人教版语文九年级下册第六单元 单元测试题

九下第六单元
单元测试题
时间：90分钟
满分：120分
班级：
姓名：
得分：
一、基础（27分）
1.根据课文默写古诗文。（5分）
（1）
，在河之洲。（《关雎》）
（2）我歌月徘徊，
。（李白《月下独酌》）
（3）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；
，
。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（4）李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国之心的诗句：
，
。
（5）将韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》补写完整。
，
。
，
！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
2.根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）种子种下几天，一场小雨过后，一棵棵幼苗破土而出，好奇地kuī
tàn（
）着这个世界。
（2）子子孙孙无qióng
kuì（
）也，而山不加增，何苦而不平？
（3）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，wù
mèi
qiú
zhī（
）。
（4）jiān
jiā
qī
qī（
），白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是
（
）（2分）
A.玛丽亚伫立良久，隐隐听到修道院传来的钟声，她陷入遐思。
B.我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。
C.为迎接学校艺术节，话剧社团的同学们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。
D.该书全面介绍了古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识，小读者们阅读之后定会受益匪浅的。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（
）（2分）
A.气温升高，经常会发生车辆自燃的情况，所以汽车更要做好“防火”工作。（应将“车辆”放在“经常会发生”前面）
B.为确保完成目标任务，《中国制造2025》提出了深化体制机制改革、营造公平竞争市场环境、完善金融扶持政策、健全组织实施机制等八个方面。（在“八个方面”后加“的战略支撑和保障”）
C.毕业典礼是学校育人过程中一个必不可少的重要关键环节，体现出了学校的育人智慧。（去掉“关键”）
D.近日，记者从纪台镇了解到，姜周路涝区改善工程目前已经完工。（在“工程”后加“项目”）
5.下列对文学常识或课文内容的分析不正确的一项是（
）（2分）
A.《邹忌讽齐王纳谏》选自我国著名国别体史书《战国策》，此书由西汉末年刘向编辑整理。
B.《从军行》是唐代诗人杨炯的一首边塞诗，他与王勃、陈子昂、骆宾王合称为“初唐四杰”。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌共305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。
D.《愚公移山》一文通过愚公移山成功的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，持之以恒，坚持不懈的道理。
6.在下面的横线上补写句子，使之与前后的句子构成完整的排比。（3分）
家是一幅永远画不倦的风景，每一片云霞都会带来无限的遐思；
；家是一盏永远不会熄灭的灯，每一个夜晚都会照亮游子回家的路。
7.在三年初中生活即将结束之际，某班想要举办一场“毕业典礼”，请帮助完成下面的任务。（9分）
（1）为主持人拟写一段开场白。（2分）
（2）为毕业典礼设计至少三个环节。（3分）
（3）请为同学写一句临别赠言。（2分）
（4）请针对下面的行为写出你的观点。（2分）
