山东省菏泽市郓城一中2016-2017学年高一（上）期末语文试卷（a卷）（解析版）

2016-2017学年山东省菏泽市郓城一中高一（上）期末语文试卷（A卷）
　
一、现代文阅读（9分，每小题9分）
1．
提笔忘字：科技进步导致文化衰退？
陈雍君
日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”
显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”
可是，避免称为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。
选自《科技日报》
（1）下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是　　
A．“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。
B．“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。
C．“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来很大程度的损失。
D．“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加成为一种对美的享受。
（2）下列对汉字书字的表述，不准确的一项是　　
A．汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。
B．如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。
C．无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。
D．“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。
（3）下列表述，与原文意思不符的一项是　　
A．美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。
B．用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。
C．台湾地区力主要把繁华汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。
D．行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。
　
二、古代诗文阅读文言文阅读，阅读下面的文言文，完成4下列各题。
2．萧劢，字文约，喜愠不形于色。位太子洗马，母忧去职，殆不胜丧。每一思至，必徒步之墓。或遇风雨，仆卧中路，坐地号恸，起而复前，家人不能禁。景特所钟爱，曰：“吾百年后，岂无此子乎。”使左右节哭。服阕，除太子中舍人。景薨于郢镇，或以路远，秘其凶问，以疾渐为辞。劢乃奔波，届于江夏，不进水浆者七日。庐于墓所，亲友隔绝。会叔父昙下诏狱，劢乃率昆弟群从同诣大理，虽门生故吏，莫能识之。
除淮南太守，以善政称。迁宣城内史，郡多猛兽，常为人患，及劢在任，兽暴为息。又迁豫章内史，道不拾遗，男女异路。徙广州刺史去郡之日吏人悲泣数百里中舟乘填塞各赍酒肴以送劢劢皆为纳受随以钱帛与之。至新淦县岓山村，有一老姥以盘擎鳅鱼，自送舟侧奉上之，童儿数十人入水扳舟，或歌或泣。
广州边海，旧饶，外国舶至，多为刺史所侵，每年舶至不过三数。及劢至，纤毫不犯，岁十余至。俚人不宾，多为海暴，劢征讨所获生口宝物，军赏之外，悉送还台。前后刺史皆营私蓄，方物之贡，少登天府。自劢在州，岁中数献，军国所须，相继不绝。武帝叹曰：“朝廷便是更有广州。”有诏以本号还朝，而西江俚帅陈文彻出寇高要，又诏劢重申蕃任。未几，文彻降附。劢以南江危险，宜立重镇，乃表台于高凉郡立州。敕仍以为高州，以西江督护孙固为刺史。征为太子左卫率。
劢性率俭，而器度宽裕，左右尝将羹至胸前翻之，颜色不异，徐呼更衣。聚书至三万卷，披玩不倦，尤好《东观汉记》，略皆诵忆。刘显执卷策劢，酬应如流，乃至卷次行数亦不差失。少交结，唯与河东裴子野、范阳张缵善。卒于道，赠侍中，谥曰光侯。
（选自《南史 萧劢传》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　　
A．徙广州刺史/去郡之日/吏人悲泣数百里/中舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/
B．徙广州刺史/去郡之日/吏人悲泣/数百里中/舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/
C．徙广州/刺史去郡之日/吏人悲泣数百/里中舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/
D．徙广州刺史/去郡之日/吏人悲泣数百/里中舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是　　
A．忧，即“丁忧”
原指遇到父母丧事。后多专指官员居丧。古代，父母死后，子女按礼须持丧三年，其间不得行婚嫁之事，不预吉庆之典，任官者并须离职，又称“丁艰”。
B．
服阕，服阕，为父母守丧，守丧期满除去丧服。为官者为父母守孝一般要解除官职，
“服阕”意味着守丧完毕，可以重新任职。
C．薨，春秋战国时期，诸侯死了叫“薨”，后世有爵位的大官死了也叫“薨”。“死”按尊卑分为五种不同的称呼：天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。
D．迁，古代称调动官职，一般指升职，表示升职的词语还有：晋，加，超迁，拔，擢，左迁和拜。
（3）下列有关原文的概括与分析，不正确的一项是　　
A．萧劢为子至孝，守丧尽礼。他在为母亲守孝时由于悲痛伤心几乎难以操办丧事，常常到母亲墓前表达哀思；父亲萧景去世后，他在墓旁结庐而居，并与亲友们隔绝。
B．萧劢为政有方，深受爱戴。他因善于治政而被称颂，其治所豫章郡民风淳朴，路不拾遗，男女守礼；做广州刺史离任之时，官民皆至情相送。
C．萧劢为官清廉，不谋私利。他到广州任职后，一除此前官员贪得积弊，外国商船来往频繁；他征讨做海盗的俚族人并把战利品向朝廷进奉，供给国家军政所需。
D．萧劢为人大度，博闻强识。他读书勤奋，裴子野曾经拿着书提问他，他对答如流，甚至卷次和行数都不出错误。
（4）把文中画横线及课文中的句子翻译成现代汉语。
①会叔父昙下诏狱，劢乃率昆弟群从同诣大理，虽门生故吏，莫能识之。
②苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
　
古代诗歌阅读，阅读下面一首宋诗，完成下列各题。
3．阅读下面两首唐诗，完成下列各题。
登原州城呈张贲从事
（宋）魏野
异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
（1）颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。
（2）本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。
