2017年人教新版初中历史七年级下册第10课 蒙古的兴起与元朝的建立 （共22张PPT）

课件22张PPT。他们属于哪个少数民族？第10课
蒙古的兴起和元朝的建立一、成吉思汗统一蒙古有星的天旋转着，
众百姓反了，
不进自己的卧内，
互相抢掠财物。
有草皮的地翻转着，
众部百姓反了，
不卧自己被儿里，
互相攻打。——《蒙古秘史》没有逃避地方，
只有冲锋打仗。
没有平安幸福，
只有互相杀伐。材料反映了蒙古草原上的什么局面？
这一局面后来是怎样改变的？铁木真统一蒙古各部时间：1206年尊铁木真为“成吉思汗”蒙古国建立一、成吉思汗统一蒙古2、“打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。” 3、“拼杀冲锋的时候，要像雄鹰一样；在明亮的白昼要像雄狼一样深沉细心；在黑暗的夜里，要像乌鸦一样有坚强的忍耐力。 ”1、“不要想有人保护你，只有学会靠自己的力量活下来！” ——成吉思汗我们可以从成吉思汗身上学到什么？独立、勇敢、坚强、耐心、机敏……一代天骄，成吉思汗。
——毛泽东《沁园春·雪》 起于灾难而终于卓越，除了耶稣，恐怕再难有人与成吉思汗匹敌。
------《哈伯斯杂志》 二、元朝的建立1、忽必烈建立元朝1271年忽必烈（元世祖）大都时间：建立者：都城：1260年成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。1271年改国号为元。二、元朝的建立2、忽必烈的统治措施 （1）“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
（2）依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？（1）能够得到汉族地主的认可，有利于蒙古的发展和民族融合，也是为了巩固对中原地区的统治。
（2）有利于社会的安定。
（3）有利于经济的发展和军事实力的增强。
为统一奠定了基础。 统一蒙古和建立元朝1、铁木真（成吉思汗）统一蒙古，建立蒙古国2、（元世祖）建立元朝，定都大都（今北京）灭亡南宋，统一全国忽必烈 1227年灭西夏、1234年灭金，对南宋形成包围之势。
忽必烈即汗位，于1271年定国号为 元，1272年定都大都（今北京）。忽必烈即元世祖。 1276年占领临安，南宋灭亡， 1279年全国统一。归纳：蒙古是如何统一全国的？三、元朝的统一蒙古
1206金灭西夏南宋
元占领临安1271年1279年1227--12761227年1234年（定都大都）1276年元朝建立和统一忽必烈 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，是历史的进步。 过零丁洋
辛苦遭逢起一经，?干戈寥落四周星。?山河破碎风飘絮，?身世沉浮雨打萍。?
惶恐滩头说惶恐，?零丁洋里叹零丁。?人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥四、抗元斗争课堂练习1、1206年，我国土地上并立的政权主要有
A、北宋、辽、夏、金
B、南宋、辽、夏、金
C、南宋、西夏、金、元
D、南宋、西夏、金、蒙古 D2、毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“一代天骄，成吉思 汗，只识弯弓射大雕。”成吉思汗的历史贡献
A、统一全国
B、建立元朝
C、统一蒙古
D、起兵抗元

C3、从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是
?
A、契丹族?
B、女真族??
C、党项族
D、蒙古族D4、下列关于我国结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的按时间先后排序，正确的一组为 A、隋--西晋--秦--元 B、西晋--隋--元--秦 C、秦--隋--西晋--元 D、秦--西晋--隋--元 D5、人们现在之所以肯定文天祥，主要是因为　　 A、坚决抗元　 B、有崇高的气节　 C、写下了千古名篇　 D、忠于南宋王室 B6、请说出本课中学习的重要知识点：
四个重要的年代是：
三个重要的人物是：
两件重要的大事是：1206年、1271年、1276年、1279年。成吉思汗，忽必烈，文天祥。成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