人教版语文九年级下册第一单元 单元测试题

九下第一单元
单元测试题
时间：90分钟
满分：120分)
班级：
姓名：
得分：
一、积累运用（25分）
1.下面词语中加点字注音有误的一项是（
）（3分）
A.锦幛（zhàng）
荇藻（xìng）
蝼蚁（lóu）
B.隧洞（suì）
纤细（qiān）
干瘪（biě）
C.稻穗（suì）
虔信（qián）
镶嵌（qiàn）
D.晨曦（xī）
河畔（pàn）
瞰望（kàn）
2.下面诗句书写有误的一项是（
）（2分）
A.假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
B.只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而篷勃生春。
C.我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。
D.我了解河流：古老的黝黑的河流。我的灵魂变得像河流一般深邃。
3.下列加点词语运用不正确的一项是（
）（3分）
A.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特在19世纪出版的作品，小说故事情节一波三折。
B.我们社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。
C.在升旗仪式上，洪耀明校长在全校师生众目睽睽之下，兑现了诺言，亲吻了小猪。
D.在本次毕业联欢会上，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢会的气氛达到了高潮。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（
）（3分）
A.赵州桥大约修建于公元605年左右，到现在已经有一千多年了。（去掉“大约”或者“左右”）
B.“光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民厉行勤俭节约。（在“勤俭节约”后面加上“的愿望”）
C.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。（去掉“通过”或“使”）
D.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（把“责任”改为“义务”）
5.下面句子排序最恰当的一项是（
）（3分）
①所以，冬季里经常开启门窗或通风口，既能调节温度，也能净化空气，对人体健康非常有益。
②如果常开门窗换气，则污浊空气可随时飘走，而且室内也能得到充足的光线。
③专家认为，如果使室内保持一定时间的通风状态，让室内外空气进行交换，其实就是给室内空气消毒。
④据调查，在空气不流通的室内，空气中的病毒、细菌飞沫可飘浮30多个小时。
A.①③②④
B.③④②①
C.②③④①
D.④②③①
6.诗文默写。（6分）
（1）
，
：这被暴风雨所打击着的土地。（艾青《我爱这土地》）
（2）小时候/
/我在这头/母亲在那头。（余光中《乡愁》）
（3）永结无情游，
。（李白《月下独酌》）
（4）《生于忧患，死于安乐》中作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因：
，
。
7.向阳中学九（2）班开展了“绿色伴我行”综合性学习活动，请阅读下列材料，完成（1）~（2）题。（5分）
材料一：今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。环境保护部向媒体公布的2015年“环境日”主题是“践行绿色生活”。