4．补写出下列句子的空缺部分。
（1）音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是“　　，　　”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“　　，　　”两句，兼用夸张、比喻及反问的修辞手法，批判了秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。
（3）在《永遇乐 京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“　　”，但是由于行事草率，最终却“　　”。
　
三、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。
5．
一棵树的正常死亡
梅寒
老槐是一棵很老很老的槐树。它从什么时候就站在那里，连那所院子里年纪最老阅历最广的老张也不知道。
小院是四合院，临街，门前就是小镇最繁华的人民路。老槐站在小院门口右侧。
老槐是小镇上天然的一把巨伞，在每一个炎夏来临之际，把灼人的热浪挡在外面。树下，是小铁人的乐园。老人们摇着蒲扇下棋，姑娘媳妇儿聊着家常纳鞋底绣花，孩子们最是快乐，撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁。
老张是小院的主人，也算是老槐的半个主人。他喜欢那份热热闹闹的烟火气，南来北往，无论是来树下纳凉的老街坊还是过路歇脚的陌生人，来了，拿张小凳来杯茶水，三言两语，就聊成老友。
过日子，要有人气。老张家的日子，在那份热闹的人气中蒸蒸日上，越过越红火。儿女们一个个长大出息了，回头将家里的旧房旧院翻整一新。老张熬成了家里的爷，有事无事拿把宜兴紫砂小壶，坐在老槐树上的石桌边不紧不慢地啜。看人民路上车来人往，听老槐树项上鸟鸣啾啾，过着神仙一样的日子。
老张挺感激那棵老槐树，待它也好。春天里，他在老槐树周围挖上一圈深沟，将发酵好的土肥填上，再浇足水，老槐就像吃了什么灵丹妙药，一下子返老还童。夏天来时，长疯了，那叶子油绿发亮，密不透风，将整个小院笼在一片清凉里。老槐树身上出现几个莫名的洞，害虫钻的。那洞就像咬在老张的身上，找来针筒，找来药，按比例兑好，给老槐树打针，绕着树来来回回找，一个小洞也不放过。
一棵树的寿命长短，有时候不在于它本身，不在大自然为它提供的阳光雨露，而在于最初那颗种子的选择，或者说在于人的选择。
儿子回来，把他的生意触角伸到了小镇，伸到了他们的老院里。他要将老院的房子全部扒倒，建吊脚楼，搞农家乐。小镇上的旅游业日渐火起来，可小镇上的餐饮住宿服务还远远跟不上，老张的儿子嗅觉灵敏。盖楼，老槐树是第一个要挪开的绊脚石。挪，只有死。不挪，也是死，得锯掉。儿子说得唾沫星子乱飞，老张听得脸红脖子粗：你休想打那棵树的主意！
老张和儿子的较量就从那天开始。老张拼命守护，儿子拼命要砍树。老槐树是当地林业部门注册上号的，要砍掉它其实也没有那么容易。这是唯一让老张心安的一点。
那些天，儿子似乎消停了些，不再提砍树的事。天天开着他那辆黑色的奔驰车，“呜”一下来了，“呜”一下又没了影儿……偶尔还会对老槐树关心一下，提桶水浇浇它。老张却不晓得那棵老槐树是怎么回事，它似乎预知到什么，精神一天天委顿下去。一树油绿发亮的叶子慢慢失去光泽，慢慢打卷泛白。那个夏天还没走，一树叶子就开始簌簌地落，像衰老人的发，止也止不住。老张看着那一地惨绿的枯叶，心疼得掉泪，却没有任何办法。那棵老槐，正在慢慢死去。
小镇上的人，也很少再到老槐树下扎堆聚集。往日的好时光，也像那一树飘落的叶子，一点一点的飘逝了。
老张说给儿子听：人不能富得只剩下钱。
儿子不服：中国人有普遍的仇富心理。
老槐倒下，是在一个风雨交加的漆黑雨夜。一场台风席卷小镇，老槐树没能躲过那一劫。其实，与往年的台风相比，那一场台风并算不得凶猛。
倒下的老槐树，树根都变黑变烂了。
儿子浑身被绑得白粽子一样躺在医院里。忍不住，还是跟老张说了。爸，你说得对，人不能富得只剩下钱……那也是一个人最穷的时候了……
老张儿子去找老同学帮忙开采伐证，老同学不急不徐地告诉他：按照相关规定，我们是无权给你开这个采伐证的，但你得明白，我们也无权阻止一棵树的正常死亡﹣﹣树也有生老病死嘛。那一句，让老张的儿子眼前豁然开朗，他不再跟倔驴一样的父亲争，他只买回一种药，掺到水里，时不时给老槐树喂一点……
爸，老槐树这次没把我砸死，只把我的车砸烂，是还在念着您老对它的好吧……我，我对不起老槐树啊……
老张活了六十多年，自诩吃过的盐比儿子吃过的饭多，走过的桥比儿子走过的路多，他却从天边儿上也想不到儿子会用这样的招数来对付他和老槐树。
为赎罪，儿子说等养好了伤就去买一千棵槐苗，栽到镇里的荒山上。
看儿子满脸的愧与悔，老张心里说不出啥滋味儿。
（选自《红豆》2015年第9期，有删改）
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是　　
A．小说细致描写老张尽心尽力地善待老槐树，是为了给下文老槐树倒下的时候只是把儿子的车砸烂，而没有把儿子砸死埋下伏笔，这是小说结构上的严谨之处。
B．老张儿子看到小镇上的旅游业日渐红火，为了抢占餐饮住宿服务的先机，要扒掉老院的房子建楼，搞农家乐，这就要除掉老槐树，因为它的老与新的设计不协调。
C．老张对儿子说“人不能富得只剩下钱”，儿子先是不服，后来死里逃生才明白了父亲讲的道理，说明儿子具有自我反思意识，他正是靠着这把生意做得顺风顺水。
D．老张儿子的老同学说的话推动了小说情节的发展，老张儿子受它启发，采用歹毒的方式，使老槐树看起来是正常死亡，事实上是非正常死亡，他被倒下的树砸伤。
E．小说结尾通过老张儿子之口交代老槐树是非正常死亡，其实前面要锯树的儿子竟然为它浇水、吹倒它的台风和往年相比算不得凶猛等内容已暗示了这一结果。
（2）小说第3段的描写有什么作用？请结合全文简要分析。
（3）小说在刻画老张这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。
（4）小说结尾说“老张心里说不出啥滋味儿”，老张心里应该有哪些滋味儿？请结合小说内容谈谈你的看法。
　
四、语言文字运用
6．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（　　）
①电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活的故事。
②《边城》这部小说栩栩如生地描写了一个渡船老人和他的孙女翠翠的生活，讲述了翠翠与船总的儿子天保、傩送之间曲折的爱情故事。
③建设法治中国，人人都是受益者、参与者和践行者，因此，“法治中国”并不仅限于庙堂之论，而是与每个公民休戚相关。
④沈海高速涵江出口是涵江城区的一个“窗口”，但难以想象的是，这里焚烧垃圾的现象却持续了一年时间，当地有关部门为何能熟视无睹，不加以制止呢？
⑤中国女排在2016里约奥运会决赛中战胜塞尔维亚队，时隔12年再次登上世界巅峰，取得了里约奥运会女子排球比赛的冠军，这真是大快人心。
⑥央视纪录片《中国远征军》犹如空谷足音，向观众展现了中国人第一次把侵略者赶出中国国土的战例，让人们对那段中国先烈浴血奋战的历史有了更多的了解。
A．①②④
B．①③⑤
C．③④⑥
D．②⑤⑥
