江苏省江阴市月城中学2016-2017学年八年级3月月考语文试题

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名称 江苏省江阴市月城中学2016-2017学年八年级3月月考语文试题
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-03-24 19:45:37

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文档简介

2016—2017学年第二学期初二语文学科
月抽测试卷
(考试时间:120分钟 满分:100分)
第一部分
积累与运用(共26分)
1.诗文默写:(8分)

淮南秋雨夜,


,怅望青田云水遥。

,相伴过年华。

浊酒一杯家万里,


,小桥流水人家。

,草色入帘青。

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者理想壮志的诗句


2.根据拼音写汉字或给加点字注音:(2分)
①坦荡如dǐ(

②xiè(
)渎
③bìng(
)弃
④狭ai(

3.解释句中加点字:(4分)
①策之不以其道
②执策而临之
③无案牍之劳形
④惟吾德馨
4.下列加点的成语使用正确的一项是(
)(2分)
A.运动会上,他凭借高超的技术纵横决荡一举夺魁。
B.现在很多学生的文章语句不通、表意不明,文不加点的低分作文也越来越多。
C.我那时小,不听话;母亲要我懂得做人的道理,还经常在我耳边强聒不舍。
D.二(6)班同学拾金不昧,经常把在路上妙手偶得来的钱物交还失主。
5.下列各句中,没有语病的一句是(
)(2分)
A.同学们对自己能否取得好成绩,充满信心。
B.同学们一走进芦荡剧场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C.我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡西岸经济区。
D.互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。
6.下面语段的内容,偏离中心意思的一项是(

(2分)
①“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
②曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。
③邱吉尔,平均每天工作十七个小时,还给那些行动迟缓的官员们的手杖上,都贴了一张“即日行动起来”的签条。
④司马迁忍辱负重十五年,笔耕不辍,完成了《史记》。
⑤古希腊德摩梯尼小时口吃,发音不准,每天坚持含着石子练习朗读,五十年如一日,终于成为全希腊最有名气的演说家。
⑥巴尔扎克一天要在圈椅里坐十二个小时,努力修改和创作,一生创作90多部中长篇小说.。
A.①③
B.②④
C.③④
D.⑤⑥
7.
名著阅读(6分)
①《水浒传》中“火烧草料场”把林冲逼上梁山的是(
)。(2分)
A燕顺
B呼延灼
C陆虞侯
D
卢俊义
②“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主,真是人间太岁神。”
这段文字的作者是___________________,文字描写的人物是
,说说该人物在小说中的主要情节
,他的主要性格特点有___________________。(4分)
第二部分
阅读与鉴赏(共34分)
(一)诗歌鉴赏(4分)
上李邕①
李白
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
时人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。
宣父②犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
【注】①李邕,唐代书法家,曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕,因不拘俗礼,放言高论,使李邕不悦,对李白颇为怠慢。李白临别寄赠《上李邕》,以抒心志。②宣父,指孔子。孔子有“后生可畏”之语。
8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(2分)
9.对诗歌最后两句的写法作简要分析。(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成10-13题(10分)
钱若水断案
钱若水为同州推官,有富民家小女奴逃亡,不知所之。奴父母讼①于州,州命录事参军鞠②之。录事尝贷钱于富民,不获,乃劾③富民父子数人共杀女奴。富民不胜榜④楚,自诬服⑤。具狱上,州官审复,无反异,皆以为得实。若水独疑之,留其狱,数日不决。留之且旬日,知州屡趣之不能,上下皆怪之。若水一日诣知州,曰:“若水所以留其狱者,密使人访求女奴,今得之矣。”知州惊曰“安在?”若水因密送女奴于知州。乃引富民父子,悉破械⑥纵之。其人号泣不肯去,曰:“微使君之赐,则某灭族矣。”知州曰:“推官之赐也,非我也。”其人趋诣若水厅事,若水闭门拒之,曰:“知州自求得之,我何与焉?”知州以若水雪冤死者数人,欲为之奏论其功,若水固辞。于是远近称之。
【注】①讼:诉讼,打官司。②鞠:审问。③劾:审决。④榜:泛指各种酷刑。
⑤诬服:泛指各种酷刑。
⑥械:枷锁。
10.写出下列句子中加点词的意思。(4分)
①富民不胜榜楚(

②知州屡趣之不能(

③上下皆怪之(

④若水固辞(

11.选出与“知州以若水雪冤死者数人”中“以”的用法相同的一项:(
)(2分)
A.
徐喷以烟 
B.
策之不以其道
C.
跪而拾之以归
D.
以幽阴深邃奇
12.用现代汉语写出文中画线句中的意思。(2分)
具狱上,州官审复,无反异,皆以为得实。
13.文章最后说“远近称之”,说说钱若水有哪些高尚品格让人称赞?(2分)
(三)挽留时间(6分)
①罗马不一天建成的,也不是一天可以拆毁的。
②小时候,在作文簿上写“光阴似箭日月如梭”,以及“无情的时间像流水般逝去”。现在想想,也许并非如此。
③时间似乎无情,但仍然可以挽留。如果你爱惜它,它也会留恋你。如果你用功读书,时间就留在你的成绩里;如果你锻炼身体,时间就留在你的健康里;如果你开朗热诚,时间就留在你的人缘里。
“日月如梭。”梭留在织成的锦缎里。

