爱莲说[上学期]

课件23张PPT。爱莲说周敦颐 康乃馨：
神圣、伟大的慈爱勿忘我:永恒的友谊水仙:高洁、吉祥玫瑰：热烈的爱情 “　　”是古代议论文的一种，既可以说明事物，记叙事物，又可以发表议论的一种文体。
　　《爱莲说》就是说说喜爱莲花的道理。
说周敦颐 ，字茂叔，世称濂溪先生。谥元，称元公。宋代著名哲学家，理学的奠基人，他的哲学思想对后世影响深远。本文选自《周元公集》。 作者其人 水陆草木之花，可爱者甚蕃(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤(yū)泥而不染，濯(zhuó)清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵(xiè)玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜(xiǎn)有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！爱莲说　周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人；牡丹之爱？宜乎众矣！你能解释吗？水陆草木之花，可爱者甚蕃
花之隐逸者也
花之富贵者也
花之君子者也菊之爱，陶后鲜有闻
莲之爱，同予者何人
牡丹之爱，宜乎众矣之舒缓语气的作用相当于结构助词“的”.予独爱莲之出淤泥而不染主谓之间取消独立性课文研读●作者为什么喜爱莲花?
●作者通过莲花形象寄寓一些什么?→　→　君子托物→言志可远观而不可亵玩焉出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植莲，花之君子者也（形象）（环境）（品格）象征君子身处污浊环境而不同流合污，不随波逐流。出淤泥而不染濯清涟而不妖象征君子庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己中通外直
不蔓不枝象征君子特立独行，正直不苟，豁达大度。香远益清
亭亭净植象征君子美好的姿质要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
（洁身自好）拓展练习练一练：
你喜欢哪些植物？为什么喜欢？请以“我喜欢……因为……”的形式口头作文。
花之隐逸者也（如陶渊明般消极避世）花之富贵者也（如世人般追逐功名富贵）要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
（洁身自好）拓展积累说一说：
你知道哪些咏莲的诗词名句？小　　池
杨万里 泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。