每逢毕业季，全国很多学校都会出现学生们疯狂撕书、“雪花纷飞”的画面，撕书变成学生们发泄情绪的一种流行方式。
二、阅读（43分）
（一）阅读下面的文言文，完成后面的8～10题。（10分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8.解释下列加点词语在句中的意思。（3分）
（1）又何间焉
（
）
（2）小惠未徧
（
）
（3）小大之狱
（
）
9.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（2）彼竭我盈，故克之。
10.下面对文章的分析理解，不正确的一项是
（
）（3分）
A.“曹刿论战”即曹刿论述作战的道理，表明文章的重点不在记叙战斗情况，而在记叙曹刿“论”战略、战术。
B.本文以曹刿为主、鲁庄公为宾，通过他们有关齐、鲁战争问题的对话，阐明弱国在对强国的战争中所采取的战略原则。
C.文中鲁国之所以能取胜，是因为政治上取信于民，并且曹刿指挥作战时采用了军事上先发制人的策略。
D.文章将曹刿和鲁庄公作对比，借鲁庄公的目光短浅突出了曹刿的政治远见和军事才能。
（二）阅读下面的课外文言文，完成11～14题。（10分）
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫。善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食毁吾衣穿吾垣墉③坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也？”
【注释】①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。
11.下列句子中，加点字的意思相同的一项是（
）（2分）
A.吾之患在鼠/赵人患鼠
B.善扑鼠及鸡/京中有善口技者
C.去饥寒犹远/若之何而去夫猫也
D.中山人予之猫/吾之患在鼠
12.用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
则窃吾食毁吾衣穿吾垣墉坏伤吾器用
13.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？
14.从上面的文言故事中，你得到怎样的启示？（3分）
（三）阅读下文，完成15～18题。（10分）
高科技让你变蠢了吗？
冉
浩
①科技的进步为我们的生活带来了便利和舒适，但也会带来意想不到的问题。神经科学家迈克尔·默策尼希说，我们的大脑正因科技发展而进行“大规模重置”。他警告，科技对人类智能产生的影响可能会是“致命的”。那科技究竟是如何扰乱人类大脑的呢，我们正在因此变蠢吗？
②几乎所有经常使用电脑的人都变成了夜猫子，人们的睡眠也变得不规律，这里面是有科学原因的。研究显示，智能手机、平板电脑、笔记本电脑等设备所发出的蓝色光线在晚间会抑制褪黑素的分泌，特别是在黑暗条件下使用这些电子屏幕，结果尤为明显。褪黑素是一种关键激素，与人体生物钟密切相关。蓝光会打乱这一过程，从而扰乱你的睡眠规律，即使进入睡眠状态，也会拉长人的浅睡状态，机体进入沉睡的时间也因此变短。
③尽管关于睡眠的生理机能和目的尚不完全清楚，但已经获得了一些进展，得到了一些可靠的理论。睡眠的“康复性理论”在近期得到了大量的实验支持。它认为，人体在睡眠时会修复白天损伤的机体以及恢复活力。最典型的例子是，如果动物持续数周不睡，会丧失免疫力，甚至导致死亡。而且肌肉的生长、组织修复、蛋白质合成和生长激素的释放等大量生理活动也主要或只在睡眠过程中发生。
④现在，“80后”和“90后”似乎比年过半百之人更容易忘记今天是星期几、钥匙放哪了这些琐事。家庭和职业治疗师帕特丽夏·古滕塔格指出，科技是罪魁祸首之一。有研究调查了150名电脑迷，结果显示，有10%的人出现了严重的记忆障碍，最明显的感觉就是觉得失去了记住别人姓名、写过的某个字或者做某件事情的时间。
⑤科技会让人更容易分心，这除了给我们带来一个睡眠不足的大脑外，现代科技带来的信息呈现特点也“功不可没”。