7．下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A．根据探月三期时间表显示，中国将于2017年前后发射由轨道器、上升器、着陆器和返回器组成的嫦娥五号，对月球取样并返回地球．
B．我国沿海地区快速、大范围的围垦和填海已造成滨海湿地面积锐减，8亿亩湿地保护红线即将被冲破，而这一红线是维护中国基本生态安全的底线．
C．7月31日，国际奥委会主席巴赫宣布北京获得2022年冬奥会举办权，北京由此成为第一座奥运会历史上获得过夏冬两季奥运会举办权的城市．
D．按照教育部要求，今年中央部门所属高校将适度降低在属地的招生计划比例，用于招收更多的农村学生，进一步提高农村学生升入重点大学的比例．
8．填入下面文段横线处的词语，最恰当的一句是（　　）
生存无忧，①谋生态﹣﹣这是人民的要求。近些年来，②我们在生态建设方面付出了前所未有的努力，③连日来浓雾重锁的城市污染又警醒我们：空气污染防治④面临巨大挑战。政府提出“美丽中国”的概念，表明了追求生态文明的决心，⑤从源头上扭转了生态环境恶化趋势，我们⑥可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的美丽中国，美丽中国，应从健康呼吸开始。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
因而
虽然
可
/
只要
就
B
所以
当然
而
仍然
/
还
C
从而
尽管
/
还是
一旦
也
D
进而
/
但
依然
只有
才
A．A
B．B
C．C
D．D
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸，①　　，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，　　，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但为他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域，③　　，特别是中国的诗歌史与散文史，他都拥有黄金铸就的一章。
10．下面是某校防震演练构思框架和教学楼一楼班级分布平面图，请结合两图把这个构思写成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字
　
五、作文（共1小题，满分60分）
11．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的叙述类文章。
莫言曾说过：“因了命途中的你们，我才没有荒芜了青春。”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③不要脱离材料内容及含意的范围。
　
2016-2017学年山东省菏泽市郓城一中高一（上）期末语文试卷（A卷）
参考答案与试题解析
　
一、现代文阅读（9分，每小题9分）
1．
提笔忘字：科技进步导致文化衰退？
陈雍君
日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”
显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”
可是，避免称为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。
所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受──就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。
也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。
选自《科技日报》
（1）下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是　A　
A．“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一划书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。
B．“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。
C．“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来很大程度的损失。
D．“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，更加成为一种对美的享受。
（2）下列对汉字书字的表述，不准确的一项是　B　
A．汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。
B．如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。
C．无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。
D．“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。
（3）下列表述，与原文意思不符的一项是　A　
A．美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。
B．用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。
C．台湾地区力主要把繁华汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。
D．行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。
【考点】论述类文本阅读．
【分析】对文章中具体句子含意的理解必须把句子放在文章的具体语境中来辨析，通过对其前后句含意的分析，来弄清所问语句的含意．一般来说，对所要解释的具体句子，答案就隐含在前面或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下．理解句子要瞻前顾后，审读语境，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则．
【解答】（1）A项属于偷换概念．并不是使用拼音进行交流，而是使用拼音输入法．故选A．
（2）B项属于表述绝对．“已经不再令人惊叹”的说法说得过于绝对．故选B．
（3）A项文中没有依据证明中国存在“提笔忘字”现象是美国媒体率先发现，而只是美国媒体率先报道，而国内媒体纷纷报道和评论的不是“美国媒体的报道”，而是“提笔忘字”现象．故选A．
答案：
（1）A
（2）B
（3）A
　
二、古代诗文阅读文言文阅读，阅读下面的文言文，完成4下列各题。
2．萧劢，字文约，喜愠不形于色。位太子洗马，母忧去职，殆不胜丧。每一思至，必徒步之墓。或遇风雨，仆卧中路，坐地号恸，起而复前，家人不能禁。景特所钟爱，曰：“吾百年后，岂无此子乎。”使左右节哭。服阕，除太子中舍人。景薨于郢镇，或以路远，秘其凶问，以疾渐为辞。劢乃奔波，届于江夏，不进水浆者七日。庐于墓所，亲友隔绝。会叔父昙下诏狱，劢乃率昆弟群从同诣大理，虽门生故吏，莫能识之。
