二年级英语下册教案 unit1 lesson6（沪教牛津版）

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（沪教牛津版）二年级英语下册Unit1
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Sixth period Let’s enjoy
一、 主要新授内容
Let’s enjoy---Story
二、学习目标
1． 能用正确的语音语调朗读本单元的故事，理解含义。
2． 通过故事的朗读和阅读，使学生能够表述出自己所有的动物（玩具）及其特点。
三、教学建议
1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）
Activity 1 （ Song ）
1、 教学辅助(Aids)
录音
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1． song 跟着录音边做动作，边唱歌。 在活跃课堂气氛的同时，复习了各种动物的叫声。
Activity 2 （ Introduction ）
1、 教学辅助(Aids)
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1． I have got a …It is… 学生展示各自的动物（玩具），用学过的句型介绍大小或颜色。 复习学过的句型，为故事的学习做铺垫。
2、任务中期实施阶段（While-task procedure section）
Activity 1 ( Repeat )
1、 教学辅助(Aids)
动物玩具
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1． It goes ‘…’ 教师出示一个小牛的玩具,Look, I’ve got a cow. It goes ‘moo,moo.’然后变换动物玩具，反复再现句型It goes ‘…’ 在学生学习新句型前可以通过听让他们感受。
2． It goes ‘…’ 学生跟着教师用不同的音量和音调朗读句子。 根据动物特点变换音量和音调，使操练变得有趣。
Activity 2 ( Quick response )
1、教学辅助(Aids)
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1. Quick response 教师说I’ve got a…学生快速反应It goes ‘…’,并做出相应的动作。 快节奏的练习能使学生思想更为集中，达到同样的效果。
2. Quick response 个别生说I’ve got a…学生快速反应It goes ‘…’,并做出相应的动作。
Activity 3 ( Game )
1、教学辅助(Aids)
.
2、活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1. Game 教师抽取一张动物图片，但让学生看到，然后教师用几句话描述这个动物，例：It is small. It is yellow. It goes ‘chick chick’。让学生用It is a … 猜出谜底。 通过游戏的形式让学生学会积累学过的句型。
2. Game 教师请个别学生上讲台抽取一张动物图片，继续游戏。
3．任务后期完成阶段（Post-task activity section）
Activity 1 （ Story ）
教学辅助(Aids)
课本
录音
活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1． Story 教师播放录音，学生跟读。 通过读熟悉故事。
2． Story 全班朗读故事。
3． Story 分小组朗读故事。
4． Story 请四位学生分别扮演故事中的人物，表演故事。 表演能更好激发学生的学习兴趣。
Activity 2 （ Group work ）
教学辅助(Aids)
动物玩具或者学生画的动物
活动过程（Process）
Steps Contents Methods Purpose
1． I’ve got a…It is…It goes ‘…’ 教师将学生分成四人一组，相互交流自己的玩具或画的动物。 将学过的句型综合在一起练习，锻炼学生说一段话的能力。
2. He has got a…It is…It goes ‘…’ 学生变换人称介绍同学的动物玩具。
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