大花鸡
教学目标：
1、学习表现装饰民间美术作品的方法，体会大花鸡的装饰和寓意。
2、能够初步了解动物变形、装饰的手法，运用装饰手段装饰大花鸡。
3、在设计装饰的过程中，使学生体验到图案的装饰美。
教学重点：学会用装饰图案的方法表现大花鸡。
教学难点：让学生了解动物装饰变形的方法。
教具准备：多媒体课件
学具准备：水彩笔
教学过程：
一、导入
1、欣赏一只小动物
屏幕从上到下，渐渐出现大公鸡。（学生欣喜的看到大公鸡）
大公鸡的外形由哪几部分组成啊？
出示课题：今天我们就来学习大花鸡。出示课题：《大花鸡》
探究新知：
（观察课件）
1、展示不同形态的鸡。
不同鸡的种类很多，颜色和造型不同，所以丰富多彩。
鸡的组成部分：
鸡头、鸡身、尾巴、腿、鸡冠。
为什么大家喜欢鸡的形象呢？
因为它有一个美好的寓意，鸡同吉同音，如吉祥如意。（古时是重要的报时工具）鸡还能报时。
3、欣赏民间工艺品
《鸡探石榴》，中的折线、弧线、波浪线等，肚子的部位用一个单独纹样来表现。
进行了（简化、夸张、添加、拟人、变形等方法）
4、欣赏优秀的学生作品
许多同学也喜欢这种艺术形式，他们在作品中也把一些有特征的鸡的局部进行了变化，现在我们就来欣赏几幅学生作品。
鸡冠：花朵状，鱼尾状等。
尾巴：扇形、柳条状、彩带状等。
翅膀：云彩、鱼鳞状。
三、学生实践：
让学生大胆变形夸张，注意构图合理、大小适中。
四、作业展评：
展示学生的作品，把装饰有创新的学生作品进行重点讲评。(共20张PPT)
大
花
鸡
四年级
TRAVEL
July
10,
2015
谢谢欣赏
Q
B
鸡有什么本领
鸡有什么本领
吃虫子、下蛋、打鸣,孵小鸡.
芦花鸡
斗鸡
贵妃鸡
野
5/25
锦鸡
江城生
www.【李晓明作品】
我们一起来观察一下鸡的外
形特征是由几部分组成
我们一起来观察一下它的
形特征是什么
鸡的结构:头、颈
身体、尾巴、脚。
头是圆形,身体大
致呈三角形,尾巴弯
弯的
鸡最引人注目的是
红红的鸡冠子
弯弯的尾巴
漂亮的羽毛
在汉语中”鸡”与”吉”谐音,是吉
庆、吉祥的象征,所"们
多艺术家都喜欢用鸡
的形象当做为素材
创作出各式各样的
艺术品,寄作品表
达对幸福生活的
向往。
真实的鸡和图案鸡做对比,装扮前
后有什么不一样
鸡探石榴(农民画)
(形状变形、颜色夸张)
装饰绘画的基本方法:变形、夸张
鸡探石榴(农民画)
通过欣赏探索装饰方法:如眼睛、翅膀、羽毛等,画这样的
花纹可用类似的图形去替换。如树叶和花瓣替换羽毛太阳替
换眼睛等。可以用一些简单的花纹装饰身体,在民间艺术晶
中,装饰花朵表示大吉大利的意思。
鸡探石榴密画
图下
photophoto.
cn
大花鸡