除淮南太守，以善政称。迁宣城内史，郡多猛兽，常为人患，及劢在任，兽暴为息。又迁豫章内史，道不拾遗，男女异路。徙广州刺史去郡之日吏人悲泣数百里中舟乘填塞各赍酒肴以送劢劢皆为纳受随以钱帛与之。至新淦县岓山村，有一老姥以盘擎鳅鱼，自送舟侧奉上之，童儿数十人入水扳舟，或歌或泣。
广州边海，旧饶，外国舶至，多为刺史所侵，每年舶至不过三数。及劢至，纤毫不犯，岁十余至。俚人不宾，多为海暴，劢征讨所获生口宝物，军赏之外，悉送还台。前后刺史皆营私蓄，方物之贡，少登天府。自劢在州，岁中数献，军国所须，相继不绝。武帝叹曰：“朝廷便是更有广州。”有诏以本号还朝，而西江俚帅陈文彻出寇高要，又诏劢重申蕃任。未几，文彻降附。劢以南江危险，宜立重镇，乃表台于高凉郡立州。敕仍以为高州，以西江督护孙固为刺史。征为太子左卫率。
劢性率俭，而器度宽裕，左右尝将羹至胸前翻之，颜色不异，徐呼更衣。聚书至三万卷，披玩不倦，尤好《东观汉记》，略皆诵忆。刘显执卷策劢，酬应如流，乃至卷次行数亦不差失。少交结，唯与河东裴子野、范阳张缵善。卒于道，赠侍中，谥曰光侯。
（选自《南史 萧劢传》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　B　
A．徙广州刺史/去郡之日/吏人悲泣数百里/中舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/
B．徙广州刺史/去郡之日/吏人悲泣/数百里中/舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/
C．徙广州/刺史去郡之日/吏人悲泣数百/里中舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/
D．徙广州刺史/去郡之日/吏人悲泣数百/里中舟乘填塞/各赍酒肴以送劢/劢皆为纳受/随以钱帛与之/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是　D　
A．忧，即“丁忧”
原指遇到父母丧事。后多专指官员居丧。古代，父母死后，子女按礼须持丧三年，其间不得行婚嫁之事，不预吉庆之典，任官者并须离职，又称“丁艰”。
B．
服阕，服阕，为父母守丧，守丧期满除去丧服。为官者为父母守孝一般要解除官职，
“服阕”意味着守丧完毕，可以重新任职。
C．薨，春秋战国时期，诸侯死了叫“薨”，后世有爵位的大官死了也叫“薨”。“死”按尊卑分为五种不同的称呼：天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。
D．迁，古代称调动官职，一般指升职，表示升职的词语还有：晋，加，超迁，拔，擢，左迁和拜。
（3）下列有关原文的概括与分析，不正确的一项是　D　
A．萧劢为子至孝，守丧尽礼。他在为母亲守孝时由于悲痛伤心几乎难以操办丧事，常常到母亲墓前表达哀思；父亲萧景去世后，他在墓旁结庐而居，并与亲友们隔绝。
B．萧劢为政有方，深受爱戴。他因善于治政而被称颂，其治所豫章郡民风淳朴，路不拾遗，男女守礼；做广州刺史离任之时，官民皆至情相送。
C．萧劢为官清廉，不谋私利。他到广州任职后，一除此前官员贪得积弊，外国商船来往频繁；他征讨做海盗的俚族人并把战利品向朝廷进奉，供给国家军政所需。
D．萧劢为人大度，博闻强识。他读书勤奋，裴子野曾经拿着书提问他，他对答如流，甚至卷次和行数都不出错误。
（4）把文中画横线及课文中的句子翻译成现代汉语。
①会叔父昙下诏狱，劢乃率昆弟群从同诣大理，虽门生故吏，莫能识之。
②苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
【考点】文言文阅读．
【分析】（1）本题考查文言断句．解答该题可以根据句意、虚词和结构判断．
（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记．
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较．
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
【解答】（1）“徙”的对象应是官职，所以“刺史”应和“徙”连接，“数百里中”表范围，不要断开．故选：B．译文为：后调任广州刺史，当离开豫章郡时，官吏百姓都悲痛落泪，沿途几百里舟车堵塞，人们都各自带着酒食来给他送行．萧劢都接收下来，但随后又给予他们钱财．
（2）D左迁是降职．
（3）D“裴子野曾经拿着书提问他“错误，原文为“刘显执卷策劢，酬应如流”，拿书提问他的人不是裴子野而是刘显．
（4）①“会”
，正逢；“昆弟”，兄弟；“诣”，赶到；“莫”，没有人．译文为：正逢他叔父萧昙被朝廷逮捕下狱，他于是带领家中兄弟们一起赶到大理（上诉），即使是他家的门生故吏也没有人认出他来．
②“苟”，如果；“天下之大”，这偌大的天下；“下”，自取下策；“故事”，旧例；“是”，这．译文为：如果凭这偌大的天下，自取下策跟从六国灭亡的
旧例，这又在六国的后面了．
答案：
（1）B
（2）D
（3）D
（4）①正逢他叔父萧昙被朝廷逮捕下狱，他于是带领家中兄弟们一起赶到大理（上诉），即使是他家的门生故吏也没有人认出他来．
②如果凭这偌大的天下，自取下策跟从六国灭亡的
旧例，这又在六国的后面了．
参考译文：
萧劢字文约，喜怒不形于色．位居太子洗马时，因母去世而辞官，由于悲痛伤身几乎难以操办丧事．每当想到母亲，必定要徒步到墓上去．有时遇到风雨，摔倒在半路上，便坐在地上痛哭，然后起来再往前走，家里人也阻拦不住．父亲萧景特别喜爱他，曾说：“我百年之后，怎能少了这样的儿子呢．”吩咐左右人关照他节哀．服丧期满后，被任为太子中舍人．萧景在郢州去世，有人因为路远，就对他隐瞒了凶讯，而用病重作为托词．萧劢于是奔波前往，赶到江夏，已是七天水米未进．埋葬父亲后，他在墓旁结庐而眠，断绝亲友往来．正逢他叔父萧昙被朝廷逮捕下狱，他带领家中兄弟们一起赶到大理上诉，即使是他家的门生故吏也没有人认出他来．
作淮南太守时，因治理有方而被称颂．后改任宣城内史，境内多猛兽，经常危害人民，萧劢到任后，野兽的危害得到治理．又改任豫章内史，结果境内路不拾遗，男女有别而道不同行．后调任广州刺史，当离开豫章郡时，官吏百姓都悲痛落泪，沿途几百里舟车堵塞，人们都各自带着酒食来给他送行．萧劢都接收下来，但随后又给予他们钱财．走到新淦县岓山村时，有一位老太太用盘子托着泥鳅，从送行的船侧奉献上来，又有几十名少年跳进水里给他拉船，又是唱歌，又是流泪．
广州地处沿海，向来是富庶地区，外国商船到此，多被当地刺史盘剥侵夺，所以每年来船不过三几次．自萧劢到此，对他们秋毫无犯，于是一年就有十几趟到来．当地的俚族人不顺服，多数做了海盗（经常在海上行凶抢劫），萧劢对他们进行讨伐，俘获的人口财物，除犒赏军队外，全部送交朝廷．他以前的刺史们都营私中饱，当地的土产贡品多被私吞，很少能进入朝廷仓库．自从萧劢到任，一年里向朝廷进奉数次，国家军政所需的资财，源源不断地输送．梁武帝感叹道：“朝廷算是又添了一个广州．”有诏令让他以原来的官号还朝，这时西江的俚人头领陈文彻进犯高要，于是又下诏让萧劢再任原职．不久，陈文彻投降归附．萧劢认为南江地方险要，应该设立重镇，于是上表朝廷，建议在高凉郡设州．朝廷下令改为高州，命西江督护孙固为刺史．征召萧劢回朝任太子左卫率．
