专题13 植物调节-2017年高考生物二轮核心考点总动员 Word版含解析

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名称 专题13 植物调节-2017年高考生物二轮核心考点总动员 Word版含解析
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2017-03-24 23:25:33

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【考点定位】
(1)生态系统的结构(Ⅰ)
(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)
(3)生态系统中的信息传递(Ⅱ)
(4)生态系统的稳定性(Ⅱ)
(5)人口增长对环境的影响(Ⅱ)
(6)全球性的环境问题(Ⅰ)
(7)生物多样性保护的意义和措施(Ⅱ)
【直击高考】
1.(2016海南卷.20)人工繁殖的濒危野生动物在放归野外前通常要进行野外训练。如果将人工繁殖的濒危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练,通常很难达到野化训练目的。对于这一结果,下列解释最合理的是(

A.野化训练的时间太短,不足以适应森林环境
B.草本植物矮小,被野化训练的动物无法隐藏身体
C.没有选择正确的野化训练环境,训练条件不合适
D.草原上食肉动物与野化训练动物激烈争夺实物
【答案】C
2.(2016海南卷.21)在某一生态系统的下列组分中,能将太阳能转化为化学能的是(  )
A.田螺
B.小球藻
C大肠杆菌
D.草鱼
【答案】B
【解析】田螺、大肠杆菌、草鱼均属于消费者,不能将太阳能转化为化学能。小球藻具有叶绿体,可以将太阳能转化为化学能。
3.(2016天津卷.3)在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是(   )
A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成
B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度
C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
【答案】D
4.(2016课标1卷.5)
在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是(   )
A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B.
若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用
C.
“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例
D.
人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准
【答案】B
【解析】生态系统的物质循环和能量流动的渠道都是食物链和食物网,前者具有全球性、可以被生物群落循环反复利用,后者是单向流动、逐级递减的,二者都有其自身的运行规律,A项正确,B项错误;“退耕还林、还草”是提高并保持生态系统稳定性的重要措施,是体现自然与人和谐统一思想的实例,C项正确;人类的活动应该遵循生态系统的客观规律,应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准,D项正确。
5.(2016新课标Ⅲ卷.5)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是(   )
A.
鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B.
该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C.
鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D.
鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向
【答案】C
6.(2016江苏卷.20)为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的符合菌剂。下列相关叙述错误的是(  )
A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性
B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环
C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度
D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值
【答案】B
【解析】加入菌剂增加土壤中生物的种类和数量,提高土壤生态系统的稳定性,A正确;该菌剂减少了残留农药进入农作物,有利于其他生物的生存,促进土壤中的物质循环,B错误;土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度,C正确;农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值,D正确。
7.(2016新课标Ⅲ卷.31)冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色,有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题:
(1)由于温度的限制作用,冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指

(2)与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累,其原因是

(3)通常,生态系统的食物链不会很长,原因是

【答案】(1)群落中物种数目的多少(2)低温下,分解者的分解作用弱(3)能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的
8.(2016江苏卷.27)(7分)高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。请回答下列问题:
(1)鱼塘大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物,这些硫化物最可能是饵料中的_________分解产生的。
(2)图示系统在实现了水资源循环利用的同时,鱼塘富营养化还为水稻生长提供了一定的_________元素营养。
(3)为调查图中稻田害虫的发生状况,可采用_________法,分别统计_________的种群密度。
(4)通过稻田净化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,其主要原因是在稻田中的_________(填序号)微生物分解了大量有机物。
①好氧
②光合放氧
③厌氧
④兼性厌氧
(5)出现藻类水华的鱼塘尾水流径稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有_________。
【答案】(1)蛋白质
(2)N、P
(3)五点取样法
各种害虫
(4)①③④
(5)竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质
【解析】(1)S是蛋白质中的标志元素。
(2)富营养化是水体中的N、P元素含量过高造成的。
(3)该稻田呈正方形,可采用五点取样法调查稻田害虫的发生状况,分别统计各种害虫的种群密度。
(4)稻田中有机物的分解主要通过好氧微生物、厌氧微生物以及兼性厌氧微生物的分解作用。
(5)水稻与藻类竞争光照和营养、同时动物摄食、微生物等产生杀藻物质,导致藻类数量减少。
9.(2016四川卷.9)(11)豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用蔬果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见下表(单位:个/株,蔬果剂对以上动物无危害)。
物种
分组
第七天
第14天
第21天
蝉大眼蝽
对照组
0.20
0.62
0.67
处理组
0.20
0.10
0.13
豌豆蚜
对照组
2.00
4.00
2.90
处理组
2.00
8.70
22.90
鳞翅目幼虫
对照组
1.00
1.31
0.82
处理组
1.13
2.19
2.03
(1)调查豌豆群的种群密度应采用
法,施用蔬果剂后,预测豌豆芽的种群数量将呈
型增长。
(2)在该生态系统中蝉大眼蝽属于第
营养级,蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向
,另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。
(3)利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为
供利马豆利用,利马豆与根瘤菌的种间关系为

