【教师原创】2016新人教版七年级历史上册第16课 三国鼎立课件（31张ppt）

课件31张PPT。第16课 三国鼎立（一）创设情境 导入新课第16课 三国鼎立（二）自主学习 梳理知识1、认真阅读课本p74-77页正文内
容，完成助学p71预习笔记。
2、依据助学在课本中进行标识、
补充和提示词。
3、时间限制在8分钟
（三）教师引领 合作探究 第一篇章
官渡之战 统一北方1、经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万……
2、白骨露于野，千里无鸡鸣。
——曹操《蒿里行》
3、东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治腐败黑暗，加之灾荒连年，大量农民衣食无着，最终导致184年黄巾起义的爆发。为镇压农民起义，东汉中央政府允许地方政府和地方士族豪强自行招募军队。黄巾起义之后，各地出现许多割据一方的军阀，他们各自为政，长期混战，东汉政府已经名存实亡。三国鼎立的背景曹操袁绍袁术马腾刘表孙策公元200年袁绍和曹操以少胜多曹操胜利为曹操统一北方打下基础。水河水濮水济水鸿沟白马黎阳（浚县东）（滑县东南）白马津延津（延津北）阳武（原阳东南）乌巢（延津东南）官渡（中牟东北）袁军进攻路线曹军进攻路线曹军撤退路线曹军偷袭路线袁军追击路线袁军败退路线官 渡 之 战历史情景剧1 假如你是曹操，官渡之战后，召开新闻发布会。记者提问如下：
（1）记者甲：首先恭喜您在官渡之战中大获全胜。请您简单介绍一下官渡之战的基本情况。（时间、交战双方、力量对比、结果以及影响）
（2）记者乙：恭喜您能够以较少的兵力战胜袁绍，请您分析一下胜利的原因好吗？思考：曹操在官渡之战中战胜袁绍的原因有哪些呢？曹操：袁绍：骄傲轻敌，不听劝告，错失战机。1、“挟天子以令诸侯”。
2、实行屯田。
3、能谋善断，善于采纳部下
的建议 。4、正确的战术（1）“挟天子以令诸侯”
（2）唯才是举，招贤纳士实行屯田思考：曹操统一北方的原因？政治上：经济上：军事上：官渡之战，战胜袁绍老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已－－曹操《龟虽寿》 第二篇章
赤壁之战 天下三分曹操和孙刘联军以少胜多曹操失败公元208年影 响为三国鼎立局面的形成奠定
了基础。襄阳江陵乌林夏口樊口柴桑（襄樊）（荆州）（洪湖东北）赤壁（赤壁西北）（九江西南）（鄂州西）（汉口一带）刘备孙权曹军进攻方向和驻屯地刘军退却方向孙、刘联军驻屯地和进攻方向曹军败退方向主要战场孙、刘联追击方向水水汉江赤 壁 之 战 假如你是诸葛亮，赤壁之战后，召开新闻发布会，谈谈双方胜败的原因及赤壁之战之后的局势。
历史情剧2官渡之战与赤壁之战对比表名称交战双方 结果 影响时间赤壁之战官渡之战200年208年曹操—袁绍曹操—孙刘曹操胜利曹操失败 为统一北方奠定了基础为三国鼎立
局面的形成
奠定了基础诸葛亮：智计殊绝于人，其用兵也，仿佛孙，吴。
唐太宗：临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。
毛泽东：说曹操是白脸奸臣，书上这么写，剧里这么演，老百姓这么说，那是封建正统观念制造的冤案……这个案要翻……；天下英雄，惟史君与操耳。
鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。
你：……我来说曹操 曹操戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和发展具有积极作用，符合人民的愿望，这是推动历史进步的一面。当然，曹操的性格也有另一面，即凶残、奸诈。但我们认为他统一北方之大业是最主要的，所以我们评价曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。思考：如何正确评价曹操？ 第三篇章
三国鼎立 发展经济222年，孙权称王，国号吴，定都建业。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。魏蜀吴1、曹魏重视农耕 曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农业生产，大力兴修水利，注意兴修水利，保护农桑。北方出现“家家丰足，仓库盈溢”的景象。翻车魏蜀
锦2、蜀汉发展经济蜀吴国船只3、孙吴开发江东吴国造船业发达，促进了海上交通的发展吴吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系3、孙吴开发江南 三国鼎立是历史的进步还是倒退，分裂是不是历史的常态？1、是否有利于生产发展与社会进步。
2、是否有利于国家的统一安定、人民生活水平提高。判断标准：讨论： 东汉末年军阀混战孙刘联军（四）课堂小结 提炼升华（五）链接中考，归纳方法做助学达标训练