萧劢生性率直有节制，而且气量宽宏．一次手下人曾把一碗菜汤不慎打翻在他胸前，他脸色不变，慢声叫人给他换衣服．他收藏图书多达三万卷，披阅观览而不知疲倦，尤其爱读《东观汉记》，大部分都能背诵下来．刘显曾经拿着书考问他，他对答如流，甚至卷次和行数都不出错误．他很少结交朋友，只和河东裴子野、范阳张缵关系密切．在回京路上去世，追赠侍中，谥号光侯．
　
古代诗歌阅读，阅读下面一首宋诗，完成下列各题。
3．阅读下面两首唐诗，完成下列各题。
登原州城呈张贲从事
（宋）魏野
异乡何处最牵愁？独上边城城上楼。
日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。
数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。
君作贫官我为客，此中离恨共难收。
（1）颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析。
（2）本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。
【考点】古诗词阅读．
【分析】《登原州城呈张贲从事》是北宋诗人魏野创作的一首七言律诗．这首抒写羁旅客愁．首联以问句呼起，点明忧愁因独上边城城楼望远，但见满目荒寒引起．颔联渲染原州冷落萧条的景象，言置身于无尽头的孤寂之感．颈联由听觉感受和视觉感受，衬托出诗人心境的悲凉．尾联总束全篇，写出友人为异乡贫官而自身为客，离恨均难收拾的情状．全诗写景高远开阔，情调苍凉凄楚．
（1）此题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的基本能力．
（2）此题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力．
【解答】（1）此题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的基本能力．这是一道概括意境和手法分析的题目，概括意境现简要描述，然后概括特征，此题的设问有些含糊，应为写景时运用什么手法，写景的角度有顺序、着眼点和手法，着眼点是视听结合，手法是动静结合，答题时结合诗句进行分析．（2）此题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力．想抓住本词的思想感情，就要关注词中的一些意象和关键语句．答题时注意标题、注释和诗中表情达意的词语，主要词语有“异乡”“独上”“惟有雁”“更无州”“冻不流”“贫官”“客”“离恨”寒食、清明往往是家人团聚的时节，而自己却身在异乡．“天涯”“长亭短亭”“只凭好梦，飞到银屏”等词句，可见主人公思归和盼与家人团聚的情感．
答案：
（1）①本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图．临近傍晚，荒芜的边城传来角声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼向外望去，泾河早已结冻，不再流淌．
②采用了视听结合（动静结合）的手法．
“塞角高咽”是听觉和动态描写，“泾河不流”是视觉和静态描写．
（2）“异乡”“独上”表达了诗人身处异乡的孤独、凄凉；“惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦；“贫官”“客”“离恨”表达了人生不如意的郁闷、无奈．（答出3条，并结合诗歌具体内容分析，即可给满分）
译文：
处身在异乡，什么地方最能引发忧愁？那就是独自望远，登上这边城的城楼．暮色渐渐降临，昏黄中只见北来雁飞向南走，地域荒凉寒冷，往西去更没有郡州．听几声塞上号角，时而高越时而低咽响在楼头，一条辽远的泾河，冻成冰再不能东流．你作异乡贫穷的小官，我在异乡客居滞留，此中的离愁别恨，一样都悠长难收．
赏析：
首联以设问形式开篇，先是自问身处异乡何处最易牵发个人愁绪，接着自答孤身一人独自登上边远城楼，这就足“答案”．身处异乡，就已令人孤寂忧愁的了，更何况是客子伶仃一人独自登上偏远边城城上之楼呢．站在边城高处，就能极目远眺，边地景色一览无余．就是这带有边地特征的景色，最能牵动客子心中之愁，此意虽然诗人没有明说，但却蕴情于景．借助逼真的画面予以展现．这就既为下文抒写展开了宏伟的画卷，又设定了“愁”这一主体旋律，颇有柳宗元“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫”（《登柳州城楼寄漳汀封连四州》）式的开头风格．
颔联开始抒写塞外风光．“日暮北来惟有雁”，秋季黄昏，抬眼望去，眼前看到的唯有振翅而飞的北归雁群，尽管是“平沙万里绝人烟”，但却仍是“衡阳雁去无留意”，北来的雁群仿佛毫无留意，头也不同地向着南方的中原飞去了．渐渐地“几行归雁云边断”，心中不南涌起“何处行人不断肠”的愁怨．诗人的家同本在中原，但却不得不滞留两北边陲一望着那越飞越远的雁儿，令作者伤感．“地寒西去更无州”，虽说现在还是秋天，然而边地冬季来临甚早，早已天寒地冻，衰草连天了．从此再往西去，已经没有朝廷的州郡了．想到自己就像那身不由己无依无靠的蓬草，被寒风一吹，就流落到了这边远荒凉的原州边城了，作者不由得悲从中来．
颈联紧承上文进行情景描述．“数声塞角高还咽”，处在凄凉哀愁情绪中的诗人偏偏又听到了几声时而高昂时而呜咽的军中号角，就不禁在凄凉悲切的羁旅心境中又平添了几多哀愁：“一派泾河冻不流”，诗人此刻站在原卅l城上，放眼望去，只见泾河之水早已被冻住不流了，更使人觉得“塞上风云接地阴”，让这种顿起“愁云惨淡万里凝”哀思．面对这样的穷荒野漠，碎丘幽壑，耳闻声声号角，呼呼北风，一介书生剩下的只有“可怜无定河边骨”的惨不忍睹的景象和“古来征战几人回”之无穷无尽的感慨了．
尾联“君作贫官我为客，此中离恨共难收”．这两句是说：你在异乡作小官，我在异乡作异客，其中的客愁，是你我两人都难以收拾的．尾联以贫官、异客之离恨作结，呼应了开头的“牵愁”，点明了主旨．
这首诗首尾两联抒情，中间两联写景．抒情，则感情悲怆；写景，则景象萧瑟．情景交融，感人至深．这首边塞羁旅行役律诗景象萧瑟，感情悲怆，和盛唐的边塞诗有霄壤之别．时代之不同是造成差异的一个原因，身份之不同则是更主要的原因，作者是个消极遁世的隐士，而高适和岑参他们则是积极进取的用世之士．
　
4．补写出下列句子的空缺部分。
（1）音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是“　舞幽壑之潜蛟　，　泣孤舟之嫠妇　”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“　奈何取之尽锱铢　，　用之如泥沙　”两句，兼用夸张、比喻及反问的修辞手法，批判了秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。
（3）在《永遇乐 京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“　封狼居胥　”，但是由于行事草率，最终却“　赢得仓皇北顾　”。
【考点】名篇名句默写．
【分析】本题考查理解并默写常见的名句名篇的能力．解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答．注意字形，不要出现错别字，写后要检查．