材料二：把今年“环境日”主题确定为“践行绿色生活”，旨在通过“环境日”的集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动；呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。
（1）请你为6月5日环境日拟写一则公益广告。（不超过20个字，2分）
（2）请说出你对环境日“践行绿色生活”这一主题的认识和理解。（3分）
二、阅读理解（45分）
（一）阅读下面文言文，完成8~11题。（13分）
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
8.解释下列加点词在句子中的意思。（3分）
（1）故患有所不辟也（
）
（2）蹴尔而与之（
）
（3）所识穷乏者得我与（
）
9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
10.“非独贤者有是心也”，“是心”指的是什么？用原文语句回答。（3分）
11.文中举“万钟则不辩礼义而受之”的例子，有什么作用？（3分）
（二）阅读下文，完成12~14题。（9分）
杰出都是熬出来的
陈鲁民
①坊间有一本书《伟大都是熬出来的》卖得挺火，我翻了翻，觉得所言固然都有道理，但毕竟伟大离我们老百姓太远，不好学，对平民百姓而言，能做到优秀就不错了，或者再进一步，做到杰出。不过，即便是杰出、优秀，也同样是熬出来的，没有谁能轻轻松松就杰出了。
②说到熬，我们很自然就会想到“多年媳妇熬成婆”的老话。当然，这还远谈不上“杰出”，要想达到杰出的高度，恐怕需要更多的时间来打造。马尔克斯是盖棺论定的伟大作家，莫言现在还是杰出作家，离伟大还有距离。从一般作家熬到杰出作家，莫言用了30多年的时间，其间酸甜苦辣一言难尽，有低谷，有逆境，摔过跟头，走过麦城，但他毕竟熬出来了。还有那些杰出的科学家，没有几十年的积淀、酝酿，就不足以成其事。
③熬，除了需要足够长的时间来陪伴，还需要足够多的成绩来积累。就说搞学问，一个学者的学术成就、学术声望、学术地位都需要长期积累，东西积累够多了，成果积累够大了，人也就自然而然杰出了。杰出医生吴孟超，曾获过国家最高科学技术奖，被誉为中国肝脏外科的开拓者和创始人。他的杰出来自50多年里为13600多名肝病患者解除病痛，积平凡为杰出。他的体会是：“治好了一个病人就积累了一份财富。”吴孟超的经历充分诠释了什么叫“积小胜为大胜”，以平凡铸辉煌。毕竟人生是马拉松，不是百米赛，主要靠的是能熬的韧劲，爆发力倒还在其次。
④熬，有时也是在等机会。人的杰出，除了靠自己的不懈努力和长期积累，也要等待机遇的垂青，以获得大显身手的战场，所以要在熬的痛苦过程中寻找机会，在熬的漫长岁月里耐心等待。姜子牙熬到八十岁，方得到文王青睐，成了杰出的政治家。诸葛亮躬耕于山野，幸有刘玄德三顾茅庐，才把文韬武略用于战场，造就三国鼎立，自己也杰出了一把。
⑤有人觉得熬起来很痛苦，所以就有“备受煎熬”“苦熬岁月”这样凄凄惨惨戚戚的词。没有希望、没有奔头的熬，确实很痛苦，度日如年。但是，一个人如果痴迷于事业，钟情于工作，关注于目标，他就会觉得“工作着是美丽的”，就会甘之如饴，乐此不疲，很享受熬的过程。于是，在熬中成熟，在熬中蜕变，在熬中升华，在熬中成了杰出人物。
⑥怎么熬出个杰出人物？办法很多，各人都有自己的高招。依我之见，需要保持健康的身体，良好的心态，竹子一样的韧劲，骆驼一般的耐力，能屈能伸的性格，不急不躁的品性，拿得起放得下的襟怀，站得高看得远的眼光。有了这几样，你不想杰出都很难。
（选自《洛阳日报》）
12.本文的中心论点是什么？（3分）
13.选文是从哪三个方面对中心论点进行论证的？（3分）
14.分析下面句子的论证方法及其作用。（3分）
毕竟人生是马拉松，不是百米赛，主要靠的是能熬的韧劲，爆发力倒还在其次。
（三）阅读下文，完成15~17题。（9分）
乌镇的时光