“光阴像流水。”水留在工厂的电力、水田的禾苗、游船的行程里。
⑤“杀死时间。”的意思是使用时间,“以无益之事,遣有涯之生”是打发时间,两者并不相同。中国人常说消遣,“遣”也是打发的意思,好像唯恐时间不走。错了!时间是一个匆忙的过客,只有它抛弃你,而不是你驱使它;只有它忽视你,用不着你敷衍它。你必须有“杀死它”那样的果断和敏捷,才能使它为你所有。
⑥时间如鱼,怠惰的渔夫、漫不经心的渔夫、自暴自弃的渔夫,总是有一张空网。
⑦哲人说:“时间留,我们走。”这句话可以代替所有励志格言,也可以做一部文明史的总标题。
14.用自己的语言概括本文的中心论点
(2分)
答:_________________________________________________________________
15.第⑥自然段主要运用了什么论证方法 有什么好处
(2分)
_____________________________________________________________
16.
文章说“如果你用功读书,时间就留在你的成绩里”请你为这句话补充一个事实论据。
(2分
)
答:_____________________________________________________________________
(四)油菜花(14分)
①你是弥漫在春季里的黄,你是撒落在泥土中的艳。一朵朵、一簇簇、一层层、一片片,你是风中翩翩起舞的黄衣少女,你是田里翻卷如云的浪海,你是我眼前扑朔迷离的诱惑,你是氤氲在我心头散不开的迷雾。埋进你宽广的胸怀,依偎着你三月的芬芳,任由你艳艳的黄将我吞没、吞没。
②是陶醉,还是沉醉?是诱惑,还是迷惑?奏着三月优美的旋律,踏着轻盈的脚步姗姗而来,谁相信,你是从土里化出?烂漫的笑睑,娇媚若婷婷少女,谁又相信,你将在生机盎然的暮春时节驟然謝幕,继而,化作餐桌的菜肴!
③纵然,你烂漫的笑靥来不及等到春天的离去,便悄然消失在无边的田野上,但你醉人的芳香却引来过百蝶欢舞;纵然,你傲人的风姿不能在摄像头前飘舞摇曳,但你娇美的倩影却定格在初春最灿烂的瞬间。呵,黄艳艳的油菜花,你是田埂上浪漫迷人的风景,你是庄稼人开怀欢欣的希望,你是闪烁在天际边耀眼的一抹春色,你是沉浸在我记忆中最深最深的梦。
④远山含黛,流水含情,村庄古朴,田野空旷,百花争艳……交织成了一幅美丽清新的田园诗画。漫山遍野的油菜花,金黄夺目,弥漫着幽香,沁人心脾。无边无际的金黄,温暖醉人的阳光,莺歌燕舞,柳绿桃红,构成人间的桃花源。
⑤“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。爱他生计资民用,不是闲花野草流"。油菜很贱,农民在田间地头随手撒一把种子,就会蓬勃生长。花儿过后,就会结子,收割后,油菜籽能榨成食用油。所以春天一来,就成燎原之势。
⑥我想,任何一种单朵的花都比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜花细小而不起眼,平凡至极。它们纯净淳朴,奋进,卑微,但不孤独。它们傲雪迎春,执着,芳艳,但不妖冶。它们平实,而又狂野。它们纯洁,而又生机勃勃。
17.文中的油菜花具有哪些让人陶醉和诱惑的品质?(2分)
18.
文章第③自然段中说油菜花“是田埂上浪漫迷人的风景”,第⑤自然段中却说“油菜很贱”。前后说法是否矛盾,为什么?(3分)
19.文中说油菜花“是沉浸在我记忆中最深最深的梦”,谈谈你对这句话的理解。(3分)
20.说说散文结尾一段在文中的作用。(3分)
21.
文章以“油菜花”为题有什么作用?(3分)
第三部分
作文(40分)
22.阅读可以发现雨后缤纷的彩虹,阅读可以开启心灵的窗户,阅读可以滋润生命中的绿洲。阅读能使人变得聪慧,阅读能陶冶人的情操,阅读能发现大千世界的真善美、正与邪……  
请以“读
”为题目,写一篇散文。
  要求:①选取最熟悉的场景、细节,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名;③不得抄袭;④不少于600。
2016—2017学年第二学期初二语文学科
月抽测试卷答题卷
(考试时间:120分钟 满分:100分)
第一部分
积累与运用(共26分)
1.诗文默写(8分)







