(2017春季版)第8课《辽、宋、西夏、金的并立》习题(含答案)

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名称 (2017春季版)第8课《辽、宋、西夏、金的并立》习题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 历史
更新时间 2017-03-24 14:42:42

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第8课辽、宋、西夏、金的并立
同步练习
一、选择题:
1.1038年少数民族首领元昊建立的政权在右图A、B、C、D中的哪一处(
C

2.10世纪初,定都上京的少数民族政权是(
)
A.鲜卑
B.契丹
C.女真
D.蒙古
3.如果你想考察辽和西夏的历史,你会去今天的(
)
A.杭州市和宁夏回族自治区
B.辽宁省和银川市
C.杭州市和银川市
D.辽宁省和宁夏回族自治区
4.下列各项按政权建立时间的先后顺序排列,正确的是(
)
A.北宋、辽、西夏
B.北宋、西夏、辽
C.辽、北宋、西夏
D.辽、西夏、北宋
5.下列事件发生的时间先后顺序是(
)
①杯酒释兵权
②契丹建国
③“澶渊之盟”
④元昊称帝
A.①②③④
B.②①③④
C.②①④③
D.①②④③
6.与北宋签订“澶渊之盟”的少数民族政权是(
)
A.西夏
B.金
C.辽
D.元
7.1004年,辽军大举进攻北宋,其中主张坚决抵抗的是(
)
A.寇准
B.宋真宗
C.李纲
D.宋钦宗
8.“澶渊之盟”前北宋对辽采取的主要政策是(
)
A.防御
B.进攻
C.和亲
D.投降
9.下列属于“澶渊之盟”内容的是(
)
A.辽皇帝接受北宋的册封
B.辽每年给北宋茶叶和白银
C.北宋向辽称臣
D.北宋每年给辽绢和银
10.宋和西夏达成和议后,产生的积极影响包括(
 )
①增加了中原人民的经济负担
②促进了宋与西夏的和平交往
③推动了西北边境地区的发展
④北宋获得相对安定的发展环境
A.①②③
  
 B.②③④
C.①③④
   D.①②④
11.宋辽、宋夏议和的共同点不包括(
)
A.结束了双方大规模的战争状态
B.导致了南北对峙局面的形成
C.促进了北方各少数民族经济的发展
D.反映了宋朝统治的积贫积弱
12.耶律阿保机和元昊的相似之处有(
)
①都是少数民族首领
②都建立了本民族的政权
③都向汉人学习
④都创制了本民族的文字
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
13.下列能正确反映北宋与各少数民族政权并立的示意图是(
C
)
二、非选择题:
14.阅读材料,回答问题。
大宋皇帝谨致誓书于契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟。以风土之宜,助军旅之资,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。沿边州军,各守疆界,两地人户,不得交侵……誓书之外,各无所求,必务协同,庶存悠久。
——《契丹国志》
(1)材料中“大宋皇帝”是指谁?“北朝”指什么?
(2)这段话引自哪个盟约?你认为盟约的签订在当时有什么影响?
15.材料分析题
材料一:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居、不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料二:辽统治者迁移大批汉族人口北上,促进了经济交流和民族融合,长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业,而“忘南顾之心”。
请回答:
(1)材料一中的“朝廷”指什么政权?“蕃”在这里主要是指哪一少数民族?
(2)哪一历史“文献”直接导致“(辽)与朝廷和好年深”?简述该“文献”的内容。
(3)依据所学内容回答:为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.C
5.B
6.C
7.A
8.A
9.D
10.B
11.B
12.C
13.C
14.(1)
宋真宗。辽。
(2)盟约:“澶渊之盟”。影响:给宋辽之间带来了一百多年的相对和平的局面。
15.(1)北宋;契丹族。
(2)“澶渊之盟”,规定:双方撤军,各守疆界;北宋每年送辽银、绢等钱物,即“岁币”。
(3)辽统治者在推行汉法的同时,还注意革除北宋赋役繁杂的弊端。
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