(4)分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食
,请说明你判定的依据:
【答案】(1)样方法
S
(2)二、三
分解者(3)氨
互利共生(4)利马豆
利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫的,密度增加,而蝉大眼蝽密度减少
【考情解读】
本专题主要结合生态农业、全球性环境问题对能量流动、物质循环、生态系统的稳定性、生物多样性进行综合命题考查;结合当前全球性环境问题对生态系统的稳定性、生物多样性进行命题考查。
【考点突破】
考点一、生态系统成分的判断
1.根据结构图判断生态系统的成分
先根据双向箭头确定D、C为“非生物的物质和能量”和“生产者”,则A、B为消费者和分解者;再根据出入箭头数量的多少进一步判断,在D、C中指出箭头多的D为“生产者”,指入箭头多的C为“非生物的物质和能量”,最后根据D→A→B,确定A为消费者、B为分解者。
2.根据生物类型判断生态系统的成分
①判断生产者的主要依据是是否为自养型生物,若为自养型生物,则为生产者,包括绿色植物、蓝藻、光合细菌以及化能合成细菌等。
②判断消费者时要特别注意“异养型”“非腐生”等关键词,植物、微生物都有可能成为消费者。
③判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体、残枝败叶转变成无机物,分解者是腐生生物,也包括少数的动物(如蚯蚓)。
【误区警示】关于生态系统成分的三个易混点
①绿色植物≠生产者:蓝藻是原核生物,能进行光合作用,属于生产者;而菟丝子营寄生生活,属于消费者。
②动物≠消费者:秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者。
③细菌≠分解者:硝化细菌和光合细菌是自养型,属于生产者;寄生细菌属于消费者。
【典型例题】
如图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是(  )
A.甲是生产者,它是生态系统的基石
B.乙是消费者,包括各种异养生物
C.生态系统的能量主要来源于太阳能
D.图中的“甲→乙”是生态系统的营养结构
【答案】B
【解析】从图中甲、乙和分解者的关系可以判断,甲是生产者,乙是消费者,其中生产者是生态系统的基石,A正确;异养生物中一部分是消费者,如大部分动物,一部分是分解者,如腐生细菌、真菌和少数动物,B错误;太阳能是生态系统的主要能量来源,C正确;食物链是生态系统的营养结构,D正确。
考点二、食物链变式模型和每一营养级的能量来源与去路的分析
1.食物链变式模型的分析
图1和图2都是以每个营养级中有机物多少为依据,图1中的食物链是丙→甲→乙→丁;图2中的食物链是丙→丁→甲→乙;图3表示甲和乙之间为捕食关系,甲是被捕食者,乙是捕食者,在食物链中,甲是低营养级,乙是高营养级;图4表示的是生态系统的物质循环图解,A是生产者,B是消费者,C是分解者,D是非生物的物质和能量,其中的食物链是A→B。
【典型例题】
如果一个生态系统中有4种生物,并构成一条食物链,在某一时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起(  )
A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降
B.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加
【答案】D
2.食物链每一营养级的能量来源与去路
消费者摄入能量(a)=消费者同化能量(b)+粪便中能量(c),即动物粪便中能量不属于该营养级同化能量,应为上一个营养级固定或同化能量。
消费者同化能量(b)=呼吸消耗(d)+用于生长、发育和繁殖(e)。
生长、发育和繁殖(e)=分解者利用(f)+下一营养级同化(i)+未被利用(j)。
【典型例题】
某生态系统中有A、B、C、D四种生物,构成食物链A→B→C,D为分解者,如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图,下列说法错误的是(  )
A.图中的甲表示B的同化量,乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量
B.参与丁过程的都是异养型生物,包括细菌、真菌等
C.当生态系统处于相对稳定状态时,B的种群数量一般处于K/2
D.图中D的能量不全部来自B生物
【答案】C
考点三、能量流动的计算
1.
设食物链A→B→C→D,分情况讨论如下:
(1)已知D营养级的能量为M,则至少需要A营养级的能量=M÷(20%)3;最多需要A营养级的能量=M÷(10%)3。
(2)已知A营养级的能量为N,则D营养级获得的最多能量=N×(20%)3;最少能量=N×(10%)3。
2.
在食物网中分析:
如在A→B→C→D中,确定生物量变化的“最多”或“最少”时,还应遵循以下原则:
(1)食物链越短,最高营养级获得的能量越多。
