我终于回来了 课件

课件32张PPT。“我终于回来了 ” 1911年钱学森生在 上海，长在北京，1935年去美国留学。读博士学位时，他就提出了火箭的三种设计思路，成了著名的火箭专家。课前学习链接卡
根据自己的学习实际自主选择题项进行练习
【基础题】
一、读准字音
博士 咨询 政府 洛杉矶 监狱 三等舱
二、读课文，查字典理解“千方百计、交涉、远涉重洋”并在书中写上注释。
三、质疑问难
通过预习，我还是不懂的问题是------------------------------------？
【发展题】
我能概括课文主要内容。
课文记叙了（ ）千方百计克服了（ ），最后在（ ）的帮助下，终于（ ）回到（ ）的故事，赞扬了他（ ）的高尚情怀。
【提高题】
我会按事情发展或时间的顺序画出导学思维图。 轻轻读，细细品 钱学森1935年赴美留学直至1955年回国的经历，让人感慨万千！ 认真仔细读课文，钱学森的哪些做法，哪些话打动了你的心弦呢？ 选择你最有感触的文字，体味其中所蕴涵的情感。
“我是中国人，我要回我的祖国去。”
“我要尽全力建设我们的国家，使中国人民生活得更幸福。”
“我相信自己一定能回到祖国。现在，我终于回来了！” “我是中国人，我要回我的祖国去。”祖国——是自己的祖先世世代代生活的地方！祖国——是个有（ ）的地方！祖国——是个有（ ）的地方！祖国——是个有（ ）的地方！祖国——是个有（ ）的地方！祖国——是个有（ ）的地方！课中学习指南卡 钱学森在回国过程中克服了哪些困难？勾画出相关语句。 “不能让钱学森离开美国。他一个人可顶五个师的兵力！” “不能让钱学森离开美国。他一个人可顶五个师的兵力！” 面对这种情况，钱学森千方百计，想尽各种办法。1950年8月的一天，他以回国探亲为名，准备离开美国。他和家人一起坐飞机从华盛顿到洛杉矶，刚走下飞机，就被扣留了。一个官员告诉他：
“上级命令，您不准离开美国！”
“为什么？”
“根据规定，凡在美国受过火箭教育的中国人，都不能离开美国，您也不能例外。” “不能让钱学森离开美国。他一个人可顶五个师的兵力！”
“上级命令，您不准离开美国！”
“根据规定，凡在美国受过火箭教育的中国人，都不能离开美国，您也不能例外。”
没几天，他就被关进了监狱。后来经过朋友的帮助，他被释放了但是仍然不能外出活动。在那些日子里，钱学森不但没有低头，而且更加坚定了回国的决心。他在家里 放好了三只小箱子，准备随时动身。 课中小练笔：“在那些日子里”是指什么时候？
他会这样想：-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------远 涉 重 洋
1955年10月，钱学森克服重重困难，终于回到了日夜思念的祖国。他带着全家人来到天安门广场，望着高高飘扬的五星红旗，他激动地说：
“我相信自己一定能回到祖国。现在，我终于回来了！”
漫漫 、坎坷回家路
1935年 留学美国
1948年 准备回国，美国政府阻扰
1950年 机场扣留 关进监狱 限制行动
1955年 8月4日 中美政府交涉 同意他回国
9月17日 终于登上回国船舱
10月 来到天安门广场

“我相信自己一定能回到祖国。现在，我终于回来了！”1960年，研制出我国的第一枚导弹1966年，研制出我国的第一枚导弹核武器1970年，我国第一颗人造地球卫星发射成功1980年，我国第一枚远程运载火箭发射成功如今，我国的神舟飞船也成功上天了！人们对他的评价： 在他心里，国为重，家为轻。科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。（感动中国组委会）
火箭领域中最伟大的天才之一，我的杰出门生。（钱学森的老师 冯卡门）
由于由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。钱学森（1911.12.11－2009.10.31），世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王” 他说：“我只是沧海一粟，渺小的很。真正伟大的是中国人们，是中国共产党，是中华人民共和国。”
童第周
卓越的实验胚胎学家 程开甲
英国爱丁堡大学哲学博士学位
核武器技术专家、教授 任新民
两弹一星元勋 邓稼先 ----------------中国核武器研制工作的开拓者和奠基者 课后作业分层练习：将钱学森回国的经历讲给家长听。
课下搜集爱国科学家的名言、故事，和同学交流。
目前很多留学生出国留学，大多是“黄鹤一去不复返”。联系本课所学，谈谈你的看法。