【解答】（1）舞幽壑之潜蛟
泣孤舟之嫠妇
（重点字：嫠）
（2）奈何取之尽锱铢
用之如泥沙（重点字：锱铢）
（3）封狼居胥
赢得仓皇北顾（重点字：赢）
　
三、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。
5．
一棵树的正常死亡
梅寒
老槐是一棵很老很老的槐树。它从什么时候就站在那里，连那所院子里年纪最老阅历最广的老张也不知道。
小院是四合院，临街，门前就是小镇最繁华的人民路。老槐站在小院门口右侧。
老槐是小镇上天然的一把巨伞，在每一个炎夏来临之际，把灼人的热浪挡在外面。树下，是小铁人的乐园。老人们摇着蒲扇下棋，姑娘媳妇儿聊着家常纳鞋底绣花，孩子们最是快乐，撅着屁股趴在树底下逗蚂蚁。
老张是小院的主人，也算是老槐的半个主人。他喜欢那份热热闹闹的烟火气，南来北往，无论是来树下纳凉的老街坊还是过路歇脚的陌生人，来了，拿张小凳来杯茶水，三言两语，就聊成老友。
过日子，要有人气。老张家的日子，在那份热闹的人气中蒸蒸日上，越过越红火。儿女们一个个长大出息了，回头将家里的旧房旧院翻整一新。老张熬成了家里的爷，有事无事拿把宜兴紫砂小壶，坐在老槐树上的石桌边不紧不慢地啜。看人民路上车来人往，听老槐树项上鸟鸣啾啾，过着神仙一样的日子。
老张挺感激那棵老槐树，待它也好。春天里，他在老槐树周围挖上一圈深沟，将发酵好的土肥填上，再浇足水，老槐就像吃了什么灵丹妙药，一下子返老还童。夏天来时，长疯了，那叶子油绿发亮，密不透风，将整个小院笼在一片清凉里。老槐树身上出现几个莫名的洞，害虫钻的。那洞就像咬在老张的身上，找来针筒，找来药，按比例兑好，给老槐树打针，绕着树来来回回找，一个小洞也不放过。
一棵树的寿命长短，有时候不在于它本身，不在大自然为它提供的阳光雨露，而在于最初那颗种子的选择，或者说在于人的选择。
儿子回来，把他的生意触角伸到了小镇，伸到了他们的老院里。他要将老院的房子全部扒倒，建吊脚楼，搞农家乐。小镇上的旅游业日渐火起来，可小镇上的餐饮住宿服务还远远跟不上，老张的儿子嗅觉灵敏。盖楼，老槐树是第一个要挪开的绊脚石。挪，只有死。不挪，也是死，得锯掉。儿子说得唾沫星子乱飞，老张听得脸红脖子粗：你休想打那棵树的主意！
老张和儿子的较量就从那天开始。老张拼命守护，儿子拼命要砍树。老槐树是当地林业部门注册上号的，要砍掉它其实也没有那么容易。这是唯一让老张心安的一点。
那些天，儿子似乎消停了些，不再提砍树的事。天天开着他那辆黑色的奔驰车，“呜”一下来了，“呜”一下又没了影儿……偶尔还会对老槐树关心一下，提桶水浇浇它。老张却不晓得那棵老槐树是怎么回事，它似乎预知到什么，精神一天天委顿下去。一树油绿发亮的叶子慢慢失去光泽，慢慢打卷泛白。那个夏天还没走，一树叶子就开始簌簌地落，像衰老人的发，止也止不住。老张看着那一地惨绿的枯叶，心疼得掉泪，却没有任何办法。那棵老槐，正在慢慢死去。
小镇上的人，也很少再到老槐树下扎堆聚集。往日的好时光，也像那一树飘落的叶子，一点一点的飘逝了。
老张说给儿子听：人不能富得只剩下钱。
儿子不服：中国人有普遍的仇富心理。
老槐倒下，是在一个风雨交加的漆黑雨夜。一场台风席卷小镇，老槐树没能躲过那一劫。其实，与往年的台风相比，那一场台风并算不得凶猛。
倒下的老槐树，树根都变黑变烂了。
儿子浑身被绑得白粽子一样躺在医院里。忍不住，还是跟老张说了。爸，你说得对，人不能富得只剩下钱……那也是一个人最穷的时候了……
老张儿子去找老同学帮忙开采伐证，老同学不急不徐地告诉他：按照相关规定，我们是无权给你开这个采伐证的，但你得明白，我们也无权阻止一棵树的正常死亡﹣﹣树也有生老病死嘛。那一句，让老张的儿子眼前豁然开朗，他不再跟倔驴一样的父亲争，他只买回一种药，掺到水里，时不时给老槐树喂一点……
爸，老槐树这次没把我砸死，只把我的车砸烂，是还在念着您老对它的好吧……我，我对不起老槐树啊……
老张活了六十多年，自诩吃过的盐比儿子吃过的饭多，走过的桥比儿子走过的路多，他却从天边儿上也想不到儿子会用这样的招数来对付他和老槐树。
为赎罪，儿子说等养好了伤就去买一千棵槐苗，栽到镇里的荒山上。
看儿子满脸的愧与悔，老张心里说不出啥滋味儿。
（选自《红豆》2015年第9期，有删改）
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是　DE　
A．小说细致描写老张尽心尽力地善待老槐树，是为了给下文老槐树倒下的时候只是把儿子的车砸烂，而没有把儿子砸死埋下伏笔，这是小说结构上的严谨之处。
B．老张儿子看到小镇上的旅游业日渐红火，为了抢占餐饮住宿服务的先机，要扒掉老院的房子建楼，搞农家乐，这就要除掉老槐树，因为它的老与新的设计不协调。
C．老张对儿子说“人不能富得只剩下钱”，儿子先是不服，后来死里逃生才明白了父亲讲的道理，说明儿子具有自我反思意识，他正是靠着这把生意做得顺风顺水。
D．老张儿子的老同学说的话推动了小说情节的发展，老张儿子受它启发，采用歹毒的方式，使老槐树看起来是正常死亡，事实上是非正常死亡，他被倒下的树砸伤。
E．小说结尾通过老张儿子之口交代老槐树是非正常死亡，其实前面要锯树的儿子竟然为它浇水、吹倒它的台风和往年相比算不得凶猛等内容已暗示了这一结果。
（2）小说第3段的描写有什么作用？请结合全文简要分析。
（3）小说在刻画老张这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。
（4）小说结尾说“老张心里说不出啥滋味儿”，老张心里应该有哪些滋味儿？请结合小说内容谈谈你的看法。
【考点】小说阅读．
【分析】（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力．
（2）此题考查学生分析文章结构内容的基本能力．
（3）此题考查学生分析作品形象的基本能力．
（4）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的基本能力．
【解答】（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力．分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括．A、原文儿子说的“爸，老槐树这次没把我砸死，只把我的车砸烂，是还在念着您老对它的好吧”是他忏悔的感受，并非真的是“埋下伏笔”．B、不是“因为它的老与新的设计不协调”，而是它妨碍盖楼．C、“他靠着这把生意做得顺风顺水”无中生有．
（2）此题考查学生分析文章结构内容的基本能力．段落的作用一般要从内容和结构两方面思考．第三段内容，写的是老槐树对人们生活的重要性．人和树相处和谐，树荫庇人，人关心树，其乐融融．树下的热闹场面的描写和下文树枯死时的冷清形成对比，表达对树死去的惋惜．
（3）此题考查学生分析作品形象的基本能力．塑造人物形象要关注小说对人物的描写，包括语言、动作、心理等．小说塑造老张的形象，如“他喜欢那份热热闹闹的烟火气，南来北往，无论是来树下纳凉的老街坊还是过路歇脚的陌生人，来了，拿张小凳来杯茶水，三言两语，就聊成老友”表现其和善；“有事无事拿把宜兴紫砂小壶，坐在老槐树上的石桌边不紧不慢地啜．看人民路上车来人往，听老槐树项上鸟鸣啾啾，过着神仙一样的日子”表现其生活悠闲；为老树施肥、治虫，真心爱惜这棵树；儿子提到要砍树，他坚决不答应，没有因为利益的诱惑而动摇．
