北师大版八年级下册第三单元教案_第13课 祖国统一的历史大潮

祖国统一的历史大潮
学科
历史
课题
祖国统一的历史大潮
第 13课时
教案序号： 13
主备人
年级
八
备课时间

上课时间
4.14
审核人

一、教学目标
1、掌握邓小平明确提出的“一国两制”构想的基本含义。说出香港、澳门回归祖国的时间和设立特别行政区的史实。了解祖国大陆自１９７９年以后，开始推行“一国两制”这一基本国策，海峡两岸经济文
化交往日益密切的史实。
2、通过知识竞赛，培养学生自学历史，抓住知识要点的能力。
3、
通过分析时事资料，培养学生基本的历史分析能力，加深对课文内容的理解。
4、香港、澳门回归是在新中国综合国力大为提高的前提条件下实现的，激发学生爱国主义热情，培养民族自豪感。
5、
祖国统一是大势所趋，历史必然。“一国两制”的科学构想是“天才创造”，推进了祖国和平统一大业。
二、教学重点：“一国两制”这一基本国策的含义。培养学生分析历史资料的能力。
教学难点：说明“一国两制”构想是“天才创造”。
三、教学过程
1、复习导入：
请同学们欣赏音乐然后回答问题。（播放《七子之歌 D D澳门》）
这首歌的歌名是什么？（七子之歌 D D澳门）作词的是谁 （闻一多）你知道“七子”指哪些地方吗？（香港、九龙、澳门、台湾、威海卫、广州湾、旅顺大连）这些地方曾被殖民者侵占，闻一多为每一个地方分别写了一首诗，每首诗的末一句都是“母亲，我要回来，母亲！”七首诗合称《七子之歌》。新中国成立时，还有哪些地方没有回到祖国怀抱？（香港、九龙、澳门、台湾等）现在还有哪里没有回到祖国怀抱？（台湾）我们采用什么政策收回香港、澳门？（“一国两制”）
2、新课：
“一国两制”的构想
给同学们５分钟时间阅读课文，在阅读过程中要注意抓住知识要点， 师生共同解决：
明确提出“一国两制”构想的是谁？（邓小平）
（2）提出这一构想的目的是什么？（维护国家和民族的根本利益）
什么是“一国” 什么是“两制”？（ “一国”指以社会主义制度为主体的中华人民共和国，是唯一能够代表中国的合法政府，世界上只有一个中国。“两制”指在一个中国前提下，中华人民共和国主体部分坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。）
（4）我们是中国特色的社会主义制度，这个“中国特色”你能列举一个方面吗？（一国两制等）
香港、澳门回归祖国
本目内容在地理学习中刚刚涉及，学生已经有一定的知识基础，可以自学，落实下列问题：
（1）
香港回归祖国的时间是什么？（１９９７年7月1日）
（2）
英国割占香港岛是在哪一年根据什么条约？（１８４２年《南京条约》）
（3）
香港特别行政区的区旗是什么？（紫荆花红旗）
（4）
澳门回归祖国的时间是哪一年？（１９９９年12月20日）
（5）
葡萄牙侵占澳门大约多少年？（４５０多年）
（6）
澳门特别行政区的区旗是什么？（莲花、大桥图案，绿白相间旗帜）
（7）从香港、澳门的回归中，你得到了什么启示？（学生活动）
（香港、澳门一向实行资本主义制度，保持其原有的社会经济制度，有利于保持这两个地区的继续繁荣稳定。保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区的人民有利，而且对全国也有利，中国的主体是社会主义，在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。）
海峡两岸关系的发展
（1） 日本在哪一年，根据什么条约割占台湾及其附属岛屿？（１８９５年《马关条约》）
（2） 中国政府在哪一年从日本手中收回台湾？（１９４５年）
（3） 你知道现在台湾与大陆处于分裂状态是怎样造成的吗？（新中国成立时，蒋介石败退台湾；美国第七舰队驶进台湾海峡，武装阻止解放军解放台湾）
（4）我国对台湾问题的基本方针是什么？（“和平统一，一国两制”）
活动与探究：
材料一：有关“一国两制”内容的理解。
中国政府严禁赌博，赌博是违法行为。
澳门回到中国已经四年，其赌城特色没有丝毫改变。
请回答：（1）
中国政府为什么不在澳门禁止赌博？
（中国政府实行“一国两制”允许澳门保持原有资本主义制度不变，没有标准答案，可以进行多元评价）
（2）
什么是“一国”
什么是“两制”？
“一国”指以社会主义制度为主体的中华人民共和国，是唯一能够代表中国的合法政府，世界上只有一个中国。“两制”指在一个中国前提下，中华人民共和国主体部分坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度，５０年不变。
(3)
问题：“一国两制”利在哪里？
实行“一国两制”：维护国家的主权和统一，保证了中华民族的根本利益；维护了社会主义制度的主体地位，即国家的社会主义性质；尊重了台湾、香港、澳门等地区的历史和现实，有利于保证它们的繁荣稳定；有利于我国的社会主义现代化建设。
材料二：“一国两制”，展望台湾。
（1）
１９７８年以前，海峡两岸处于敌对状态，厦门、金门互相炮击，断断续续长达２０年。
（2）
据台湾官方统计，在２００２年，台湾出口大陆的贸易额占其全部出口贸易额的２５.３％，跃居第一位，台湾出口美国贸易额占其全部出口贸易额２０.５％，退居第二位。
（3）
２００３年２月，金门、厦门已经实现“小三通”，每天过往旅客近千人。
请回答：（1）
海峡两岸关系有什么变化？为什么有这些变化？
１９７８年以后，海峡两岸关系结束敌对状态，经济文化交流日益密切，人员往来日益频繁，两岸关系飞速发展。
祖国大陆推行“一国两制”政策，促进两岸交流；
中美正式建交，解除两岸关系重大障碍，海峡两岸人民血脉相连，早就渴盼自由往来；海峡两岸经济互补等等。
（2）
你认为台湾能够回到祖国怀抱吗？为什么？
答案是多样的，学生可以随便说，自由发挥，有道理就行，但要引导说出，祖国统一是历史必然，大势所趋。
小结：（按照板书小结）
五、检测反馈
（1）“一国两制”是谁明确提出来的？
（2）
怎样理解“一国两制”
（3）
香港回归祖国的时间是哪一年？
（4）
澳门回归祖国的时间是哪一年？
（5）
在本课学习中学习方法方面有收获吗？
（6）
在本课学习中情感体验最深的是什么？
七、教后感