10分）小明在探究影响声音高低的因素实验时：
（1）如图10甲所示，当他拔动尺子，发现塑料尺伸出桌面的长度变化时，振动的快慢也随之变化，音调同时随之发生了变化。钢尺伸出桌面越长，振动得越______（选填“快”或“慢”），相应的音调也越________。他归纳得出：声源的振动频率越低，声音的音调越________。
（2）为了使实验结论更具有普遍性。如图10乙所示，他又将齿轮固定在玩具电动机的转轴上，启动电动机，使齿轮拨动塑料片，发现塑料片发声的音调随着玩具电动机的转速的增大而________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。进一步验证他刚才归纳的实验结论。
25．（10分）小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是________。
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，并分别通过实验将得到的结果记录在表格中。
方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
响度
较响
较响
弱
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
长
短
你认为最佳的方案是________（选填以上所供方案的序号）。
（3）根据以上实验结果，待测材料隔声性能由好到差的顺序为________、________、________。
四、简答题（共25分）
26．（11分）如图11所示，王医生正在用听诊器为小宇检查身体。请你思考回答：
（1）医用听诊器的运用了声音________（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理。
（2）医生运用听诊器为病人诊病，是因为运用听诊器可以改善声音的（
）
A．声源的响度
B．声源的音调
C．人耳听到声音的响度
D．人耳听到声音的音调
（3）来自患者的声音通过什么途径传送到医生的耳朵，有两种不同的见解。有的同学认为，声音主要是通过橡胶管传送到医生的耳朵。有的同学认为，声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵。
声音究竟是通过什么途径传到医生的耳朵的，说说你的见解。
27．（14分）阅读短文，回答问题：
被誉为“乐器之王”的钢琴已有200年的历史，最早是在17世纪末由克里斯托福里在佛罗伦萨制造的。钢琴因其独特的音响，88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱。
如图12所示，钢琴靠手指触键盘，键盘传动着小槌，使槌击弦发音；钢琴的右踏板控制内部的制音装置，用以延长乐音；左踏板依击弦系统的不同而控制琴槌击弦的距离，使琴槌余琴弦间的距离缩短，产生更弱的乐音。
（1）88个琴键的全音域是说各个琴弦发出的________不同，因而音域宽广。独特的音响是说钢琴发出声音的________与其他乐器不同。
（2）制音装置的作用相当于人敲锣时，敲一下立即用手按住锣面，锣面停止振动不再发声。这说明__________________________________________________。
（3）左踏板是为了产生弱音，控制敲击琴弦的力量，说明声音的________与声源振动的幅度有关。
（4）钢琴用久了，需要调音，调音师通过调节琴弦的松紧来达到标准的音调，说明弦振动发出的声音的音调与________有关。
（5）钢琴属于贵重乐器，有烘干加热装置，因为琴弦受潮后锈蚀，会使得弦振动的频率改变，从而使发出声音的________改变。
（6）据说，著名的德国音乐家贝多芬28岁时不幸患了耳疾。为了继续进行创作，他用一段木棍一端顶在钢琴盖板上，另一端咬在牙齿间，通过木棍听自己作品的音响效果。他毕生完成了《英雄交响曲》等伟大作品。耳聋分为“传导性耳聋”和“神经性耳聋”，请你猜测贝多芬晚年失聪属于那一类耳聋，并陈述猜测的理由。
参考答案
一、单项选择题
1．B
2．C
3．A
4．C
5．C
6．B
7．D
8．C
9．D
10．B
11．D
【提示】本题考查声现象在高科技设备上的应用，体现了物理知识和科技的联系，具有很强的现实意义。
（1）声音既能够传递信息，又能够传递能量。
（2）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关。
（3）减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