岑亚芳
关于旅行的去处，我一直偏好古镇，仿佛总有些割舍不掉的心绪，觉得那里还有原先的生活，还能看得到旧时的月色，还有一些被称作回忆的东西。
去乌镇是几个月前的事了。到西栅的时候临近傍晚，阳光穿过深深的巷子，落在廊桥上，长青藤的叶子像玉石般晶莹剔透，时间仿佛在这一刻静止下来，我惊艳于逆光下这唯美的景象，居然忘了要拿背包里的相机。
预订的民宿临水而筑，我的那间还有个小小的阳台，两把藤椅，一张小几、放着青花瓷茶具，倒也清雅别致。简单整理了下，我就随意地四处走走，感受小镇特有的韵味。
西栅果然有一种与众不同的美，这种美是大气的，沉稳的，朴素的。在这里，找不到一处西塘那样灯红酒绿的颜色，就是路灯，也是最简朴的灰白色调。
西栅是个充满诗情画意的地方。这里的小巷，石桥，河道，青瓦白墙，雕花木门，还有廊桥下长长的美人靠……不知不觉，就会把你的脚步带入深远的记忆。沿街也有不少的商铺，从吃的到用的都齐全，却绝没有嘈杂的喧嚣。你可以进去看，没有人向你兜售什么，仿佛它的存在就是一种展示，喜欢，可以带走；不喜欢，它还在那里，静静地封存着一段不为人知的岁月。
街上有个乌镇邮局，青砖外墙，乌漆墨黑的邮筒。走到这里，时光一下子倒退了百十年，脑海中突然闪现这样的画面：藕色的斜襟上衣、黛蓝的长裙，女孩撑着油纸伞，抿嘴轻笑……呵！那一个，丁香一样结着愁怨的姑娘！她引起人们多少美好的遐想！我特别喜欢那些小小的书店和里面挂着的照片。照片都是当地的摄影师拍的。乌镇的春夏秋冬、暮色晨景，每一帧都是极美的画卷。聪明的人们把它们制成明信片发行，填好地址马上可以寄出去。我挑了几张，却没有邮寄。营业员帮我简单包装了下。素色的纸上印着他们的LOGO——“当年”，不经意间心又被轻轻地拨动了。
就这样边走边摄，看两岸枕河人家，人们三五成群坐在窗前品茶喝酒，怡然自得。不断有桨声划过水面，摇碎了老屋和桥的影子。晚风吹来，空气里分明带着清新的自由和欢快。
这样的时光很容易过去，等发现肚饿的时候，已是七点多了。民宿的饭菜都需要预约，也再没有空的桌子可以腾出来给我们了。结果，几个人只好走进一家茶楼，在月光和蕉叶下静静地享用了晚餐。
夜深了，大部分游人已散去，我们又去拍了几张夜景，月色朦胧，灯光朦胧，露天电影已经散场。
第二天坐船出来时，摄友们讨论此次拍摄的过程。我拿出包里的明信片给他们看。都说，这样的片子其实我们也可以拍出，只是，作者生活在这里，一草一木再熟悉不过；而我们之于乌镇，只是红尘中一行色匆匆的过客……
是的，也许那个晚上我们错过了最佳的摄影时间，也错过了一场可能非常好看的露天电影。好在并没有错过第二天的晨曦。当阳光笼着枕水人家、古拙的石桥、轻轻摇过的乌篷船，那种宁静、恬淡、惬意悄悄温润了身上每一个细胞。现在回想起来，仍然觉得在乌镇的时光非常美好。
（选自《散文百家》）
15.西栅的美有怎样的特点？（3分）
16.下面句子调动了哪些感官来写景？有怎样的表达效果。（3分）
人们三五成群坐在窗前品茶喝酒，怡然自得。不断有桨声划过水面，摇碎了老屋和桥的影子。
17.本文抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
（四）阅读下文，完成18~21题。（14分）
麦田里的守望者
游万里
冬天如一位时光深处的老人，泛黄的脸缺少血晕，它太过于安静了，以至于需要听鞭炮的声音才知道这个世界还在运行。但是麦田呢？是衰败冬天滋生的一个孩子。整个季节，就只有麦田在那里放肆地笑。
父亲是可以看见那种笑的，这正如他自己所说，麦田也是他的孩子。不过，此季节的父亲不会去打理麦田了，绿油油的麦子，成片成片地在寒风中兀自张扬着青春。父亲忙，忙购置年货，还忙给我的新居添置一些家具。而此时，我在归家的火车上，泡上一杯茶，静听火车狂傲的呼啸。等火车不再“闹腾”了，我也就归家了。