(2)生物间的取食关系越简单,生态系统消耗的能量越少,如已知D营养级的能量为M,计算至少需要A营养级的能量,应取最短食物链A→D,并以20%的效率进行传递,即等于M÷20%;计算最多需要A营养级的能量时,应取最长的食物链A→B→C→D,并以10%的效率进行传递,即等于M÷(10%)3。
3.
在食物网中,某一营养级同时从上一营养级的多种生物按一定比例获取能量,则按照单独的食物链进行计算后再合并。
【典型例题】
有一食物网如图所示,如果能量传递效率为10%,各条食物链传递到庚的能量相等,则庚增加1
kJ的能量,丙最少含多少能量(  )
A.550
kJ
B.500
kJ
C.400
kJ
D.100
kJ
【答案】A
考点四、物质循环过程相关图解的识别
(1)物质循环过程示意图
(2)将上图换成字母,如下面三种变式图,据图判断A、B、C、D各代表哪种成分。
①图1——先根据双向箭头判断:A和B应为生产者和非生物的物质和能量,B不能写成“无机环境”。再根据A→C判断:C为消费者,剩下的D为分解者。
②图2——根据A与C之间的双向箭头判断:A是生产者,C是非生物的物质和能量。根据A、B、D的箭头都流向E可进一步判断:B是初级消费者,D是次级消费者,E是分解者。
③图3——根据A与E之间的双向箭头判断:A为非生物的物质和能量,E为生产者。然后观察剩余的几个成分,其中其他生物部分的箭头都指向C,所以C是分解者,剩余的B、D、F则为消费者。图解中的食物链是E→F→D→B。
【典型例题】
如图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是(  )
A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动
B.由于某种原因造成图中E生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多,F减少
C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B
D.在A→C过程中碳主要以CO2的形式进行循环,在F→B过程中以含碳有机物的形式进行流动
【答案】C
考点五、全球性环境问题
1.全球性环境问题主要方面
2.不同环境问题产生的原因
3.大气污染引起的温室效应、酸雨和臭氧层破坏比较
温室效应
酸雨
臭氧层破坏
形成原因
化学燃料的大量燃烧导致大气中CO2的含量增多
化学燃料的大量燃烧导致大气中SO2和氮氧化物的含量增多
人类活动中产生的氮氧化物和氟利昂增多
危害
①全球气候变暖;②冰川融化导致海平面上升
①水体酸化;②影响动物的生长发育;③伤害植物的叶和芽;④腐蚀建筑物和金属材料
①导致人患皮肤癌等疾病;②农作物减产
防治措施
①减少化学燃料的燃烧;②开发新能源;③大量植树造林
①减少化学燃料的燃烧;②使用脱硫煤;③开发新能源;④植树造林
减少氮氧化物和氟利昂的排放
4.水污染的类型比较
污染情况
成因
危害
无机污染
水中富含N、P营养元素
湖泊中表现为水华,海洋表现为赤潮,水体缺氧,水生生物大量死亡
有机污染
水中富含有机物
异养生物繁殖,使河水变黑发臭
重金属、农药污染
重金属、农药进入食物链
较高营养级生物体内浓度高
【典型例题】
“赤潮”被喻为“红色幽灵”,国际上也称其为“有害藻华”,是海洋生态系统中的一种异常现象。随着环境污染的日益加剧,我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势。下列关于“赤潮”的表述不正确的是(  )
A.赤潮发生时水体多变为红色,进而会导致鱼、虾、贝类的死亡
B.生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率
C.赤潮发生时水中的溶解氧降低
D.化肥的使用、生活污水的排放不会引起赤潮
【答案】D
考点六、保护生物多样性
1.生物多样性的层次分析
2.生物多样性的价值
3.保护生物多样性的措施
(1)就地保护。
(2)易地保护。
(3)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。
(4)加强立法、执法和宣传教育。
【典型例题】
下列生物多样性的价值中与其他选项不同的是(  )
A.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能
B.长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所
C.根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼
D.我国以海洋生物制成的单方药物有22种
【答案】A
【方法点拨】生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。
【能力提升】
1.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是(

