3.5机械摆钟同步练习(含答案)

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名称 3.5机械摆钟同步练习(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2017-03-24 15:58:49

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文档简介

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第三单元 5.机械摆钟
1.填空题。
(1)虽然像 、 以及燃油钟、 等一些简易的时钟,已经可
以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟。
(2) 的出现大大提高了时钟的精确度。
(3)同一个单摆每摆动一次所需的时间是 的。根据摆的 ,人们
制成了 ,使时间的计量差更小。
2.判断题。
(1)机械摆钟不受天气和温度的影响。( )
(2)同一个摆,每分钟摆动的次数并不相同。( )
(3)机械摆钟是一种利用摆来计时的时钟。( )
(4)在观察摆钟摆动次数是否相同时,需要对摆动次数进行多次测量。( )
(5)钟摆从一个设点摆到另一个设点算摆动一次。( )
3.读图题。
(1)观察摆钟,填出摆钟的部件。
(2)仔细观察摆钟,说一说摆钟是怎样计量时间的。
4.选择题。
(1)像钟摆这样的运动叫做( )。
A.移动 B.摆动 C.浮动
(2)单摆在摆动时会发生( )的现象。
A.速度逐渐加快 B.摆动幅度逐渐变大 C.摆动幅度逐渐变小
(3)摆具有( )。
A.等重性 B.等长性 C.等时性
(4)就一个摆来说,在每个l0秒钟内( )。
A.摆动的次数不相同
B.摆动的次数相同
C.摆动的次数有时相同,有时不相同
(5)就不同的摆来说,在10秒钟内摆动的次数( )。
A.一定相同 B.可能并不相同 C.无法确定
5.连线题。
将下图中简易摆的各部分与相应的名称连起来。
摆绳
摆幅
铁架台
摆锤
6.简答题。
请说一说如何制作一个简单的摆
7.【探究题·选择】做一个摆,观察摆动过程中有哪些现象发生,在括号里画“√”。
( )摆动的方向会慢慢偏转。 ( )摆绳越来越长了。
( )摆幅越摆越小。 ( )摆动的速度越来越慢。
( )摆锤每次晃到左边和右边的高度基本相同。
8.【实验题·分析】观察摆钟和自制的摆,分析并回答问题。
(1)某小组用秒表计时,测量摆钟里的摆在一分钟内的摆动次数。
测量次数 第一次 第二次 第三次
摆动次数 60
①请根据第一次的测量数值,完善表格内的数据。
②我发现:
(2)A小组和B小组制作了不同的摆,用秒表计时,每隔10秒钟记录一次摆的摆
动次数。
时间 0~10秒 10~20秒 20~30秒 30~40秒
A小组 30次
B小组 35次
①请根据第一次的测量数值,完善表格内的数据。
②我发现:同一个摆,在每个10秒钟内

③我发现:不同的摆,在1 0秒钟内

9.【拓展题·摆钟的发明】在中世纪的西欧,时间测量始终是一个难题。当时的计时装置诸如目晷、沙漏等均不能在原理上保持精确。直到伽利略发现了摆的等时性,也就是钟摆的理论基础。1656年荷兰科学家惠更斯应用伽利略的理论设计了钟摆,并于第二年指导钟匠S.Coster成功制造了第一个摆钟。这架摆钟由大小、形状不同的一些齿轮组成,利用重锤做单摆的摆锤,由于摆锤可以调节,计时就比较准确。这架摆钟的问世标志着人类进入了一个新的计时时代。
(1)摆钟与日晷、沙漏相比,它( )。
A.比较容易制作 B.要明显早于沙漏使用 C.计时更精确
(2)摆钟的制作利用了( )的理论。
A.伽利略 B.惠更斯 C.S.Coster
参考答案
1.(1)日晷 水钟 沙漏 (2)摆钟 (3)相同 等时性 摆钟
2.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)×
3.(1)
(2)摆的摆动带动齿轮,齿轮的转动再带动与齿轮相连的指针,指针在钟面上不
停地转动,指向不同的时刻,就可以计时了。
4.(1)B (2)C (3)C (4)B (5)B
5.A——摆幅 B——摆绳 C——摆锤 D——铁架台
6.拿一条细绳,上端固定,下端挂上一个小重物,就制成了一个简单的摆。
7.( √ )摆幅越摆越小 ( √ )摆动的速度越来越慢
8.(1)①
1测量次数 第一次 第二次 第三次
1摆动次数 60 60 60
②我发现:同一个摆,在相同时间内摆动的次数是一样的。
(2)①
1时间 0~10秒 10~20秒 20~30秒 30~40秒l
l A小组 30次 30次 30次 30次l
l B小组 35次 35次 35次 35次l
②摆动的次数是一样的
③摆动的次数可能并不相同
9.(1)C (2)A
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