⑥无论你在做什么，只要你在电脑前，随时都有可能弹出提示窗口，或是新闻消息，或是软件提醒，或是客户的电子邮件……电话座机、手机也会不时响起，科技随时都会打断你，无论是接电话看手机，还是在多个窗口间的随意切换，打断和不专注的结果，就是让你疲于应对或不知不觉地开小差，导致工作效率下降，“拖延症”也就因此产生。
⑦这些切换同时也会干扰你的记忆，使新的记忆难以形成。信息要储存在大脑中，就必须从短期记忆变为长期记忆。这一转变过程中受到任何打断，比方说，在阅读时停下来查看邮件或收发短信，都会抹去你脑中尚未变成长期记忆的短期记忆。
⑧GPS使人们的生活大为方便，同时也制造出了更多的路痴。过分依赖GPS导航的人，会在失去其支持的时候感到不适应，因为脑中海马体的活动减少，从而减弱了脑活动能力，后者是记忆和导航所动用的大脑区域。反过来，如果不依赖GPS，而是使用大脑空间记忆，包括通过视觉线索建立“认知地图”来记住路线，使这个区域更加发达，就可以预防大脑记忆在今后出现问题。
⑨过去，人们更善于将知识铭记于心，并且为此付出努力，但是科技的出现扼杀了这么做的需要和动力。当你知道电脑、谷歌或是手机能帮你存储信息，你也可以方便地搜索到这些信息的时候，你就不太会有动力去记住它。然而我们却忽略了，在记忆的过程中，脑结构会变得更加复杂，我们的能力也会因此得到提高，古人所说的“腹有诗书气自华”早已被抛之脑后。
15.第③段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？（3分）
16.请找出文中的一个过渡段。（2分）
17.文章主要从哪几方面写了高科技让人变蠢？请用简练的语言加以概括。（3分）
18.下面对文章内容的说明或理解不正确的一项是（
）（2分）
A.电脑发出的蓝光会抑制褪黑素的分泌，从而影响人的睡眠质量。
B.过分依赖科技会使人脑中海马体的活动减少，从而减弱脑活动能力。
C.第①段以问句结尾，激发了读者的阅读兴趣。
D.第⑥段主要说明了拖延症是如何产生的。
（四）阅读下文，完成19～22题。（13分）
抱抱曾经的自己
张亚凌
①7岁时的那个夏日，我拎着镰刀，跟着母亲去收麦子。
②母亲的胳膊一划拉，就揽住了四行麦子，一镰下去，都放倒了，脚一挑，就是一堆，割得很快。我只割两行，也只是一行一行、一小把一小把地割。很快，我就被母亲远远地甩在了后面。我想赶上母亲，可心里一着急，手底下就出错了。
③一镰刀下去，没割到麦子竟割破了自己的鞋面，还有脚背，疼得直龇牙咧嘴。脱了鞋袜，一道血口子。我没喊也没哭，就像母亲平常处理伤口那样，抓了一点土，在手里捻细，然后撒在淌血的伤口上。看着母亲不直腰地割着麦子，我将脱下来的袜子悄悄塞进兜里，忍着疼往前赶，只是割得更慢了。
④母亲性急，头也不回地催促着：“快点，手底下快点。”她已经打了个来回，折到我的跟前。见我绷着脸慢吞吞的，她轻轻地踹了我一脚，骂了句“慢腾腾，没听见麦子都炸开了”，而后她继续弯腰卖力地割。
⑤那天临近傍晚，母亲照例拉我到池塘边冲洗，我死活不下去，她才瞅见了我没穿袜子的那只脚，还有脚背上的伤。“没事，都结痂了，两天就好了。”母亲说时语气很轻松，就像受伤的是别人家的孩子。她或许不知道，一个7岁的小孩子，自己受伤了很疼很想休息却不忍心丢下母亲独自割麦子的矛盾心理吧？
⑥如果可以，真想去抱抱那个瘦弱的小姑娘。我的脸颊会轻轻地贴在她的小脸蛋上，说：“好样的，你真是个乖孩子。”
⑦10岁那年，我上三年级，考试没考好，很伤心，老师表扬别的孩子就像在批评我。
⑧如果没记错，那时应该是一块橡皮2分钱，一支铅笔5分钱，一个本子8分钱。家里是不会经常给我钱买学习用具的，可努力是必须的。贫穷出智慧吧，我想到了电池里的碳棒。电池在当时是稀罕的东西，不是开玩笑，家里带电的就一手电筒，还舍不得经常用，怕费电。我后来在亲戚家找到了一节废电池，砸开，取出碳棒，从此拥有了一支可以长久使用的“笔”。
⑨学校的操场是我的练习本，碳棒是笔，反反复复写，边写边背。有同学从我身边走过，像看怪物一样看我：学的不好，还显摆这点学问？我才不在乎别人的目光，只知道要好好写，好好背。就那样，脑子并不灵光的我，渐渐地靠拢了优秀生。
⑩如果可以，我想回到过去，抱抱那个蹲在地上认真书写的小女孩，我会在她耳边轻声告诉她：“想办法自己拉自己一把，为你的优秀自豪。”
1114岁那年，上初二了，我养成了写日记的习惯后，作文变得挺不错了。只是，我不是一个长得清爽且伶牙俐齿讨人喜欢的孩子。