A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1
C.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2)
D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
【答案】C
2.在右图所示的食物网中,如果每个营养级能量传递效率圴为20%,且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量,则需要消耗草的能量为


A.150KJ
B.125
KJ
C.100
KJ
D.75
KJ
【答案】D
【解析】每个营养级能量传递效率圴为20%,且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等,在草→兔→狐→虎中从草中获取1×1/2÷20%÷20%÷20%=62.5;在草→羊→虎中从草中获取1×1/2÷20%÷20%=12.5;故需要消耗草的能量为62.5+12.5=75KJ。
3.如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意
图。据此,下列说法中正确的是(

A.甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换
B.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级
C.从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平
D.乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6,则A供养的B数量是原来的2.2被(能量传递效率按10%计算)
【答案】D
4.如图表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,
Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是:(注:图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)
(  )  
A.b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
B.c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量
C.b和d之一,可代表生产者传递给分解者的能量
D.初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的
【答案】D
【解析】由图可知,每个营养级的能量去路包括四个方面:①自身呼吸作用消耗(即e、e1、e2);②被下一营养级利用(c,c1等);③被分解者分解(b和d之一);④未利用(b和d之一)。
b+c+d+e为生产者固定的能量,即本年度流入该生态系统的总能量,A正确;c、c1分别是生产者流入初级消费者、初级消费者流入次级消费者的能量,即初级消费者、次级消费者同化的能量,B正确;b和d(b1和d1、b2和d2)之一可代表粪便、遗体残骸等传递给分解者的能量,C正确;初级消费者产生的粪便中所含的能量属于生产者同化的能量,应包含在b或d中,D错误。
5.在某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群一年时间内能量的同化、利用和传递等的统计(单位:百万千焦/年)如下表。下列相关叙述正确的是(

种群
输入的总能量
生长发育和繁殖的能量
呼吸消耗
传递给分解者
传递给下一营养级
未被利用的能量
A
65.5
3.0
15.0
41.5
B
15.0
5
0.5
2.5
C
2
0.6
1.4
微量(不计)

A.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B.种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年
C.种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年
D.能量从种群B到种群C的传递效率为12%
【答案】B
6.以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是

 

A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物
B.哺乳动物的③/①值一般为10%~20%
C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物
【答案】C
【解析】恒温动物维持体温恒定需消耗更多的能量,这些能量由呼吸作用提供,所以恒温动物同化后积累在有机物中的能量要相对低于变温动物,A错误;能量传递效率指的是两个相邻营养级同化固定的能量之比,即③/上一营养级的同化量,B错误;动物的呼吸消耗量一般为定值,所以只能尽量提高动物从食物中消化吸收(即同化)的能量,C正确;食草动物的粪便中一般仍含有大量有机物(如植物纤维),所以③/②值一般低于肉食哺乳动物,D错误。
7.如图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是(
 )
A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%
D.X1、X2、X3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
【答案】C
8.美国的生态学家H.T.Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物体储存着的能量(NP=GP-R),下列叙述中不正确的是(

