课件17张PPT。北京课改版小学语文五年级下册第21课课题21、挑山工导课导课导课冯骥才 冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作家和画
家。一九四二年生于天津。“文革”期间他饱受磨
难，做过工人、业务推销员、教师等，是“文革”后崛起的“伤痕文学运动”代表作家，一九八五年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。1977年后在中国作家协会天津分会做专业作家。现任中国作家协会理事。著有多部长篇小说和中篇小说。《挑山工》最初刊登在《散文》1980年第2期上。
新授溜 担 胳 膊 诵 凳 茵 蕴 哲 憨 瞧 咧我会读新授光溜溜 扁担 胳膊 节奏 平衡 诵读 木凳 草茵 含蕴 哲理 憨厚 瞧见我会读新授饱览：饱，充分；览，观看。看个够的意思。
拘束：过分约束自己，显得不自然。
包蕴：包含。
黑黝黝：黝，黑色。同黑油油，黑得发亮。或指光线昏暗，看不清楚。
憨厚：憨，朴实。厚，老实、厚道。憨厚，朴实厚道。理解词语新授第一段（1、2）写挑山工负担重、路程长，实际速度却比游人快。
第二段（3、4、5、6）写“我”遇到一个挑山工，证实挑山工的速度的确比游人快，并搞清了为什么会这样快的原因。
第三段（7）写挑山工永远向前的形象和富有哲理的话启迪和激励了“我”。理清脉络新授“我”在泰山上遇到一位挑山工，挑山工虽然身负重物，走得很慢，却常常走到“我们”前面，通过交谈，“我”明白了其中的道理。从泰山回来，“我”画了一幅挑山工的画，并一直挂在书桌前激励自己。主要内容练习1．读拼音写词语
guāng liū liū biǎn dàn gē bo
（光溜溜） （扁担） （胳膊）
jié zòu píng héng
（节奏）（平衡）练习2．辩字组词
奏（节奏） 诚（诚实） 甩（甩开）
泰（泰山） 城（城市） 用（用处）
练习3．填合适的词语
（光溜溜）的扁担 （沉甸甸）的物品
（奇怪）的挑山工 （古人）的题句
总结这节课写11个生字，会认读1个生字，初步理解了课文内容，下节课我们细致研究挑山工走得快的秘密。
作业1．抄写生字、新词。
2．背诵2自然段。
板书 21、挑山工
分层：
第一段（1）：
第二段（2-6）：
第三段（7）：
主要内容：
课件19张PPT。北京课改版小学语文五年级下册第21 课课题挑山工新授 “挑山工登一次山，走的路程大约比游
人多一倍！” 方便：东西不碰台阶，节省力气。
困难：路程比游人长一倍。 折尺形路线新授挑山工游人挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍！6366级台阶8937.4米新授 在长期的登山生活中，挑山工们找到了这样一
种行走的最佳路线-----折尺行路线，这样既避免了
直上撞到货物，又保护了自己的膝盖，还节省了力
气。这样的一种路线的选择，其实正是我们劳动人
民生活经验和生活智慧的闪光！ 新授新授“奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢。”（1）读读相关的段落，举例说说挑山工怎
么就不比游人慢。为什么 ？
（2）从作者与挑山工的攀谈中，你又体会
到了什么？ 新授１.面对以上列出的这些不同点，以及这样一个
结果，你有哪些疑问？按常理，谁应该跑到
谁前面去？２.按照常理，挑山工登山应该落在游人的后
面，可事实恰恰相反。造成这种与常理正好
相反的结果，主要原因是什么？游人登山漫无目的
挑山工脚踏实地新授 “我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶，就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理儿？” 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素
的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。 新授 挑担登山是一项非常艰苦的工作，炎热，
疲劳，饥饿，所挑重物因为捆绑不牢的滑脱等
等情况，会随时侵扰并影响他们的速度。 想象在面对这些情况的时候，他们又是
怎样一个劲儿往前走的呢？ 新授 课文最后的这个“它”指的是什么？为什
么“我”需要“它”？
“它”表面看是指这幅画，其实更指的是
挑山工身上那种不怕吃苦，脚踏实地，坚持
不懈，勇往直前的精神！
新授 这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。 “在我的创作生涯中，有一种精神、一种力量，就是与‘挑山工’连在一起的。它已经注入我的骨髓，我要永远地将它保留。 ”
------冯骥才练习1．读拼音写词语
bǎo lǎn zhuàng lì sòng dú
（饱览）（壮丽）（诵读）
xuān nào xī liú
（喧闹）（溪流）练习2．辩字组词
耽（耽误） 折（折断） 朴（朴素）
枕（枕头） 拆（拆开） 扑（扑来）练习3．填合适的词语
（慢吞吞）地走过 （悄悄）地走到
（轻轻）地越过 （心悦诚服）地点头总结同学们，登山如此，走路如此，我们的学习同样如此，必须具有挑山工的这种“一个劲儿朝前走”的精神。我希望同学们能够把挑山工这幅画挂在心里，激励自己努力学习。作业1．用“耽误”、“朴素”造句。
2．积累词句。板书 21、《挑山工》
挑山工 游人
沉甸甸 轻松
路程长 一条道
速度快 落在后面
?