（4）人耳能够听到的声音频率的范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz的超声波。
A、声音具有能量，该选项说法正确，不符合题意。
B、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度，该选项说法正确，不符合题意。
C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，该选项说法正确，不符合题意。
D、强声设备发出的声波高达150dB，是人耳能够听到的，而次声波人耳是听不到的，该选项说法不正确，符合题意。
12．B
【提示】本题主要考查回声定位的应用，知道回声测距是声波往返两次的路程。
回声定位是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离。可以根据s=vt计算距离。
根据s=vt可知：速度一定时，时间越长通过的路程越远。因为0.30s＞0.16s＞0.14s，所以SA=SC=SE＞SB＞SD，故B符合题意。
二、填空题
13．振动；音调
14．水；快
15．振动；传播
16．音调；响度
17．小；空气
18．噪声；信息
19．甲；乐音的振动是有规律的
20．dB；增大
21．振动；空气；不能
22．固体（或骨骼）；传声效果跟传声介质有关
【提示】本题主要考查学生对声音的传播条件，以及骨传声和骨传导的原理的了解和掌握。
声音可以在固体中传播，而且传播速度比液体、气体还要快一些，传播效果也要好一些。要解答本题需掌握：声音传播需要介质，且骨传声效果比空气传声效果好。
当你吃饼干或者硬而脆的食物时发出的破裂声是经过头部骨胳直接传到自己的听觉神经的，如果再用手捂紧自己的双耳，声音在传播过程中损失小，自己的耳朵听起来就觉得声响较大。
你旁边的同学往往却听不到明显的声音，是因为食物发出的破裂声经过空气传到你的同学耳朵的过程中，在空气中就会损失一部分，且气体比固体传声效果差，所以你身旁的同学往往却听不到明显的声音．据此我们猜想：传声效果与传声介质有关。
三、实验探究题
23．空气；能；大；能；好
24．（1）慢；低；低
（2）升高
25．（1）机械闹钟
（2）B
（3）泡沫；衣服；锡箔纸
26．（1）空气；3
（2）不能；研究一个变量的影响时没有保持另一个量不变（或有长度和直径两个变量）
（3）将金属管悬挂，轻推使其摆动。
若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的。
四、简答题
27．（1）传递信息
（2）C
（3）声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵。理由是松软的橡胶管几乎不能传递声音，使用橡胶管可以减少声音的分散，从而提高到达人耳声音的响度。
28．（1）音调；音色
（2）声音是由于物体的振动产生的
（3）响度
（4）弦的松紧
（5）音调
（6）贝多芬晚年失聪属于传导性耳聋；若是“神经性耳聋”则通过硬棒也不能听到声音。
【提示】本题属于声音的综合利用，解决此类问题要结合声音产生和声音的特征进行解答。
声音是由物体的振动产生的。声音的三特征是：音调、响度和音色，响度是由声源振动的幅度决定的，振幅越大，响度越大；音调的高低和振动的频率有关，频率越高，音调越高；音色是指声音的品质和特色，由发声体本身的材料和结构决定。不同的发声体音色不同，我们能分辨出不同同学的声音，正是根据音色的不同判断的。
（1）钢琴的88个琴键的振动频率不同，各个琴弦发出声音的音调不同，因而音域宽广。独特的音响是说钢琴发出声音的音色与其它乐器不同。
（2）制音装置的作用相当于人敲锣时，敲一下立即用手按住锣面，锣面停止振动不再发声。这说明声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。
（3）左踏板是为了产生弱音指声音的响度小，控制敲击琴弦的力量小，琴弦的振幅小，说明声音的响度与声源振动的幅度有关。
（4）钢琴用久，需要调音，调音师通过调节琴弦的松紧来达到标准的音调，说明弦振动发出声音的音调与琴弦的松紧有关。
（5）钢琴属于贵重乐器，有烘干加热装置，因为琴弦受潮后锈蚀，会使得弦的振动频率改变，从而使发出声音的音调改变。
（6）通过骨传导还可以听到声音，说明是传导性耳聋。
A．
B．
C．
D．
图1
A．摩托车消声器
B．道路的隔声板
C．防噪声耳罩
D．噪声监测仪
图2
图3
A
B
C
D
图4
图5
甲
乙
图8
图6
图7
图9
甲
乙
图10
图11
图12