八下第22课《五柳先生传》练习 (含答案)

《五柳先生传》练习
一、字音、字形
1. 选出注音全对的一组 ( )
A. 宅(zái)边 闲静(xián) 好(hào)读书 B. 欣然(xīn) 嗜酒(shī) 造饮辄尽(zhé)
C．萧然(xiāo) 短褐(hè) 箪瓢(dān) D．自娱(yù) 黔娄(qián) 衔觞(shāng)
2. 解释文中加点字的意思。
（1）先生不知何许人也__________ （2）造饮辄尽__________
（3）性嗜酒__________ （4）每有会意_________
（5）不汲汲于富贵__________ （6）兹若人之俦乎__________
（7）晏如__________ （8）以乐其志__________
3. 用“∕”给下面句子划分朗读节奏。（每句标一处）
（1）常 著 文 章 自 娱
（2）家 贫 不 能 常 得
4. 根据课文内容填空。
点出五柳先生隐者心境的句子是___________________________
点出五柳先生来历的句子是____________________________
总写五柳先生思想性格的句子是___________________________
展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是___________________________
展现五柳先生率真放达的个性的句子是___________________________
写出五柳先生衣食不继的句子是___________________________
描述五柳先生自得其乐、淡泊名利的思想的语句是__________________
二、文学常识
本文作者是_________，名_________，字_________，号_________，我国_________时期诗人、_________家。课文是作者托名写的自传，着重描述自己_________的性格和_________的志趣，抒发自己_________的超脱情怀。21·世纪*教育网
三、语言应用
1. 翻译下列句子。
（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。


（2）衔觞赋诗，以乐其志
2.下列语句所使用的句式不同的一项是（ ）。
A闲静少言，不慕荣利。
B不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
C短褐穿结，箪瓢屡空。
D每有会意，便欣然忘食。
三、阅读理解
五柳先生传
【东晋】陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？21cnjy.com
1. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．亦不详其姓字 详：详细 B．造饮辄尽 造：到
C．曾不吝情去留 去：离开 D．不戚戚于贫贱 戚戚：忧愁的样子
2.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A．本文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。【来源：21·世纪·教育·网】
B．五柳先生虽然贫穷，却悠闲自适。“闲静少言，不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方；读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。2-1-c-n-j-y
C．本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。21*cnjy*com
D．本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。【来源：21cnj*y.co*m】
3. 用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?
4. 结合文章谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。
参考答案
一、字音、字形
1. 选出注音全对的一组C
解析：A 项中宅应为zhái。B项中嗜应为shì。 D项中娱应为yú。
2. 解释文中加点字的意思。
（1）何处 （2）到……去
（3）喜好 （4）对精神实质有所领会
（5）急切追求的样子 （6）代词，指五柳先生类
（7）安然自若的样子 （8）使……欢乐
解析：结合具体语句解释词语的意思，注意“以乐其志”中的乐是使动用法，使……欢乐。
3. 用“∕”给下面句子划分朗读节奏。
（1）常 著 文 章/ 自 娱
（2）家 贫/ 不 能 常 得
解析：划分朗读节奏时注意主谓之间、动宾之间一般要停顿，分句之间也要停顿。（1）句中“常著文章”是主语，后面是谓语，（2）句“家 贫”和“不能常得”是因果关系，所以停顿。21世纪教育网版权所有
4. 根据课文内容填空。
闲静少言，不慕荣利
宅边有五柳树
闲静少言，不慕荣利
好读书，不求甚解每有会意，便欣然忘食
性嗜酒，期在必醉
短褐穿结，箪瓢屡空
常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终
解析：填空时需要先理解课文内容，然后根据句子意思在文中找到相关的语句填空。
二、文学常识
陶渊明 潜 元亮 五柳先生 晋宋 散文 甘守贫贱，不慕名利，率真放达 隐逸避俗 不计得失或淡泊名利、安贫乐道www-2-1-cnjy-com
解析：这些文学常识识记熟练即可。
三、语言运用
1. 翻译下列句子。
（1）不因为处境贫困而终日愁苦，不为了富贵而急切追求。
（2）一边喝酒一边作诗，来使自己的情志得到欢乐。
解析：本题是解释句子，注意句子中重点词语的意思。“戚戚” 愁苦的样子。“汲汲”是急切追求的样子。“以乐其志”中的乐是使动用法，使……欢乐。21教育网
2. 下列语句所使用的句式不同的一项是D
解析：ABC项全部是对偶句，D项不是对偶句。
三、阅读理解
1、下列语句中加点词的解释有误的一项是A
解析：本题考查对实词意思的辨析，我们结合语句解释即可。A项的“详”是清楚、了解的意思。
2、下列对文章理解和分析有误的一项是D
解析：本题考查对文章的理解。D项中应该是“性嗜酒”“期在必醉”， 表现出五柳先生的率真放达。“环堵萧然”“晏如也”，展示了五柳先生的安贫乐道。21·cn·jy·com
3、“好读书，不求甚解”，展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。
“性嗜酒，期在必醉”，展示一个率真放达的五柳先生。
“常著文章自娱”“忘怀得失”描述一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。
解析：本题考查对人物形象的理解。我们从文中找到相关的语句，理解语句的意思，然后结合全文理解这三大志趣表现出怎样的性格特点。www.21-cn-jy.com
4、示例：在当时的社会风气下，五柳先生虽然生活贫困却淡泊名利，为了保持内心的高尚情操，不与世俗同流合污。这种安贫乐道的精神是难能可贵的。（言之有理即可）
解析：此题考查对人物特点的理解分析，只要表达出自己的看法就可以。文中五柳先生“不慕荣利”，作者最后引用黔娄之妻有言“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”表达自己的志趣，用“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”表达自己安贫乐道的思想，我们结合这些内容谈谈自己的看法即可。2·1·c·n·j·y