父亲在巷子口来回踱步，看见归来的我，淡淡地说一句，回来了，回来了就好。冬天的阳光聚集在他布满皱纹的脸上，我看见了阳光下那朵绽放的幸福的花朵。
春节，团圆饭，一家人在热气腾腾的火炉边大快朵颐。我陪父亲喝了一杯酒，父亲说，这酒好，劲道。
烟花渐起，只是我不再是那个放烟花的少年。此时的我只是一个仰望者，五光十色的天空讲述着一个季节的落幕。这么多年以来，我是时光所滋育的禾苗，当禾苗成熟的时候，一切便变得从容和安静了。我和父亲欣赏着这美丽的一幕时，时间却从我们的指尖悄然滑落。我睁大了双眼，在偌大的黑夜中捕捉到了最后的一束烟花，我说，烟花，请捎去我对来年的祝福吧。一家人，幸福安康！
过了年，年味渐渐淡去。天空放了晴，父亲闲不住。拿着锄头打理麦田去了。我跟在父亲的后面，肩上也有一把锄头，开始劳作的时候，我蓦然发现：对于土地，我是陌生的，土地对于我呢？也大抵如此吧。父亲薅掉多余的草，不一会儿，他满头是汗。我也开始薅，一锄下去，娇嫩的麦苗便断了几根，父亲心疼，说麦苗也是生命。他让我在旁边休息，旁边是我先祖的坟茔。父亲说，打理这块麦田，一半是想有个好的收成；一半就是不希望这块田荒芜了。这可是祖先的院子。我来这里打理麦田，就是和先祖唠唠嗑。我被父亲的话深深地震撼了。父亲缓慢地卷了一根旱烟，眼里满是悲凉。从父亲的眼神中，我读懂了一种责任和延续。
是的，父亲用一双残损的手掌，将我从乡村送往城市。用肩膀扛起一个男人应有的担当。多年以后，父亲的愿望实现了，我在城市里站稳了脚跟，父亲满是高兴。只是同时，父亲也在哀叹，乡村的未来没有我，多年之后，他老了，注定会和先祖同行。那时谁才是他的守望者呢？想到这，我读懂了父亲的悲凉。
傍晚归家，我和父亲走在路上。父亲在前，我在后。忽然间想起了很多年前，我骑在父亲的肩膀上，父子同行，疾速而归。而现在父亲脚步慢了，岁月洗去了他原有的急躁，此刻留给我的，只是一道淡然的风景。
在那些个归家的日子里，我的心是宁静的。在贫瘠的乡野，我愿意与草木为伴。只是草木也是那个会远行的人。而远行从立春开始。立春，东风送暖，大地解冻，草木也就开始了新一年的征程了。与草木同行的还有我。家对于我来说，注定只是一个港湾，而我只是一只暂时归泊的船，只有困倦和年关渐近之时才回来停靠。
清晨，麻雀的啁啾声撕破了院子的宁静。我出门远行，带走了这个季节的一些温暖和感悟。而父亲还守望在村庄，守望着那块麦田，守望着先祖孤单的坟茔。
（选自《思维与智慧》）
18.“父亲缓慢地卷了一根旱烟，眼里满是悲凉”，父亲为什么而“悲凉”？（3分）
19.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分）
（1）我和父亲欣赏着这美丽的一幕时，时间却从我们的指尖悄然滑落。
（2）清晨，麻雀的啁啾声撕破了院子的宁静。
20.请为下面的句子作批注。（4分）
（1）绿油油的麦子，成片成片地在寒风中兀自张扬着青春。
（2）冬天的阳光聚集在他布满皱纹的脸上，我看见了阳光下那朵绽放的幸福的花朵。
21.从结构和内容两个方面分析文章最后一个自然段的作用。（3分）
三、写作（50分）
22.阅读下面文字，按要求作文。
前行中，一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激发你前行的动力。
请以“前行，只因有
”为题，写一篇作文。
要求：（1）合理安排文章结构；（2）描写力求生动形象；（3）600字以上。
参考答案
1.B（“纤”应读“xiān”）
2.B（“篷”应为“蓬”）
3.D【推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响，属贬义词】
4.D（把“保护”和“了解”调换）
5.B
6.（1）假如我是一只鸟
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
（2）乡愁是一枚小小的邮票