A.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增加
B.④营养级CP的去向中,未被利用的能量有
一部分残留在自身的粪便中
C.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.3%
D.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
【答案】B
9.在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰若增加20
g
体重,最少需要消费植物(  )
A.600
g
  B.900
g   C.1
600
g  
D.5
600
g
【答案】B
【解析】要求最少需要消费植物量,能量传递效率按照最高20%计算。猫头鹰若增加20
g
体重,有20×2/5=8来自于兔子,需要植物为8×5×5=200;有20×2/5=8来自于鼠,需要植物为8×5×5=200;有20×1/5=4来自于蛇,需要植物为4×5×5×5=500;共需要植物:500+200+200=900,B正确。
10.某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图,下列分析错误的是
( 

A.3幅图中生产者都是A
B.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动
C.图2中A、B、D、E构成群落,碳在其中流动的形式是有机物
D.若使图1、图2、图3完整表示碳循环,需补充化石燃料燃烧产生CO2
【答案】A
11.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是(

A.调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只已经标记,再次捕获20只中有标记的4只,且每只个体平均体重4kg,则生产者最少应有6000kg才能维持生态系统稳定性
B.初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1
C.Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
D.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的为0.1%~0.4%
【答案】B
【解析】假设该种群数量为N,则60/N=4/20,N=300,该种群总体重为300×4=1200,按照能量传递最高效率20﹪计算,至少需要生产者1200/20﹪=6000,但生产者还有供应其他消费者能量,故生产者要远大于6000kg才能维持生态系统稳定性,A错。初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于生产者同化的能力,不属于初级消费者同化的能量,B正确。分解者利用生产者和消费者的有机物一部分转化为二氧化碳释放,一部分用于自身生长发育繁殖,C错。按照能量传递效率10~20﹪计算,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的:X1×(10~20﹪)
×(10~20﹪)
=(1%~4%)
X1,D错。
12.三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物,这种动物不直接从树冠“空投”粪便,而是每隔一段时间爬下树排便。研究发现,这种树懒到地面排便时,躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵,卵孵化后的幼虫专食树懒大便,而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中,蛾死掉后被分解者分解,产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长,绿藻能帮助树懒躲避天敌,也可供树懒食用。下列相关叙述,正确的是(  )
A、三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系
B、三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食
C、树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化量
D、三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定
【答案】B
13.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是(

A.果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果
B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环
D.果蚁从落叶中同化的能量,可通过食物残渣的形式传递给真菌
【答案】D
【解析】果蚁与真菌之间的关系是互利共生关系,是长期自然选择和长期协同进化的结果,A正确;落叶的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解,B正确;果蚁与真菌都属于生态系统的分解者,都能够分解有机物共同促进碳、氮元素的循环,C正确;真菌需要的能量主要来自于落叶,D错误。
14.将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是(  )
A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构
B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向
C.该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调节生
物的种间关系
D.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量没有影响
【答案】D
【解析】果园中有各种生物,此群落存在垂直结构,A正确;人类可以改变群落演替的速度和方向,B正确;该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调节生物的种间关系,C正确;若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量有影响,D错误。
15.下图a~d表示不同的生物或生态系统。下列有关说法正确的是(