2.根据汉字写拼音或给加点字注音:(2分,各0.5分)
①坦荡如dǐ(

②xiè(
)渎
③bìng(
)弃
④狭ai(

3.解释下列加点字(4分)
①策:
②临:
③劳:
④馨:
4.(
)(2分)
5.(
)(2分)
6.(
)(2分)
7.
名著阅读(6分)
①(
)(2分)
②作者是___________________,人物是

主要情节

主要性格特点
。(4分)
第二部分
阅读与鉴赏(共34分)
(一)诗歌鉴赏(4分)
8.
(2分)
9.(2分)
(二)文言文阅读(10分)
10.(4分)
(1)胜:(


(2)趣:


(3)怪:(

(4)固:


11.(
)(2分)
12.(2分)
13.(2分)
(三)挽留时间(6分)
14.(2分)
15.(2分)________________________
_______
____________
___________________________
_
__________________
16.(2分)
(四)油菜花(14分)
17.(2分)
18.(3分)
19.(3分)
20.(3分)
21.(3分)
第三部分
作文(40分)
22.阅读可以发现雨后缤纷的彩虹,阅读可以开启心灵的窗户,阅读可以滋润生命中的绿洲。阅读能使人变得聪慧,阅读能陶冶人的情操,阅读能发现大千世界的真善美、正与邪……  
请以“阅读____”为题目,写一篇散文。
  要求:①选取最熟悉的场景、细节,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名;③不得抄袭;④不少于600。

_
400
2016—2017学年第二学期初二语文学科
月抽测答案
1---3略
4、C
5、D
6、B
7、(1)
C
(2)
施耐庵


松;
血刃潘金莲、斗杀西门庆、
醉打蒋门神、大闹飞云浦、
血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭;崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报
嫉恶如仇,行侠仗义(情节性格各答到一点即得1分)
8表达了诗人对权贵的蔑视,对理想对自由的坚定追求和自信。(2分,前后各1分)
9、对比。(1分)将李邕(丈夫)的怠慢与短浅同孔子的谦逊与远见
作对比,强烈表达了对李邕(或权贵)的讽刺与回敬,对未来和理想的坚定信念。(1分,前后各0.5分)
10.
①能承担,能承受
②通“促”,催促
③以……为怪,对……感到奇怪
④坚决(4分,各1分)
11、D
12、(把富人的罪)写在案子上,同州官员再次(或又进行)审理,(认为)没有反常异样,都认为查出了实情。(具,狱,复,实各0.5分)
13、能注重调查,慎重、周密办案,高度负责:(1分)谦虚,不居功。(1分)
14、时间可以(应当)挽留(或者要挽留时间)(2分)
(用第2段开头句子或标题得1分)
15、主要运用了比喻论证方法。(1分)把时间比作鱼,阐明了把握不住时间的人总是一无所获的道理,从而论证了时间应当挽留的观点,使道理浅显易懂,使论证更有说服力。(1分,前后各0.5分)
16.
司马光警枕励志,坚持不懈,终于写出了《资治通鉴》,成为了一个学识渊博的,的大文豪;
陆游勤于创作,一生留下了九千多首诗,成为我国历史上一位杰出的大文学家.
17.(2分)
胸怀宽广,生机,活力,平实,淳朴,执着,奋进(任意一点0.5分,回答卑微低贱短暂之类不给分);
18.不矛盾。第③段从色彩味道情态上写出油菜花的美丽,直接抒发我陶醉赞美的心情;(1分)
第⑤段运用反语从油菜花的生长环境、长势和功用上突出油菜花的平凡与执着,含蓄表达我对油菜花的感激敬畏之情。照应开头的“迷雾”,解开了我的“迷惑”。(前后各1分。意思对即可)
19.(3分)油菜花的美丽与迷人让我留下了美好的倩影和对家乡的美好记忆,油菜花的美味与油香让我对生活充满了热爱和眷恋,油菜花的平凡卑微与执着奋进培养了我对农民感激赞美的深厚情怀。
(一点1分,意思对即可)
20.(3分)运用对比(或先抑后扬)的写法,(1分)突出油菜花美好的品质,抒发了作者对油菜花的喜爱和对农民的赞美,深化文章中心。(1分)总结全文,呼应开头。(1分)
21.(3分)①以“油菜花”贯穿全文,构成文章的线索;
②油菜花凝聚了作者对生活对农民对家乡的情怀,留给作者的印象十分深刻;
③以“油菜花”为题巧妙运用象征(或借物喻人)手法含蓄表达对生活的热爱对农民的赞美,暗示文章的中心。
(一点1分,意思对即可)
22.作文建议基准分32分。
学校________________
班级______________
姓名_______________
考试号____________
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