（3）相期邈云汉
（4）入则无法家拂士
出则无敌国外患
7.（1）①示例：树立低碳理念，打造蓝天碧水，共建绿色家园。或：同建绿色温馨家园，共享至纯碧水蓝天。（2）示例：“践行绿色生活”的主题可增强全民环保意识、节约意识、生态意识，使人们选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。
8.（1）通“避”，躲避。（2）用脚踢。（3）通“德”，恩惠，这里是感激的意思。
9.（1）不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤人能够不丧失罢了。（2）这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫作丧失了自己的天性。
10.所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
11.与不食嗟来之食对比（或反面论证“人有本心”的观点）；说明本心丧失是个渐变过程，要时时反省。
12.杰出都是熬出来的。
13.要想达到杰出的高度，需要更多时间来打造；要想达到杰出的高度，需要足够多的成绩来积累；要想达到杰出的高度，需要等待时机的垂青。
14.运用比喻论证，生动形象地论述了人生以平凡铸辉煌、成绩靠积累的道理。
15.西栅的美是大气的，沉稳的，朴素的。
16.视觉和听觉，生动形象地描写了乌镇人家的生活，表现了乌镇的恬淡、祥和。
17.抒发了作者对乌镇的赞美和留恋之情。
18.父亲守望着村庄和麦田，守望着先祖的坟茔。但是“我”在城市里扎了根，乡村里没有了“我”，等他过世后，乡村里没有了他的守望者。所以父亲感到很“悲凉”。（意思对即可）
19.（1）“悄然”形容安静而无声，这里生动地表现了时间在不经意间无声无息地逝去的情形。（2）“撕破”化无形为有形，生动形象地表现了麻雀叫声的清脆，反衬出院子里的宁静。
20.（1）运用拟人修辞，生动形象地描写出麦子的绿意盎然、生机勃勃。（2）运用比喻修辞，生动形象地描写出父亲见到“我”时的幸福的表情。
21.照应题目，使文章结构严谨；点明中心，表达了对守望着村庄、麦田和祖茔的父亲的感念之情。
22.例文引路：
前行，只因有那一株兰花
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
——题记
天空中零星地飘着几朵云，地上柳枝随风飘荡，眼前只有你——一株小巧的兰花。
还记得与你的初遇。
“给你的。”我的好朋友在小学毕业时，送了我一个盆栽，是兰花，还未长大，只能看见那刚探出头的几片嫩芽。我欣然接受。与你的初遇，我惊诧于你的小巧翠绿。
还记得与你一起经历的彷徨。
初二的一次考试，击垮了我的心理防线。我呆呆地坐在窗前，看着许久未开放的你。昏暗的天空，阴云密布，那是暴风雨来临的昭示。我的内心满是彷徨。我该怎么办？难道我没有希望了吗？望着窗前生机盎然的你，我却鼓不起奋发前行的念头。难道我便如你现在一般开不出花了吗？与你一起的那段时光，我彷徨，我纠结，我苦闷。
还记得你的芬芳，带给我前行的希望。
经历过暴风雨的你，枝叶折损了许多，没有一丝生机。我躺在床上，辗转难眠，月光透过窗户，照在我的脸上，更令我心烦意乱。我却没注意到你那小巧的花骨朵，在月色的滋润下悄然舒展。蓦地，难眠的我闻到了一缕花香，如百年陈酿般萦绕在我的心头，驱除我无尽的忧愁。寻着香，我找到了你。如仙子般在月下飞舞的你，带给我无尽的希望。
我平静地躺在床上，此时的月光不再那么讨厌，而是带着些许温暖及你的芳香。我在这温柔中入梦……
你的芬芳给了我前行的希望。
天空中零星地飘着几朵云，地上的柳枝随风飘荡，眼前依旧是你——一株盛放的兰花。
都说草木无情，非也！草木亦有情，正如你。
明月装饰了你的窗子，而你却装饰了我的梦，带给我无尽的希望，催我前行！