（2017春季版）第10课《元朝的大一统》习题（含答案）

第10课
元朝的大一统
同步练习
一.单项选择题
1.
右图是某朝疆域图残片，依据图片信息，这应该是（
）
A.秦朝疆域图
B.唐朝疆域图
C.元朝疆域图
D.清朝疆域图
2.元朝建立并对后世影响深远的制度是（
）
A.
行省制
B.
三省六部制
C.
分封制
D.郡县制
3．
“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（
）
A．成吉思汗
B．忽必烈
C．努尔哈赤
D．阿保机
4．经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（
）
A．秦隋宋
B．秦隋元
C．秦元明
D．隋元明
5.泉州地区出现多处回族村庄，对回族的评述错误的是（
）
A.元朝时期民族融合的典型事例
B.信仰伊斯兰教
C.中国人与欧洲人通婚融合的产物
D.中华重要一员
6．元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔，民族众多。以下事件发生在元朝的是（
）
①建立了蒙古国
②将西藏纳入行政版图
③灭掉西夏政权
④开凿了山东的会通河
A．①②
B．③④C．②④
D．①④
7．运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（
）
①
②
③
④
A．①统一文字，把小篆作为全国规范文字
B．②大力推行儒学教育
C．③重用房玄龄、杜如晦为相
D．④建立元朝，定都大都
8.
“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”这反映出元朝为有效统治全国建立的地方行政制度是（
）
A.分封制
B.郡县制
C.三省六部制
D.行省制
二、材料解析题：
9.惜秦皇汉武。略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！
阅后请回答：
(1)“秦皇”和“汉武”为维护封建统治，在思想上分别有什么举措？
(2)举出唐代两个盛世局面？
(3)成吉思汗的主要功绩是什么？
10．阅读材料，完成下列要求。
材料
：元朝是由蒙古族建立起来的统一全国的政权。为了巩固蒙古人在中原地区的统治，元朝统治者大力推行以“采用汉法”为主要内容的改革。
吸收中原地区历代封建统治的经验，建立包括行省制度在内的各项制度，逐步加强中央集权的统治。注意农业生产，多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田作牧场；采取一些劝课农桑、兴修水利的措施，使农业生产逐渐得到恢复和发展。接受中原先进文化，在中央设立专门学习儒家经典的学校，呈现以中原传统为主的文化认同趋向。
（1）根据材料归纳元朝的统治政策。
（2）结合所学知识分析元朝统一的历史意义。
参考答案：
一、单项选择题
1—5：
CABBC
6—8：CDD
二、材料解析题
9.（1）焚书坑儒
；“罢黜百家，独尊儒术”
。
（2）贞观之治；开元盛世。
（3）统一蒙古。
10．（1）元朝的统治政策：在全国范围内建立行省制度；禁止圈占农田作牧场；劝课农桑，兴修水利；设立专门学习儒家经典的学校。
（2）元朝统一的意义：有利于社会进步和民族融合；促进了各族经济文化的交流和发展；巩固和发展了我国统一的多民族国家。