3.1时间在流逝同步练习（含答案）

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第三单元 1.时间在流逝
1．选择题。
(1)当我们的手表或者时钟出现计时不准确时，最好的校对方法是( )。
A与同学对表 B．听广播校对 C. 看太阳估计时间
(2)当太阳快到头顶的时候，估计是( )。
A．早上6时 B．上午11时 C．下午3时
(3)科学课一节课的时间是( )。
A．35分钟 B．40分钟 C．50分钟
(4)不看钟表，通过( )我们无法估计出现在大约是几点钟。
A．观察太阳的位置 B．查看现在是第几节课 C．测风向
2．填表题。
请根据具体的情境估算时间。
具体情境 估算的时间
太阳刚刚出现时
太阳落山时
上午第三节课开始时
下午放学时
3．填空题。
(1)钟面上秒针每转动一格，表示时间流逝了 ；秒针每转动一圈，表示时
间流逝了 。
(2)常用的计时单位有 、 和秒。
(3)一天有 小时，1小时有 分钟，1分钟有 秒。
4．填图题。
填出时钟上的时针、分针和秒针。
5．简答题。
虽然一分钟很快就过去了，但是我们在这一分钟里也可以做很多事情，写出你能在一分钟内完成的活动。(至少4项)21世纪教育网版权所有
6．判断题。
(1)时间流逝的速度是有快慢的，玩的时候过得快，上课的时候过得慢。( )
(2)时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。 ( )
(3)白天时间比夜间时间过得慢。 ( )
7．应用题。
(1)请你估一估，完成下列活动大概需要多长时间
①吃早饭约( )分钟；洗脸刷牙约( )分钟。
②看一集动画片约( )分钟；做完数学作业约( )分钟。
(2)观看一段我们感兴趣的电影，看一段时间后，估计一下这段
电影播放了多长时间。在节目没开始前，我们等了多长时间
对这两段时问你有什么样的感觉
8.【探究题·选择】下列情形中，( )时感觉时间过得很快，( )时感觉时
间过得很慢。(多选)
A．观看有趣的动漫节目 B．在医院里进行输液
C．等待吃晚饭 D．进行体育游戏
E．玩新买来的玩具 F．专心致志地做科学实验
G．在车站等车 H．跟爸爸、妈妈去公园游玩
9．【实验题·操作】根据下面的提示进行操作，并回答相关问题。
(1)估计此时是几点钟，同时由钟表读出此时的实际时间，最后用“高”“中”“低”
来评价自己的估计水平。
时间估计记录表一
我估计的时间 钟表显示的时间 估计水平
第一次
第二次
①我的体会：
②写出三种估计现在是几点钟的方法。
(2)用不同的方法估计一分钟有多长，然后计算出估计的时间与实际一分钟相差的
时间，最后用“高"“中”“低”来评价自己的估计水平。
时间估计记录表二
估计一分钟有多长所用的方法 估计的时间与实际一分钟相差的时间 估计水平
第一次
第二次
①我的体会：
②写出三种估计一分钟有多长的方法。
10.【趣味题·一分钟里发生的事】一分钟，短暂而宝贵。一分钟，你可以跑完
300米的路程，看完报纸上的一则新闻，在键盘上打几十个字。一分钟，可
以决定一场比赛的胜负，挽救一个人的生命，也可以浪费一次宝贵的机会。
一分钟，高速公路上的汽车行驶2千米，喷气式民用飞机飞行13千米，“嫦
娥一号”探月卫星绕月飞行约l20千米，地球绕太阳公转约l800千米。
一分钟虽然很短，但是能做很多事。那一秒钟呢 写出几件一秒钟你可以
做到的事。
参考答案
1．(1)B (2)B (3)B (4)C
2．
具体情境 估算的时间
太阳刚刚出现时 4时(夏)；6时半(冬)
太阳落山时 19时半(夏)；16时(冬)
上午第三节课开始时 10时
下午放学时 16时
3．(1)1秒钟 l分钟 (2)小时 分钟 (3)24 60 60
4．
5．一分钟可以阅读一篇五六百字的文章．可以浏览一份日报，可以看5～10个精
彩的广告，可以做20多个仰卧起坐……
6．(1)× (2)× (3)×
7．(1)①15 5 ②25 30
(2)时间流逝的速度是一定的，是没有快慢的。感觉到时间过得快或慢，是人
的主观感觉，是不准确的。(合理即可)
8．ADEFH BCG
9．(1)(表格填法不唯一)
时间估计记录表一
我估计的时间 钟表显示的时间 估计水平
第一次 10：00 10：1 5 中
第二次 14：00 14：30 低
①估计的时间不准确。
②通过查看现在是第几节课来估计，根据太阳的高度来估计，根据正在播出的电视节目来估计。(方法不唯一)
(2)
时间估计记录亮一
估计一分钟有多长所用的方法 估计的时问与实际一分钟相差的时间 估计水平
第一次 摸脉搏 差4秒 中
第二次 拍手 差2秒 高
①根据拍手或摸脉搏估计的时间误差较小，但仍不够准确。
②数数，数呼吸次数，数走路的步数。r方法不唯一)
10．眨一次眼，拍一次手，读一个英语单词……
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