12语文老师很是奇怪，每次讲评作文，都会先说一句“这次作文写得好的有某某、某某等”，而后将点到名的学生的作文当范文读。我从来没被点名表扬过，作文自然也没被读过。而翻开作文本，评语、分数和优秀的一样——我一直在“等”里面，这让我欣慰又窝火。
13下学期的3月份，县里举办了一次中学生作文比赛，我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。颁奖回来，学校又召开了一次师生大会，让我在大会上读自己的获奖作文。读着读着，我的声音哽咽了。下面的掌声响了起来，他们一定认为我是声情并茂。那一刻，我终于将自己从作文讲评课上的那个沉重的“等”里面解救出来了。
14如果可以，我想回到过去，抱抱那个少女。我会揽着她的肩膀说：“你好厉害，陪自己走过了泥泞与黑暗！”
15再如果可以，我还要抱抱那个在别人都已酣然入梦却依旧点着蜡烛勤奋学习的18岁少女，没有她的刻苦劲，我怎么会在千军万马过独木桥的高考中顺利跨进大学的校门？
16回望走过的路，点点滴滴都是付出和努力，如果可以，我真的想回到过去，抱抱每一阶段里从没懈怠过的自己。感谢她们一路扶持，才让今天的我没有让自己失望。
（摘自《当代青年》，有删节）
19.第②段运用了什么写作手法？有何表达效果？（3分）
20.你怎样理解第⑨段中画线句子在文中的作用？（3分）
21.请按照要求对下面的句子加以赏析。（4分）
（1）我没喊也没哭，就像母亲平常处理伤口那样，抓了一点土，在手里捻细，然后撒在淌血的伤口上。（结合人物描写方法对这句话进行赏析）
（2）下学期的3月份，县里举办了一次中学生作文比赛，我是全县唯一的一等奖，也是我们学校唯一获奖的。（赏析句中加点词语的表达效果）
22.本文的结构有何特点？请结合具体内容加以阐述。（3分）
三、作文（50分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。
“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”这是诗人汪国真最著名的诗句。这两句诗告诉我们，不管路途多么遥远，只要坚持不懈地走下去，终会有到达终点的那一刻；不管困难多么巨大，只要有坚定的信念，有乘风破浪、披荆斩棘的勇气，终会攻克一道又一道的难关……
请以“脚比路长”为题写一篇文章。文体不限，600字以上。
参考答案
1.（1）关关雎鸠
（2）我舞影零乱
（3）客之美我者
欲有求于我也
（4）报君黄金台上意
提携玉龙为君死
（5）一封朝奏九重天
夕贬潮阳路八千
欲为圣明除弊事
肯将衰朽惜残年
2.（1）窥探
（2）穷匮
（3）寤寐求之
（4）蒹葭萋萋
3.C（“逢场作戏”指遇到机会，偶尔凑凑热闹，表示轻浮的态度，用在此处欠妥）
4.D（应将“改善”改为“改造”）
5.B（“陈子昂”应为“卢照邻”）
6.家是一本永远读不够的好书，每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情
7.（1）示例：曾经天真地以为，三年的时光会很长，可竟然就这样匆匆过去了。回首多彩的初中生活，一切恍如昨日。依旧是个夏天，依旧是一群少年，可唯一不同的是，现在的我们，已被磨出了丝丝棱角，单纯的稚嫩变成了懵懂的成熟。在这即将分别的时刻，让我们打开记忆的闸门，一起回味曾经的美好点滴。
（2）示例：忆往事、感师恩、谈友情、话别离、展未来。
（3）示例：我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到另一个环境开始新的生活，让我们互相祝福，互相加油。
（4）毕业生撕书或者是为了宣泄压力，或者是为了庆贺毕业，心情可以理解。不过，此举的确有很多不妥的地方，不仅污染环境，还是对书本和知识的不尊重。
8.（1）参与
（2）通“遍”，遍及，普遍
（3）案件
9.（1）衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定要把它分给别人。
（2）对方士气衰竭，而我方士气正旺盛，所以打败了他们。
10.C（应为“军事上后发制人”）
11.B（A.名词，祸害、灾难/动词，以……为患；B.擅长；C.距离/赶走；D.他/的）
12.则窃吾食/毁吾衣/穿吾垣墉/坏伤吾器用
13.我们将会挨饿受冻，不是比没有鸡吃的害处更大吗？