A.若Y表示种群密度,则a~d四种野生生物所处的营养级最低的一定是d种群
B.若Y表示物种丰富度,a~d表示不同演替阶段,则自然演替的顺序为a→b→c→d
C.若Y表示生物的能量,则生态系统a~d四个种群间一定有食物链d→c→b→a
D.若Y表示物种多样性,a~d表示四个不同类型的生态系统中,抵抗力稳定性最强的是a
【答案】B
16.下图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,其中说法正确的是(  )
A.若x表示时间,y表示生理作用,则a、b可以分别表示生长素对横放根是、的远地侧和近地侧的促进作用
B.若x表示生态系统中营养结构的复杂程度,y表示稳定性,则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性
C.若x表示喷施农药的浓度,y表示基因频率,则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化
D.若x表示时间,y表示变化量,则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后,某植物叶绿体内C3、C5的含量变化
【答案】C
【解析】A、由于根对生长素的作用较敏感,所以根横放,随时间的延长,近地侧的生长素积累较多时,会对其促进作用逐渐减小到0,并进一步产生抑制作用,A错误;B、在一个生态系统中,物种丰富度代表生物种类的多少,一般来说,生物种类越多,食物链(网)越复杂,该生态系统抵抗干扰的能力越强,但恢复力稳定性却相反,B错误;C、若X表示喷施的农药浓度,则随农药浓度的增大,环境不抗药的害虫中越易被淘汰,这样导致抗药性个体占种群的比例越来越大,所以种群中抗药性基因的频率越来越大,不抗药基因频率越来越小,C正确;D、若X表示时间,适当提高CO2浓度,在短时间内叶绿体内C3积累增多,C5积累减少;随时间的延长,光合作用逐渐趋于稳定,则C3的含量会逐渐增加并超过C5的含量,D错误.故选:C.
17.生物多样性热点区域是指在一个相对较小的区域内有特别多的物种存在。—般说来,含有1500种以上本地植物物种的区域才有资格被评为生物多样性热点区域,我国的中南部山地就是全球25个生物多样性热点区域之一。选用植物作为热点区域标志,这是因为(

A.植物既容易调查和鉴定,又是其他生物类群多样性的基础
B.流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量
C.植物光合作用是二氧化碳从无机环境进人生物群落的唯一途径
D.植物种类数决定了遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
【答案】A
18.(9分)下图是某生态系统的物质和能量流向示意图,请据图回答:
(1)每年输入生产者的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存在生产者体内,其余能量的去向_________________________。
(2)X1过程表示_____________,初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于_____(用图中字母作答)。
(3)图中_____________过程表示通过呼吸作用释放的二氧化碳(用图中字母作答)。
(4)调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只已经标记,再次捕获20只中有标记的4只,且每只个体平均体重4kg,则生产者最少应有________kg才能维持该种群的稳定。
【答案】(1)自身呼吸作用散失、流向分解者(2)光合作用和化能合成作用
Z1
(3)Z、Y1、Y2、Y3
(4)6000kg
19.如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分;A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其生物量所占比例如图所示;下表为该生态系统能量流动数据表(不考虑未利用的能量),请回答下列问题:
(1)生态系统具有一定的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外,还包括
。表中的I对应图中
。③过程中碳的传递形式是
(2)据表分析,A与下一营养级的能量传递效率为
(保留小数点后一位)。
(3)A生物在捕食过程中可通过叫声召唤同伴,这种叫声属于生态系统的
信息。由于某种原因造成了生物C灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这是由于生态系统____。
(4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的
价值。
【答案】(1)食物链和食物网(营养结构)

二氧化碳
(2)11.3%
(3)物理
一定的自我调节能力
(4)间接
【解析】(1)生态系统的结构包括组成成分和营养结构,生态系统的结构除了甲、乙、丙、丁所表示的成分外,还包括营养结构(食物链和食物网).表中的Ⅰ对应的是图中的乙,表示生产者,丁代表分解者。③分解者的分解作用,其中碳的传递形式有机物和二氧化碳。
20.如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。(图中a~e代表过程,A~C代表能量。请据图回答:
(1)该草原中所有生物共同构成
,生态系统的结构是
。草原中能量进入群落的途径是
(填图中字母)
(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度进行调查宜采用
法;某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量变动趋势是
,该变动将直接导致牧草被大量捕食,使草原生态系统遭到严重破坏。
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,这说明信息能够
,维持生态系统的稳定。
(4)图乙中的A表示鼠同化的总能量,B的含义为
;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是

【答案】(1)生物群落
生态系统的成分、食物链和食物网
a(2)标志重捕法
增加
(3)调节种间关系(4)生长、发育和繁殖的能量
未被利用
【解析】(1)该草原中所有生物共同构成生物群落。生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网。草原中能量进入群落的途径是a(绿色植物的光合作用)。
(2)对鼠的种群密度进行调查宜采用标志重捕法。图丙幼年个体明显多于老年个体,即出生率大于死亡率,属于增长型,因此该鼠种群数量变动趋势是逐级增加。
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