Project 1 An animal book 教案（2个课时）

课
题
Project1An
animal
book
课
时
1
主备人
教学时间
教学目标
1．复习1-4单元的单词和句子。2．会制作一本简单的动物书。
重点难点
教学重点：复习1-4单元的单词和句子。教学难点：会制作一本简单的动物书。
教学准备
图片，多媒体，胶水，彩笔
教
学
活
动
设
计
个性化设计
Step1
GreetingT:
Good
morning,
boys
and
girls.Ss:
Good
morning，
Miss
JiangStep2
Lead
inSs
sing
a
songsong>monkeys
in
the
zoo>Pair
workSs
work
in
four,
describe
their
pictures.This
is
my...
He’s/She’s…
Look
at
the…
It
has
a
long/short…将学生分成四人一组，让他们根据自己和家人在动物园的照片进行对话问答，先确认照片中家人的身份，并描述其外貌特征，然后描述照片中的动物。RevisionShow
the
pictures,
Ss
say
the
words.Uncle
cousin
rabbit
dog
hamster
bear
giraffe
tiger
教师呈现动物类词汇的图片，让学生快速反应说出单词，复习学过的动物类单词。
板书设计：Project1
An
animal
book
He’s/She’s
my…This
is
my…
He’s/She’s…I
have
a
…
It’s…Look
at
the…It
has
a
short…
教学反思：课
题
Project1An
animal
book
课
时
2
主备人
教学时间
教学目标
1．复习1-4单元的单词和句子。2．会制作一本简单的动物书。
重点难点
教学重点：会制作一本简单的动物书。教学难点：会制作一本简单的动物书。
教学准备
图片，多媒体，胶水，彩笔
教
学
活
动
设
计
个性化设计
Step1
GreetingT:
Good
morning,
boys
and
girls.Ss:
Good
morning,
Miss
Jiang.Step2
Lead
inSs
sing
a
songsong>monkeys
in
the
zoo>Pair
work
Step3
Make
an
animal
bookBrain
storm呈现动物的局部图片，让学生根据图片发挥想象，说出相应的特征类词汇。Make
an
animal
book将学生分成四人一组，要求每人画一画动物，或贴一贴自己喜欢的动物图片，完成步骤A。Work
in
groups教师将学生分成四人一组，让他们根据自己制作的动物画册中的图片，轮流与小组其他成员进行问答活动。show
the
animal
book学生展示自己制作的动物画册，教师和学生共同评选最好的画册。
板书设计：Project1
An
animal
book
He’s/She’s
my…This
is
my…
He’s/She’s…I
have
a
…
It’s…Look
at
the…It
has
a
short…
教学反思：