谈生命 课件

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名称 谈生命 课件
格式 zip
文件大小 459.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-03-24 12:26:43

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文档简介

课件25张PPT。谈生命冰心冰心(1900—1999):
名:
时:
地:
作:
评:谢婉莹现代著名女作家、诗人、儿童文学家。福建长乐人。代表作有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》,小说《超人》等。“童心、自然、母爱”是她的“爱的哲学”的三大支柱。被称为“世纪老人”作者预习检测 云翳( ) 巉岩( )羞怯( )
丛莽( ) 休憩( ) 骄奢( )
枭鸟( ) 荫庇( ) 芳馨( )
挟卷( ) 朔风( ) 惊骇( )
xiéshuòyìChánqiè mǎngqìShē xiāoyìnxīnhài(1)高而险的山石。
(2)猫头鹰之类的鸟。
(3)休息。
(4)骄狂专横 。
(5)芳香。
(6)喜悦;高兴 。——巉岩——枭鸟——休憩——骄奢——芳馨——怡悦预习检测绯红:
云翳:
荫庇:
一泻千里:
心平气和:
鲜红。 阴暗的云。 大树枝叶遮蔽阳光,也用来比喻保护、照顾。
形容江河水流迅速。也形容文笔
奔放、流畅。 指思想或精神平静没有不安或压抑的感情 。 预习检测  第一层(第一句话):这是文章的领起句。
  第二层(从“生命像向东流的一江春水”到“也不敢信来生”):描写生命像春水东流的状况。
  第三层(从“生命又像一颗小树”到“也不敢信来生”):描写生命像一棵小树成长和衰亡的状况。
  第四层(“宇宙是……”到结尾):总结全文,抒发感想,阐发哲理。整体感知——划分层次第一层,明确:   “是什么”是下定义;“像什么”是文学性的表述,具有形象性、审美性和隐喻性的特点。 表现了作者是自谦而写出对生命的感悟。 为什么作者用了“像”字来描述生命,而不使用“是”字呢? 默读“一江春水”部分并赏析:有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来??????有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里、夹岸桃花??????有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷使他心魂惊骇??????
有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影??????1.“一江春水”经历了哪些生命过程的体验?(可用文中的关键语句回答)有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼??????挫折、坎坷作者态度勇敢、坚强平顺时期作者态度平静对待有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。突如其来的
厄运、不幸作者态度坚强、勇敢有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了??????走过厄运或
获得成功作者态度不断向前 有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走??????  从作者写道“说不上快乐,也没有悲哀”可以看出“春水”的此时的心态是平和、宁静的。2.一江春水“行程的终结”预示着生命的终结,此时你认为“春水”心态是怎样的? 3.小结“一江春水”的内容: 有时候——巉岩
有时候——平沙、桃花
有时候——暴风雨、闪电
有时候——晚霞、新月喻示
人生
境遇遭遇坎坷、挫折
厄运、不幸生活
态度一


水巉岩——坎坷、挫折
平沙、桃花——平顺时期
暴风雨、闪电——突如其来的厄运、不幸
晚霞、新月——厄运、不幸后的喜悦或成功        勇敢、坚强成功
悦喜继续向前,永不停步 这些情况喻示着人的生命历程中的几种状况,显示了人生的丰富多彩:人生总是幸福与苦难、顺利与曲折相伴而随的 。   小树成长中历
经了哪些阶段?树在成长过程中如何度
过生命的每一个阶段?使我们得到哪些启示?研读第二部分勇敢快乐破壳而出开出满树的桃花 伸展出如盖的浓荫有一番庄严灿烂 黄叶干枝,卷落吹抖春天 夏天秋天 冬天早春树经历阶段生命是从渺小到强大,最终消亡。生命始终是向前发展, 这是任何力量都不可阻挡的。     成长过程得到启示 在人生的各个阶段都要努力拼搏、奋斗!早春春天 夏天秋天 冬天幼年时期 茁壮成长少年时期 充满活力 青年时期 为事业拼搏中年时期 是家庭支柱 老年时期 安享晚年树的四季人生四季得到启示
一江春水:
一棵小树:课文分析:向前、曲折、复杂、多变发荣、滋长、繁盛、凋零东流历程——春秋四季—— “一江春水”侧重阐明生命的力量,“一棵小树”侧重揭示生命的价值。本文以“一江春水”和“一棵小树”为喻,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律,同时表达了生命不止就应该有奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。(1)宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。(2)在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。 我们是渺小,我们不可自大,但我们是不能忽略,我们更不能小视自己。各个单一的生命才组合成了永恒的宇宙大生命。 (3)要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳! 江流的生命意义在于流动,种子的生命意义在于生长,那么人的生命呢?人的生命更在于努力奋斗、敢于拼搏。 (4)生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。生命是多彩的,有时阳光明媚,有时风雨交加。(5)在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽? 苦痛对于弱者来说,是人生的绊脚石,对于强者来说却是生活中踏脚板,可以让自己变的更加强大。 (6)“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。 希望你的一生能够有丰富多彩的经历,你才真正体会到人生的美好。云翳喻指丰富多样的经历、体验;美丽的黄昏喻指人活到一定的年龄,或者说到了老年,具有无限感慨又感到幸福和欣慰的情景。我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程?
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切,都在意料中????????????????????????????????????????热爱生命汪国真