28父亲的菜园 同步练习（含答案)

28、《父亲的菜园》
课时训练
一、给加点的字注音。
婴儿（
）
坚毅（
）
一筐（
）
可怖（
）
榨干（
） 憋尿（
）
诱人（
）
红肿（
）
二、用课文中的词语填空。
（
）的菜园 （
）的蔬菜 （
）的土地
（
）的公路 （
）的岩石 （
）的目光
三、根据提示改写句子。
1、父亲用土盖住了可怖的岩石。
改为被字句：

。
2、山坡上怎么能开垦出菜地呢？
改为陈述句：

。
3、父亲整理好了新开垦的菜园。
改为“把”字句：
。
四、阅读理解。
要学会独立思考

伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（
）碰到困难（

）向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”

原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”
1、根据词的意思在文中找出恰当的词。
（1）称赞。
（


）
（2）加工使精美。 （
）
2、在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。
3、爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？

。
4、短文主要想告诉我们什么？

。
28、《父亲的菜园》
一、yīnɡ yì kuānɡ
bù
zhà biē
yòu
zhǒnɡ
二、翠绿 新鲜 贫瘠
新修 狰狞 诧异
三、1、可怖的岩石被父亲用土盖住了。2、山坡上不能开垦出菜地。
3、父亲把新开垦的菜园整理好了。
四、1、赞誉
琢磨
2、一
就
3、因为他学习知识时善于思考，思考，再思考。
4、学习要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。