（4）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的基本能力．“老张心里说不出啥滋味儿”，老张该如何呢．得知了儿子是用那么卑劣的手段害死了自己心爱的老槐树，老张该愤恨，该生气，该诧异．但儿子有表示“等养好了伤就去买一千棵槐苗，栽到镇里的荒山上”，该不该给儿子赎罪的机会，儿子真心知错的话，老张也应该感到欣慰等等．
答案：
（1）DE（答对一项给2分，答对两项给5分．）
（2）①写出老槐树的好处，描绘风情画，形象地表现人与环境相处的和谐．②交代了老张依恋老槐树，坚决不同意儿子锯树的原因．③和下文枯叶飘落，人们很少到老槐树下聚集，好时光一去不返的凄凉冷清形成对比，更好地表达惋惜之情，以及期盼人与环境和谐共处的主题．（每答对一点给2分；如有其他答案，言之成理也可）
（3）①热爱生活：喜欢人们在老槐树下聚集的热热闹闹的烟火气，老槐树下啜茗、看人经过、听鸟呜叫，过神仙日子．②和善：无论是来树下纳凉的老街坊还是过路歇脚的陌生人，他都拿张小凳倒杯茶水，聊成老友．③主意坚定：儿子要锯掉老槐树，老张生气地说：你休想打那棵树的主意！④真心感恩．他感激老槐树带给他的恩泽，给它上土肥、浇水、打针治虫；看着一地惨绿的枯叶，心疼得掉泪．（每答对一点给2分，每点概括和分析各1分，答对三点即可；如有其他答案，言之成理也可）
（4）①对老槐树被害死感到痛心．②对儿子使用阴谋害死老槐树感到愤恨．③对没想到平时不看在眼里的儿子会有这样的招数来对付他和老槐树感到惊诧．④对自己没有保护好老槐树感到惭愧和后悔．⑤对儿子终于表现出愧与悔并决定在荒山上栽一千棵树苗感到一丝欣慰．（每答对一点给2分，答对四点即可；如有其他答案，言之成理也可）
　
四、语言文字运用
6．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（　　）
①电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活的故事。
②《边城》这部小说栩栩如生地描写了一个渡船老人和他的孙女翠翠的生活，讲述了翠翠与船总的儿子天保、傩送之间曲折的爱情故事。
③建设法治中国，人人都是受益者、参与者和践行者，因此，“法治中国”并不仅限于庙堂之论，而是与每个公民休戚相关。
④沈海高速涵江出口是涵江城区的一个“窗口”，但难以想象的是，这里焚烧垃圾的现象却持续了一年时间，当地有关部门为何能熟视无睹，不加以制止呢？
⑤中国女排在2016里约奥运会决赛中战胜塞尔维亚队，时隔12年再次登上世界巅峰，取得了里约奥运会女子排球比赛的冠军，这真是大快人心。
⑥央视纪录片《中国远征军》犹如空谷足音，向观众展现了中国人第一次把侵略者赶出中国国土的战例，让人们对那段中国先烈浴血奋战的历史有了更多的了解。
A．①②④
B．①③⑤
C．③④⑥
D．②⑤⑥
【考点】成语．
【分析】该题考查正确使用成语的能力．此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感彩和语境．需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型．
【解答】①对象错误，风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛．正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候．形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌．不嫩用来形容“故事”；
②对象错误，栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子．指艺术形象非常逼真，如同活的一样．不能用来形容“描写”；
③正确，休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁．忧喜、福祸彼此相关联．形容关系密切，利害相关．符合语境；
④正确，熟视无睹：熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见．看惯了就象没看见一样．也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见．符合语境；
⑤望文生义，大快人心：快：痛快．指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快．句子要表达的意思是让人开心；
⑥正确，空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声．比喻极难得到音信、言论或来访．符合语境；
故选：C．
　
7．下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A．根据探月三期时间表显示，中国将于2017年前后发射由轨道器、上升器、着陆器和返回器组成的嫦娥五号，对月球取样并返回地球．
B．我国沿海地区快速、大范围的围垦和填海已造成滨海湿地面积锐减，8亿亩湿地保护红线即将被冲破，而这一红线是维护中国基本生态安全的底线．
C．7月31日，国际奥委会主席巴赫宣布北京获得2022年冬奥会举办权，北京由此成为第一座奥运会历史上获得过夏冬两季奥运会举办权的城市．
D．按照教育部要求，今年中央部门所属高校将适度降低在属地的招生计划比例，用于招收更多的农村学生，进一步提高农村学生升入重点大学的比例．
【考点】病句辨析修改．
【分析】本题考查辨析病句的能力．病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型﹣﹣搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶．
【解答】A．结构混乱，“根据探月三期时间表显示”杂糅，去掉“根据”或“显示”；
B．正确；
C．语序不当，“第一座奥运会历史上获得过”语序不合理，应为“奥运会历史上第一座获得过”；
D．搭配不当．“用于招收更多的农村学生”的主语应该是“减少的计划”，而非“高校”或是“比例”，“用于”前加上“减少的计划”；
故选：B．
　
8．填入下面文段横线处的词语，最恰当的一句是（　　）
生存无忧，①谋生态﹣﹣这是人民的要求。近些年来，②我们在生态建设方面付出了前所未有的努力，③连日来浓雾重锁的城市污染又警醒我们：空气污染防治④面临巨大挑战。政府提出“美丽中国”的概念，表明了追求生态文明的决心，⑤从源头上扭转了生态环境恶化趋势，我们⑥可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的美丽中国，美丽中国，应从健康呼吸开始。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
因而
虽然
可
/
只要
就
B
所以
当然
而
仍然
/
还
C
从而
尽管
/
还是
一旦
也
D
进而
/
但
依然
只有
才
A．A
B．B
C．C
D．D
【考点】关联词语．
【分析】此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断，可以用排除法．