14.示例：①鱼与熊掌不能兼得，凡事都有两面性，要抓住其主要矛盾。②有舍才有得，想要达到目标，就需要有所牺牲。（能写出其中的一点即可）
参考译文：
赵国有个人忧虑老鼠为害，就到中山国要猫。中山国的人给了他一只猫。这只猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月后，家里的老鼠被捉光了，可是他家里的鸡也被猫吃光了。他的儿子对这件事很是担心，对父亲说：“为什么不把它赶走呢？”他的父亲说：“这个道理不是你能懂得的。我们家的祸患在于有老鼠，不在于没有鸡吃。有了老鼠，（它）就偷窃我们的粮食，毁坏我们的衣服，洞穿我们的墙壁，破坏我们的器具，（这样）我们将会挨饿受冻，不是比没有鸡吃的害处更大吗？没有鸡，我们不吃鸡就算了，离挨饿受冻还远（着呢）。为什么要赶走那只猫呢？”
15.第③段中画线句子运用了举例子的说明方法，具体说明了睡眠对修复损伤的机体以及恢复活力的重要作用。
16.第⑤段。
17.主要从以下三方面说明了科技让人变蠢：①睡眠不规律，影响记忆力；②分心走神，工作效率下降；③依赖科技，减弱了脑活动能力。
18.D（第⑥段主要说明了科技会让人分心，导致工作效率下降）
19.运用了对比手法，用母亲割麦的娴熟和“我”的笨拙形成对比，为下文“我”急中出错割破脚背做铺垫。
20.这句话通过同学对“我”的偏见，写出了“我”当时承受的压力，突出了“我”努力学习的决心和信心。
21.（1）动作描写，写出了“我”非常从容地处理自己的伤口，表现了“我”的坚强。
（2）连用两个“唯一”，强调了“我”的实力，充分表现了“我”获奖后的成就感和喜悦心情。
22.文章运用了分总式的结构，分写部分又采用了并列形式，分别写了不同年龄阶段的三件事，每件事都是先叙事然后用相同的段落形式抒情，结构条理，脉络清晰。
23.例文引路：
脚比路长
没有比脚更长的路，怀揣梦想，认准方向，坚守信念，走下去，你就会走到路的尽头，开辟新的航程。
勇往直前
柯洁，一个17岁的英俊少年，笑起来时，有一对好看的小酒窝，与人交谈，还藏不住少年的羞涩。可是，你切莫小看了这个少年，他可是中国围棋界的一匹黑马。在2015年1月14日结束的“百灵杯”世界围棋赛上，他一路过关斩将，成为中国围棋界又一世界冠军。柯洁从小就爱下围棋，6岁时父亲带着他找高手下棋，输了他怎么也不肯回家，抱着对手的大腿死活要再下。柯洁不但善于在现实生活中跟高手过招，在练棋的过程中，他还善用网络这个好帮手。他给自己取了个网名叫“潜伏”，柯洁说，“潜伏”的寓意就是默默努力，希望有一天脱颖而出。5年来，他几乎每天都在网上找高手过招，一共下了将近4000盘棋。“潜伏”到第5年，柯洁终于迎来厚积薄发，“三星杯”世界职业围棋大师赛16强、天元赛亚军、中国围甲联赛最佳新人……柯洁的围棋之路告诉我们，脚比路长，这脚，是梦想，是兴趣，是默默努力，是勇往直前的执着精神！
踏平坎坷
他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，用他的感恩、智慧以及仅有的“小脚”（左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚指头的小“脚”），踏平了人生坎坷，活出了生命的奇迹。他就是1982年出生于澳大利亚墨尔本的尼克·胡哲。尼克的生活完全能够自理，独立行走，上下楼梯，下床洗脸，打开电器开关，操作电脑，甚至每分钟能击打43个字母。他对自己“谜”一般的身体充满感恩：“我父母教我不要因没有的生气，反而要为已拥有的感恩。我没有手脚，但我很感恩还有这只‘小脚’，我家小狗曾误以为是鸡腿差点吃了它。”他在中学时，是学生会副主席，大学时获得本科双学位。他立志成为演说家，用自己的经历去激励他人；他遍访34个国家，演讲1500多场次，令无数人激动落泪。2005年获“澳洲年度青年”称号；2008年起担任国际公益组织“没有四肢的生命”CEO。尼克走的是一条极其坎坷的人生之路，他的经历告诉我们，脚比路长，这脚，是乐观，是感恩，是自信，是那踏平人生坎坷的硬汉精神！
相信自己吧，人生完全可以掌握在自己的手中。不要在意你现在处境的艰难，不要屈服于命运的安排，不要畏惧成功的路很漫长。请记住：心有多大，人生舞台就有多大；没有比脚更长的路，没有比人更高的山！