【解答】如本题主要讲“生态建设”，第一处“谋生态”是对“生存无忧”的递进，第三处结合前面“努力”和后面“污染”，表示转折；第五处表示条件，“只有”从源头扭转，才能拥有“美丽中国”．故选择D．
答案：D
　
9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸，①　而且诗人自己也有不幸　，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，　那中国诗歌将黯然失色　，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但为他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域，③　他却是高视阔步的王者．　，特别是中国的诗歌史与散文史，他都拥有黄金铸就的一章。
【考点】表达简明、连贯、得体．
【分析】补写句子有效的答题技巧：
（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心．
（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质．
（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式．
（4）结合文本，根据字数要求，概括答案．
【解答】本段文字主要围绕“国家不幸诗家幸”来讲述很多文人在政治上不得意，因而在文学上取得了突出的成就．
第一处联系前一句“不仅是国家不幸”可以得知此句的形式应为“而且…”，再根据后面所列举的几个文人的遭遇可以得知此句的内容应是说“自身的不幸”．第二处可以联系后一句“如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席”，“夜空”指的是“中国文坛（诗歌）”，“最灿烂的星辰宣告缺席”自然是“黯淡无光”了．
第三处可联系前一句“在‘永贞革新’中，柳宗元是败军之将”和“但在精神领域”可以得知此处写的应是“败军之将”的反面．
故参考答案为：
①而且诗人自己也有不幸
②那中国诗歌将黯然失色
③他却是高视阔步的王者．
　
10．下面是某校防震演练构思框架和教学楼一楼班级分布平面图，请结合两图把这个构思写成一段话。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字
【考点】图文、表文转化．
【分析】此题考查语言表达能力．组织答案前，应首先仔细观察图表所示的构思框架，弄清图表所示分类情形．在组织答案时，可指出这是一次春游活动，然后讲春游活动的安排和要求，最后讲各组的具体情形．
【解答】这是一幅关于防震演练的框架图，我们在解答时首先要观察画面的主要内容以及具体分工，整个画面分为两个部分，一个是前期准备，另一个是具体实施．我们在解答的时候分别要将这两个方面的，具体内容以及具体操作的一些方案设计完整的进行表达即可．
答案：
防震演练拟于10月5日进行，分前期准备和具体实施两部分．前期准备包括组织宣传、设计方案和工作分工；具体实施时，各班应急避震后，按最近路径分别从南、北门口紧急疏散到东、北操场．
　
五、作文（共1小题，满分60分）
11．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的叙述类文章。
莫言曾说过：“因了命途中的你们，我才没有荒芜了青春。”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③不要脱离材料内容及含意的范围。
【考点】材料作文．
【分析】此题通过材料的形式考查学生的分析、整合、写作、表达能力．这是一道富有思辩色彩的作文题．要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度．“因了命途中的你们，我才没有荒芜了青春”这是一句莫名的名言，理解这一句话的意思就需要把握生命中美好的你与我，人世间的种种滴滴都有着一种机缘巧合，正因为生命中的你和我，才让这个世界充满温馨，这是对于莫言先生这一句话解读的关键所在，写作的时候把生命中那些具有温情的内容加以表述，就可以很好的去感受．
参考立意：
1、生命中的你和我；
2、青春的本质．
【解答】
我们的名字叫“青春”
我们的名字叫“青春”，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬…
我们，书声琅琅，歌声飞翔；我们，生气勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光．看啊，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们！
我们就是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；我们就是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间中转瞬即逝，无情地飘走无踪．
我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦；我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我们就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；我们就是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功；我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步．是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！
我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示美丽；我们象征智慧，象征力量；我们意味着奋斗，意味着进取．我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容．虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线．拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳．祝福我们，珍爱我们吧！
我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠．炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质．汗，我们的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈饱满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯．珍惜我们，保持我们吧！
我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，因为我们的名字就叫﹣﹣青﹣﹣春！
　
2017年3月22日